【正文】 到理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過 程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質。新一輪的課程改革已經(jīng)走進了我們的校園，新的課程需要新型的教師。教師是實施新課程的主體,是推行改革的關鍵。青年教師作為最具活力的一部分,更應該成為新型教師的主體。我在做好自身支教授課工作的同時，注重與孔老師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗。我經(jīng)常在教學常規(guī)、教學研究、教學思想等各方面，全面關心和指導她，幫助她掌握備課、上課、考 試評價等教學常規(guī)工作的要領。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗，彼此共同分享、共同成長。獨木難成林，只有融入集體智慧，教育教學之路才會日趨完善，愈發(fā)完美。2013年6月25日篇三：教師結對子工作總結教師結對子工作總結蓋洋中心小學 羅瑪秀經(jīng)學校的安排，我有幸承擔與葉潔萍老師結對子工作，本著“認真、踏實、團結”的工作態(tài)度，為了扎實有效做好這項工作，我們做了如下工作。一、工作目標 在工作中，我們本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育管理水平，我們的工作將更上一層樓。二、具體措施 1．師德方面（1）樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神。首先，我們嚴格遵守常規(guī)細則，依法治教。其次，我們樹立為民服務的思想。我們從事的職業(yè)是服務性行業(yè)，我們對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們深入學生，了解學生，面對學生；敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教育思想日新月異，時時注重學習，同時勇于從舊的教育思想中跳出來，開創(chuàng)新的教育思路，從而提高教育質量。在具體的教育過程中，我們努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗、有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。2．教育、管理方面在日常的工作中，我們通過一起學習、共同探討，遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的工作方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：（1）加強學習，樹立新的理念。我們將理論聯(lián)系到實際工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪改革浪潮。確立了“一切為了人的發(fā)展”的理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關注學生情感的體驗，關注學生興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。（2）做好課后輔導教育工作，注意分層教育。在課后，為不同層次的學生進行相應的教育，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的教育力度。3．自身素質方面在工作的同時，我也不會忘記提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育水平。（1）多學習。我們要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。（2）多反思。自我反思是提高業(yè)務素質的基本途徑。（3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生 1 之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行管理。同時還要多琢磨管理的辦法，努力形成積極向上的風氣。同時還要開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我要不斷地努力進取，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，更好地發(fā)揮引領作用，使自己在教育工作中達到游刃有余的程度。同時，我倆將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使我倆達到互相學習、互相幫助、共同進步。2 2009630篇四：民漢教師結對子工作總結(馬秀芳)民漢教師結對子工作總結本學年我承擔帶努爾巴哈提老師的漢語工作任務。在工作中，我們本著“共同學習，共同進步”的理念，不斷增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，：一、品德方面通過進一步學習、領會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師教學常規(guī)管理細則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識。一學期來，我們能較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強，能服從學校的安排，有較強的團結、協(xié)作精神，有一定的開拓進取精神。努爾巴哈提老師雖然是一位漢語品德老師，卻能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，虛心好學，積極上進；特別是她還承擔了幾個班的品德教學任務，工作卻從不落下。二、教育教學方面 在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。努爾巴哈提老師作為少數(shù)民族教師，能深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。總之，在她自身的努力學習下，在備課、課堂教學方面的能力有了顯著的提高。但也存在一些欠缺，有待在今后實踐中不斷改進和完善。總結人: 馬秀芳 ：教師結對子計劃、小結明溪縣上坊小學教師“結對子”工作計劃（2013/2014學年）為了更好地深化課堂教學改革，全面實施素質教育，提高學校教育教學質量，按照中小教學常規(guī)管理規(guī)定，在我校開展教師“結對子”指導活動。通過教師之間的互幫互學，進一步更新教學觀念，樹立素質教育為核心的教學觀念，促進和規(guī)范課堂教學行為，努力提高課堂教學水平，制定以下指導計劃：１、指導教師（謝宗健）協(xié)助被指導教師（曹雪軒）填寫好本學年各學期的各科計劃，完成好教學手冊等，負責做好學年的復習計劃。２、加強被指導教師的業(yè)務學習，業(yè)務指導。指導好平時語文學科的備課工作，作業(yè)批改。３、指導教師上好兩節(jié)語文示范課，聽被指導教師2節(jié)以上的課，平時互幫互學，探討業(yè)務。共同提高教學水平，學年末上交示范課的教案和說課材料。平時加強聽課記錄和評課記錄。４、指導好被指導教師撰寫一篇教學經(jīng)驗論文，提高發(fā)表交流或匯編的檔次。一學年中還應密切配合，多交流教育教學問題，共同學習新課程標準，幫助被指導教師做好本職工作，提高教育教學的工作質量。對一學年的工作，指導與被指導教師各寫一份小結上交，匯報指導與被指導方面的工作。通過指導與被指導工作的開展進行，力爭較好地提高雙方業(yè)務能力，促進教改教研活動的開展，共同學習，并在教學工作中加以實踐，努力提高所任學科的教學質量。指導教師：被指導教師：2013年9月上坊小學教師“結對子”受益小結（20132014學年）時間過得真快，轉眼間一學年就過去了，在這一學年里，我虛心向謝宗健老師學習、請教。期間，我們共同學習，共同進步，取得了一些成績，現(xiàn)將這學年的指導