【總結(jié)】必修二《人地思想的演變》學案【學習目標】,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題,以及城市與鄉(xiāng)村之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間環(huán)境問題的差異。可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個基本原則?!緦W習重點】、類型、分布及危害。。【自主學習】
2024-12-09 09:28
【總結(jié)】20世紀初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激增、生活需求的擴大以及工業(yè)的2迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問題已從地域性走向全球性,成為當今人類面臨的全球性問題之一。什么是環(huán)境問題呢?該如何解決呢?第六章人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-01-15 07:02
【總結(jié)】人地關(guān)系思想的演變??。?、資源問題及發(fā)展的相互關(guān)系。?,即資源利用問題、環(huán)境問題和資源問題是密不可分的。?5.利用世界人口增長圖和開墾荒地引起的惡性循環(huán)圖,說明環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其相互關(guān)系。?6.根據(jù)本地實際情況,了解并分析造成當?shù)丨h(huán)境問題的主要原因,并嘗試解決措施,寫出可行性報告,以供研究。“人地關(guān)
2025-05-07 22:22
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時代,產(chǎn)生的原因是(1)人類認識自然、改造自然的能力很低(2)人類對地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響很大2、核心思想環(huán)境決定論的核心思想是地理環(huán)境決定人類的生理和心理
2025-05-11 19:44
【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第1章第一節(jié)《宇宙中的地球》教案本章考點:1.掌握地球的普通性與特殊性,太陽對地球的影響以及宇宙探測的意義.2.理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期及地理意義..本章重難點:理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期及地理意義.第一節(jié)宇宙中的地球一、課標解析(1)了解地球所處的
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁,編輯于星期六:點二十二分。,第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變,第二頁,編輯于星期六:點二十二分。,知識點判斷,課前預習抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達標點對點,第三頁...
2024-10-22 18:29
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境第一單元人口與地理環(huán)境欄目導引新課學前導航基礎(chǔ)梳理自學導引活動點撥教材透析要點串講知能突破實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第一單元人口與地理環(huán)境第一節(jié)人口增長與人口問題欄目導引新課學前導航基礎(chǔ)梳理自學導引活
2025-01-08 12:54
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論(1)人類認識自然、改造自然的能力很低(2)人類對地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響很大1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時代,產(chǎn)生的原因是注意“地理環(huán)境決定論”所說的地理環(huán)境僅指自然環(huán)境。其實質(zhì)是自然環(huán)境決定論。2、核心思
2024-11-19 12:58
【總結(jié)】2、危害4、對策3、成因如何認識一個環(huán)境問題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子第17課敬畏-適應-征服-?——人地關(guān)系理念的發(fā)展古人對地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風地動
2024-11-17 04:08
2024-11-17 07:42
【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第2章第一節(jié)《冷熱不均引起大氣運動》教案一、課標解析課標:運用圖表說明大氣受熱過程。知道這里的“大氣”僅指低層大氣。理解大氣的熱量來源和大氣的受熱過程,掌握大氣運動的主要原因、熱力環(huán)流的形成和大氣的水平運動。二、主干知識點梳理能量來源:(特點
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】《人地關(guān)系思想的演變》教學目標?1了解人地關(guān)系思想的歷史演變?2根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題,以及城市與鄉(xiāng)村地區(qū)之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間出現(xiàn)環(huán)境問題的差異。?3理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個基本原則。20世紀初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激
2025-05-02 06:05
【總結(jié)】人地關(guān)系思想的演變??。?、資源問題及發(fā)展的相互關(guān)系。?,即資源利用問題、環(huán)境問題和資源問題是密不可分的。?5.利用世界人口增長圖和開墾荒地引起的惡性循環(huán)圖,說明環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其相互關(guān)系。?6.根據(jù)本地實際情況,了解并分析造成當?shù)丨h(huán)境問題的主要原因,并嘗試解決措施,寫出可行性報告,以供研究?!叭说仃P(guān)
【總結(jié)】《人地關(guān)系思想演變》說課稿 本節(jié)內(nèi)容從人地關(guān)系思想的演變?nèi)耸?,分析各歷史時期的成功經(jīng)驗和失敗教訓,認識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。幫助學生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認識到可持續(xù)發(fā)展的意義與...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第3章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》教案一、課標解析了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布,了解淡水有限性,增強合理用水的意識.理解陸地水體之間的相互關(guān)系,通過水體的相互關(guān)系,加深對地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解.掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據(jù)人類活動與水循環(huán)的關(guān)系,調(diào)整自己的作為,趨利避害。
2024-12-08 09:41