【正文】 作業(yè)前準備、撤人、警示、作業(yè)、停機順序循環(huán)作業(yè)。四會：開機操作之前所有電氣、液壓保護裝置必須保持齊全、靈活、可行，嚴禁甩掉不用。堅決綜掘機的完好檢查，決不帶病開機。開機前檢查：通風是否良好；機械部位是否緊固；電氣部件是否失爆；液壓部分是否漏油。運行中出現(xiàn)故障要立即停機檢查，處理完好才可以開機。9）井下維修電工 專業(yè)安全知識：，必須檢查作業(yè)地點頂板情況，支架完好狀態(tài)。檢查施工地點20m范圍內(nèi)氣體情況，確認無危險后停電掛牌。，要分別掛停電專用派，要相互聯(lián)系，在各組都完成工作后方可送電，嚴禁約時送電，嚴禁借用他人時間檢修。，開蓋后必須嚴格執(zhí)行“驗電、放電、掛接地線”制度。技能要求： 四懂：了解《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦機電設(shè)備完好標準》檢修質(zhì)量標準中的有關(guān)規(guī)定，熟知本工種操作規(guī)程。具有煤礦井下電氣防爆知識，掌握隔爆電氣設(shè)備的維修方法。了解采掘機電設(shè)備的名稱技術(shù)特性使用方法和操作規(guī)程，并掌握其搬運和安裝方法。了解常用潤滑油和液壓油的牌號性能及用途。四會： ，量具和儀表。會安裝和拆卸一般采掘設(shè)備，敷設(shè)電纜。會更換采掘機電設(shè)備常易損件。會加注潤滑油，進行乳化液的配置。10）絞車司機 專業(yè)安全知識：檢查小絞車安裝地點（硐室），頂幫支護必須安全可靠；檢查小絞車的安裝固定是否牢固；檢查小絞車制動閘和工作閘；檢查鋼絲繩是否有可靠的護繩板；檢查小絞車控制開關(guān)、操縱按鈕、電機、電鈴等應(yīng)無失爆現(xiàn)象。信號必須聲光兼?zhèn)?，聲音清晰，準確可靠。聽到清晰、準確的信號后，閘緊制動閘，松開離合閘，按信號指令方向啟動絞車空轉(zhuǎn)。緩緩壓緊離合閘把，同時緩緩松開制動閘把，使?jié)L筒慢轉(zhuǎn)平穩(wěn)起動加速，最后壓緊離合閘，松開制動閘，達到正常運行速度。小絞車運行中，司機應(yīng)集中精力，注意觀察，雙手不離閘把。如收到不明信號應(yīng)立即停車查明原因。接近停車位置，應(yīng)先漫漫閘緊制動閘，同時逐漸松開離合閘，使絞車減速。聽到停車信號后，閘緊制動閘，松開離合閘，使絞車減速。聽到停車信號后，閘緊制動閘，松開離合閘，停車停電。嚴禁超載、超掛、蹬鉤、扒車。處理礦車掉道，禁止用小絞車硬拉復位。嚴禁拉空鉤頭。技能要求： 四懂：絞車司機，必須經(jīng)過技術(shù)培訓，考試合格，持證上崗。必須了解該絞車斜巷的基本情況，如：斜長、坡度、變坡地段、中間水平車場（甩車場）、支護方式及軌道狀況、安全設(shè)施配置、信號聯(lián)系方法、牽引長度及規(guī)定牽引車數(shù)等。必須執(zhí)行“行車不行人、行人不行車”的規(guī)定并在斜巷上下口、中間水平車場等處安裝斜巷語言報警裝置。四會：絞車司機必須了解本設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、原理、主要技術(shù)參數(shù)及完好標準等。并會一般性檢查、維修、保養(yǎng)及故障處理。11）刮板輸送機司機 專業(yè)安全知識：開機前檢查刮板輸送機的信號裝置是否靈敏可靠；檢查刮板輸送機的傳動裝置、電動機、減速器、液壓聯(lián)軸節(jié)、機頭、機尾各部的螺栓是否齊全,完整堅固。減速器、液壓聯(lián)軸節(jié)是否有漏油、滲油現(xiàn)象,油量是否適當。牽引鏈及鏈軌有無損壞,齒軌有無脫落斷裂。發(fā)現(xiàn)問題,排除故障后,方可發(fā)出信號開機；檢查刮板輸送機機頭處防塵設(shè)施是否完善,否則要及時處理。