教案沉與浮-文庫吧
2024-11-09 22:12 本頁面
【正文】 體沉浮的方法能力目標(biāo)：有選擇的研究自己感興趣的問題，制定可行的研究計劃，用多種方法解決同一問題。情感目標(biāo)：能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果。二、教學(xué)的重點難點：教學(xué)重點：學(xué)生獨立設(shè)計實驗，科學(xué)、實事求是的描述實驗過程。教學(xué)難點：用不同的方法改變物體的沉浮，并歸納方法。三、教學(xué)材料：水槽、鑰匙、乒乓球、小石頭、樹葉、橡皮泥、空塑料瓶四、教學(xué)過程（一）情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣觀察圖片回答問題：下圖中哪些物體會浮起來？哪些物體會沉下去？ 要求：先獨立思考，然后舉手回答。介紹浮力的定義：物體在水中會受到水向上托的力，這種力就是水的浮力。（二）探索新知，總結(jié)規(guī)律 活動一：物體的沉浮猜想預(yù)測：下列常見的物品中放在水里哪些會浮,哪些會沉。要求：先獨立思考，然后小組討論，把答案書寫在小黑板上。實驗驗證要求：一名同學(xué)上臺做實驗，通過實驗，把能浮起來物體的放在一邊，不能浮起來物體的放在另一邊。其它同學(xué)認(rèn)真觀察，總結(jié)實驗結(jié)果。實驗結(jié)論 把實驗結(jié)果填入表格里。活動二：改變物體在水中的沉浮問題：瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？橡皮泥在水中下沉，用什么辦法讓它浮上來？要求：先獨立思考，然后小組討論，最后舉手回答。師生共同總結(jié)： 讓瓶子沉下去的方法：灌水、裝石子、捆上重物、不蓋蓋、壓重物、在瓶上鉆孔、打碎。讓橡皮泥浮上來的方法: 捏成船型或碗型、放在浮的物體上、裹住能浮上來的物體、捏成空心球等。（三）遷移運用，提高能力想辦法：怎樣利用水的浮力選出優(yōu)良的種子？要求：先獨立思考，然后舉手回答。小結(jié)：將種子放進(jìn)水中，沉入水底的是優(yōu)良的種子，浮在水面上的是劣質(zhì)的種子。這些劣質(zhì)種子一般都被蟲蛀，相對來說較輕一些，所以會漂浮在水面上。想一想：我們生活中那些地方用到了水的浮力？要求：先獨立思考，然后舉手回答。拓展練習(xí)：想辦法感受浮力的存在?？垂适潞陀^察圖片感受浮力的存在。（四）課堂小結(jié)，鞏固提高我們再來看一下我們剛才介紹的浮力的定義和總結(jié)的改變物體在水中沉浮的方法有哪幾種？第三篇：沉與浮教案沉與浮【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關(guān)。不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉；如果質(zhì)量相同，體積小的物體容易沉。潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理。過程與方法：用控制變量的科學(xué)方法，探究物體沉浮的原因。學(xué)習(xí)用分析的方法研究影響沉浮的因素。情感、態(tài)度、價值觀：在實驗中理解控制變量的科學(xué)方法和思想的意義。感受科學(xué)原理應(yīng)用于實際的巨大作用?！窘虒W(xué)重點
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