【總結(jié)】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國(guó)山西省為例(第一課時(shí))班級(jí)__________姓名_____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解能源分類和在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位2、記住山西煤炭資源的特點(diǎn)。3、理解并掌握山西煤炭資源開發(fā)的市場(chǎng)條件。4、掌握山西煤炭資源開發(fā)的交通條件。5、了解我國(guó)能源供求面臨
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排:4課時(shí)教學(xué)目的:1.舉例說(shuō)出區(qū)域的特征2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn):1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版高中地理必修三流域的綜合開發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔f(shuō)課稿 高中地理人教版必修三第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——...
2025-04-15 00:49
【總結(jié)】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題,被列為十大環(huán)境問(wèn)題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國(guó)是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)
2025-06-09 22:29
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、對(duì)課標(biāo)的解讀:●結(jié)合實(shí)例,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。本條課標(biāo)的行為動(dòng)詞是“分析”,屬于理解層次的水平要求——即要求學(xué)生達(dá)到的認(rèn)知水平是能夠理解造成地表形態(tài)變化的各種內(nèi)、外力因素。該標(biāo)準(zhǔn)的行為條件是“結(jié)合實(shí)例”,對(duì)學(xué)生達(dá)到水平要求所采用的方法進(jìn)行了限定,即要是通過(guò)對(duì)實(shí)際例子的分析來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。二、教材分析從整章內(nèi)容來(lái)看
2025-06-10 02:49
【總結(jié)】第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球?qū)W習(xí)目標(biāo)。。。課前預(yù)習(xí)??可分為幾個(gè)層次??、巨行星、遠(yuǎn)日行星分別包括哪些行星??課堂探究一、地球在宇宙中的位置[自主探究]閱讀教材P3和圖,請(qǐng)同學(xué)們思考4個(gè)
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】第一章行星地球第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)——地震波和不連續(xù)面。、外部圈層的主要特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)特征。課前預(yù)習(xí)一、地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)(1)分類:圖中A表示波,B表示波。(2)特性A波:傳播速度,只可以在中傳播。B波:傳播速度,可以在
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解流水侵蝕地貌的形成;掌握流水侵蝕作用的三種形式及對(duì)地表形態(tài)的影響;理解河谷的形成過(guò)程。2、了解流水堆積地貌的形成;理解沖積平原的三個(gè)組成部分及形成過(guò)程。3、理解洪積扇、河漫灘、三角洲對(duì)聚落分布的影響。4、閱讀河谷的演變過(guò)程示意圖,分析不同階段河流侵蝕作用的差異。5、閱讀河流堆積地貌示意圖,分析沖積平原各部分的成因及
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo),分析河流對(duì)地貌形態(tài)的影響。布的影響。一、河流侵蝕地貌與堆積地貌河流地貌是自然界中最常見的地貌之一。按照成因,可以將河流地貌分為①________地貌和②________地貌,它們的形成和發(fā)展主要與③________作用有關(guān)。1.河流侵蝕地貌河流在流動(dòng)過(guò)程中,會(huì)破壞和搬運(yùn)④__
2024-11-29 22:14
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】安溪梧桐中學(xué)2021年秋季高二期末質(zhì)量檢測(cè)地理試題一、選擇題:(每題2分,共30題,共60分)1、自然災(zāi)害的基本屬性是①規(guī)律性②自然屬性③社會(huì)屬性④周期性A、①②B、②③C、③④D、①④2、下列情況中,災(zāi)情最嚴(yán)重的是A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,防災(zāi)抗災(zāi)能力弱B、經(jīng)濟(jì)
2024-12-03 09:04
【總結(jié)】河流上該不該建大壩?尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流,全長(zhǎng)6,670公里,是世界上最長(zhǎng)的河流。2020年雖有來(lái)自巴西的學(xué)者宣稱亞馬遜河長(zhǎng)度更勝一籌,但尚未獲得全球地理學(xué)界的普遍認(rèn)同。尼羅河有兩條主要的支流,白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源,但是白尼羅河則是兩條支流中最長(zhǎng)的。?
2025-11-08 17:50
【總結(jié)】第一章行星地球第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活的影響。,掌握太陽(yáng)活動(dòng)的特點(diǎn)。、磁場(chǎng)和氣候等的影響。,形成科學(xué)、辯證的宇宙觀、世界觀。課前預(yù)習(xí)P8圖“太陽(yáng)為地球提供能量”,總結(jié)太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響有哪些。P10圖“太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu)”、圖“太陽(yáng)黑子”
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國(guó)山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開發(fā)條件3.通過(guò)圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
【總結(jié)】成才之路·地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修3區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔谌轮仉y疑點(diǎn)探究3典型例題剖析4課堂鞏固訓(xùn)練6知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建5知能拓展閱讀7課時(shí)作業(yè)8目
2025-11-08 04:56