刮板輸送機司機要注意機頭、尾行人，發(fā)現(xiàn)情況異常迅速停機。及時清理機頭、機尾、減速箱,不得壓埋。聽到停車信號后，應(yīng)立即停車，以防事故發(fā)生。無信號自身停機時，要將機身上的煤拉凈后停機。停機后，司機要檢查機頭部各部件的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。集中精力，聽清開車、停車信號，不準出現(xiàn)誤操作。司機離開工作崗位時，要切斷電源，將開關(guān)打到零位，并進行閉鎖。技能要求： 四懂：必須經(jīng)過技術(shù)培訓，考試合格，持證上崗。熟練掌握刮板輸送機的操作方法，并嚴格按照規(guī)定進行操作。熟悉刮板輸送機的基本結(jié)構(gòu)，其所配置的各種電氣、機械、液壓保護裝置及連鎖裝置必須使用,動作安全可靠,嚴禁甩掉不用。嚴禁用刮板輸送機運輸超重、超寬、超長、超高的設(shè)備和物料。用刮板輸送機運輸一般物料,沿途要設(shè)專人看閉鎖。四會：開車前必須交接好各種收發(fā)信號，保證各個信號的完整。能配合維修工對刮板輸送機進行加注油。能處理工作中出現(xiàn)的一般性故障。第二篇：煤礦綜掘工區(qū)教案一(一)嚴重“三違”。、串崗的。、看報的?！傲粶省毕戮??！叭`”。(二)一般“三違”“五五”安全風險評估記錄本、能量隔離警示牌和重點工序風險評估安全確認表的?！拔逦濉卑踩L險評估的。災(zāi)害預(yù)防及避災(zāi)路線一、災(zāi)害預(yù)防該巷道施工期間主要災(zāi)害為火災(zāi)、水災(zāi)及瓦斯、煤塵爆炸，火災(zāi)以煤層自燃為主。因此，施工過程中要注意煤層及巷道溫度的變化。綜掘迎頭供電距離較遠，用電設(shè)備多，設(shè)備失爆、電纜發(fā)熱、皮帶打滑跑偏、托輥不轉(zhuǎn)等是造成綜掘迎頭施工期間發(fā)火的主要原因，因此要經(jīng)常檢查電纜、用電設(shè)備，特別是接線盒，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱要及時處理，不合格的電纜及設(shè)備不得使用。加強皮帶檢修，專人維護皮帶，防止皮帶跑偏打滑，對不轉(zhuǎn)的托輥及時更換。落實好防塵、防瓦斯措施，加強防塵灑水、通風等管理，杜絕明火及設(shè)備失爆，使之不能形成瓦斯、煤塵爆炸的條件，同時要注意做好防水工作。防治瓦斯的措施：①嚴格執(zhí)行瓦斯檢查制度，瓦斯檢查員每班至少兩次到迎頭檢查瓦斯，并及時了解工作面有害氣體狀況，班組長利用便攜式甲烷檢測報警儀每2小時檢查一次瓦斯?jié)舛龋瑘詻Q做到瓦斯超限不作業(yè)。便攜式甲烷檢測報警儀懸掛在距迎頭不超過5m的地點（非風袋側(cè)）。②%時，必須停止作業(yè)，查明原因，進行處理。％時，必須停止工作，撤出人員，切斷電源，進行處理；％ 時，必須停止運轉(zhuǎn)，撤出人員，切斷電源，進行處理。掘進工作面內(nèi)，％時，附近20m內(nèi)，必須停止工作，撤出人員，切斷電源，進行處理。③對發(fā)生高冒地點，要及時采取充填或?qū)эL措施。防止有害氣體積聚，并將處理結(jié)果記入專用記錄本中備查。④掘進頭供電要使用風電閉鎖、瓦斯電閉鎖裝置，實現(xiàn)“雙風機、雙電源”并能自動切換。⑤安裝2臺甲烷傳感器，1臺距迎頭5m以內(nèi)，另1臺在門口以內(nèi)10～15m的回風流中，并實現(xiàn)瓦斯風電閉鎖；巷道掘進超過1000m，每隔500m，增設(shè)1臺甲烷傳感器。迎頭5m以內(nèi)懸掛甲烷氧氣兩用檢測報警儀。綜掘機司機攜帶甲烷檢測報警儀。⑥臨時停工地點，不得停風，否則要立即斷電撤人，設(shè)置柵欄，警示警標，禁止人員入內(nèi)；停風超過24小時或有害氣體濃度超過規(guī)定要進行密閉，并切斷與外部連接的一切管線，按規(guī)定檢查瓦斯。