教師結(jié)對(duì)子簡(jiǎn)報(bào)-文庫(kù)吧
2025-10-26 22:11 本頁(yè)面
【正文】 心活動(dòng)。負(fù)責(zé)幫扶的黨員與幫扶對(duì)象定期開(kāi)展談心活動(dòng)，了解他們思想、工作和生活情況，及時(shí)指出他們存在的問(wèn)題，并對(duì)其提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互鼓勵(lì)，思考共同提高的辦法和思路，積極引導(dǎo)并幫助其轉(zhuǎn)變思想觀念。通過(guò)定期開(kāi)展談心活動(dòng)，在充分掌握被幫扶對(duì)象實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)所缺所需，制訂下一步切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃?！耙粠鸵唤Y(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了黨員和群眾雙向互動(dòng)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了黨員干部的履職能力和執(zhí)行能力，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，彰顯出了基層黨組織強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。第三篇：2016年11月7日教師結(jié)對(duì)子 一家親活動(dòng) 簡(jiǎn)報(bào)高昌區(qū)勝金中學(xué)民族團(tuán)結(jié)辦公室簡(jiǎn)報(bào)高昌區(qū)勝金中學(xué)20116年11月7日，教師結(jié)對(duì)子“一家親”活動(dòng)我校教職工 巴瑞熱西提 老師，阿里木艾尼老師 和自己扶助對(duì)象結(jié)對(duì)子學(xué)生進(jìn)行了一次一家親的活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，教育質(zhì)量的不斷提高。各鄉(xiāng)街道都在搞“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。我校教師巴瑞熱西提正在和自己的扶助對(duì)象五名學(xué)生分別送（本子，筆等）學(xué)習(xí)用品。通過(guò)此次“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)拉近老師和學(xué)生的距離。讓學(xué)生們感受到溫暖，感受到愛(ài)。另一方面來(lái)提高學(xué)習(xí)的積極性。高昌區(qū)勝金中學(xué)民族團(tuán)結(jié)辦公室2016年11月7日第四篇：教師結(jié)對(duì)子總結(jié)肥東縣撮鎮(zhèn)中學(xué)支教教師結(jié)對(duì)子工作總結(jié)合肥一中英語(yǔ)組 劉曉靜開(kāi)學(xué)時(shí)，在撮鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和安排下，我于該校的孔小玲老師“結(jié)對(duì)幫扶”。我知道這份工作意義，也感到身上的責(zé)任和壓力。師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。如今，一期的支教工作即將過(guò)去，回首這一
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