1309運順中段 避災(zāi)路線：：當工作面發(fā)生水災(zāi)時，人員應(yīng)往高處撤，但不要撤至獨頭。其撤出路線為：工作面(迎頭)→1309運順中段→1309運順外段→1309結(jié)束巷→一采上部回風巷→東風井。:當發(fā)生火災(zāi)時，工作人員應(yīng)迎著風流撤出，并及時配帶自救器，其撤出路線為：工作面(迎頭)→1309運順中段→1309運順外段→1309結(jié)束巷→一采石門→東軌道巷→井底車場→副井。當工作面發(fā)生瓦斯、煤塵爆炸時，人員要立即配帶自救器，按火災(zāi)撤出路線撤出。7307工作面一、避水災(zāi)路線當工作面發(fā)生水災(zāi)時，人員應(yīng)往高處撤，但不要撤至獨頭。其撤出路線為：工作面(迎頭)→7307軌順→7307切眼導硐→7307運順→7307皮聯(lián)巷→七采二號軌道巷→450大巷→7300軌道下山→380大巷→一采石門→東風井→地面。二、避火災(zāi)路線當發(fā)生火災(zāi)時，工作人員應(yīng)迎著風流撤出，并及時配帶自救器。其撤出路線為：工作面(迎頭)→7307軌順→7307切眼導硐→7307運順→7307皮聯(lián)巷→七采二號軌道巷→450大巷→十采三橫軌道巷→10300回風下山→十采新增進風巷→東軌道大巷→副井→地面。當工作面發(fā)生瓦斯、煤塵爆炸時，人員要立即配帶自救器，按火災(zāi)撤出路線撤出。在撤離途中，根據(jù)災(zāi)害情況可就近進入沿途永久避難硐室、臨時避難硐室，或直達副井上井。若副井井口、沿途進風大巷出現(xiàn)緊急情況時，應(yīng)就近進入沿途的永久避難硐室、臨時避難硐室暫時躲避，或使用沿途的壓風自救、供水施救、通訊等系統(tǒng)進行自救。第三篇：煤礦綜掘工區(qū)教案六一、親情教育“以人為本”的主流理念推動。以人為本作為和諧社會的主旋律，對安全教育有重要指導作用。一方面，安全生產(chǎn)為了人，目的在于保障人的生命安全和健康，促進人的全面發(fā)展；另一方面，安全生產(chǎn)必須依靠人，人是安全生產(chǎn)的實踐主體，是對安全生產(chǎn)起決定性作用的因素，人的安全意識，直接作用于安全生產(chǎn)的具體實踐。堅持“以人為本，安全第一”的理念，把關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人作為安全教育工作的基本出發(fā)點，是時代進步的需要，只有不斷創(chuàng)新探索安全教育的新方法、新途徑，才能更好地達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的。職工思想多元化對傳統(tǒng)的安全教育手段提出挑戰(zhàn)。隨著各種外界環(huán)境因素的影響，職工思想向多元化發(fā)展。一是形式枯燥、簡單乏味的形式容易使職工對安全教育產(chǎn)生抵觸心理；二是職工的自主意識增強，對不受約束和少受約束的心理期望值高了，容易形成抵觸制度約束的問題；三是職工自立意識增強了，要求平等，要求受到尊重，傳統(tǒng)的家長式的教育方法行不通了；四是職工的趨利意識增強了，簡單的說教喚不起職工的重視。諸多因素共同作用，影響著職工的思想穩(wěn)定，導致職工居安思危、防微杜漸、如履薄冰的意識淡了。如何改進安全教育的方式方法，對教育者提出了新的課題。安全教育“標本兼育”的迫切需求。職工價值取向發(fā)生變化，滋長了僥幸心理，對“違章不一定出事，出事一定就違章”的理解，只偏重于違章不一定出事。傳統(tǒng)的片面理性教育和“事后追究型”處理手段只注重育標，不注重育本，職工對安全教育曲解成了“別人得病、自己吃藥”，安全教育入耳不入腦的現(xiàn)象日趨嚴重，迫切需要探索能激發(fā)職工認可的標本兼育的安全教育形式和方法。二、愛崗敬業(yè)教育一是加強學習，提高認識。深入學習社會主義核心價值體系理論，重