【正文】 一說(shuō)。要允許學(xué)生有不同的見(jiàn)解，甚至有爭(zhēng)論更好。老師還要有一些控制和調(diào)節(jié)討論現(xiàn)場(chǎng)的技巧。例如，當(dāng)學(xué)生都不發(fā)言時(shí)，你要如何處理；當(dāng)有的孩子一直說(shuō)個(gè)不停，搞“一言堂”時(shí)，你要如何處理。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)讀書活動(dòng)需要時(shí)間，需要教師積累一些帶領(lǐng)的技巧，還需要老師的毅力。如果缺少了時(shí)間和毅力，那么，談什么都是空談。第二篇：讀書會(huì)介紹半廊斜陽(yáng)，一盞香茗；天臺(tái)靜坐，明窗曲幾；論學(xué)談天，不亦樂(lè)乎。二零一三年十一月一日，下午三點(diǎn)半，我們第一期“天臺(tái)讀書會(huì)”在新圖書館的五樓天臺(tái)如期舉行，本著“涉獵廣博自在的閱讀，培養(yǎng)開(kāi)放含容的心態(tài)；想象活力與獨(dú)立思考于焉養(yǎng)成，理性批判與浪漫情懷兼而有之”的宗旨，以“還生活一抹詩(shī)意——重溫古代經(jīng)典，共話最美古詩(shī)文”為題，我們進(jìn)行了輕松而熱烈的交流。一曲古琴，奏響了讀書會(huì)的前奏，一張小圓桌，團(tuán)團(tuán)圍坐，李白杜甫白居易，詩(shī)經(jīng)唐詩(shī)漢魏六朝詩(shī)，一個(gè)個(gè)享譽(yù)中外的詩(shī)人，一首首膾炙人口的古詩(shī)從同學(xué)們的口中流淌而出又傾泄在斜陽(yáng)夕照的天臺(tái)上，一切便都在詩(shī)情畫意中了。活動(dòng)舉行后，反響熱烈，同學(xué)們都覺(jué)得在我們這樣一個(gè)以理工科為主的學(xué)校，能有一個(gè)供愛(ài)讀書的同學(xué)交流討論的平臺(tái)是很不容易的。因得了大家的支持，我們便又添了幾分勇氣，想努力把讀書會(huì)辦下去。迄今為止，“天臺(tái)讀書會(huì)”共舉辦了十四期，我們主打的是“品味經(jīng)典”，我們接連推出了“邊城湘行，共品田園牧歌”，走近沈從文，呼喚大家心底至純至善的人性美；“十三朝繁華圣地，八百里厚土秦川”，領(lǐng)略秦地悠久的文化底蘊(yùn)以及觸摸以路遙、賈平凹和陳忠實(shí)等文學(xué)名家為代表的陜西文學(xué)脈搏。幾期活動(dòng)辦下來(lái)，我們的討論群已成長(zhǎng)為一個(gè)幾百人的大群，每天都有許多同學(xué)在這里發(fā)表自己的看法，分享自己讀書的體驗(yàn)，思想在這里摩擦碰撞，知識(shí)在這里交匯融合。除此以外，新浪微博與人人主頁(yè)我們也積極地進(jìn)行宣傳互動(dòng)，努力讓讀書會(huì)成為一個(gè)能讓同學(xué)們?cè)谏始姵实拇髮W(xué)生活中停下來(lái)交流、傾聽(tīng)、思考的地方。在圖書館，經(jīng)常遇到同學(xué)問(wèn)我們“你們讀書會(huì)什么時(shí)候開(kāi)始啊？”，校內(nèi)也有老師說(shuō)“你們讀書會(huì)辦的不錯(cuò)嘛！”我們還組織了“專題討論”，分別舉辦了三毛和北島的專題討論會(huì)。“遇見(jiàn)另一個(gè)美麗的自己”探討三毛的自由與魅力以及她傳奇的撒哈拉故事，吸引了許多同學(xué)前來(lái)從參加，大家積極發(fā)言，主動(dòng)交流，討論會(huì)氣氛十分熱烈；“北島相遇”帶我們走進(jìn)八十年代“朦朧詩(shī)”代表人物北島復(fù)雜而偉大的內(nèi)心，從北島的詩(shī)歌和散文引申開(kāi)去，談的既廣且精，給大家留下了深刻的印象。另外我們還有“社團(tuán)合作”的形式，除了我們自己辦的讀書交流會(huì)，我們還積極和校內(nèi)的其他社團(tuán)合作。三月二日，藏歷新年前夕，我們邀請(qǐng)了“鍋莊舞協(xié)會(huì)”給我們帶來(lái)了雪域高原的靈魂之舞——“鍋莊舞”，并一同探秘神秘誘人的秘域西藏。第十二期，我們邀請(qǐng)“交響樂(lè)團(tuán)”舉辦了一場(chǎng)文學(xué)與音樂(lè)對(duì)話的小型演奏會(huì)，探索文學(xué)與音樂(lè)的藝術(shù)共通。我們不僅和校內(nèi)的社團(tuán)積極合作，也主張“走出去”，與校外的組織交流溝通，我們邀請(qǐng)了“以文化為紐帶，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立現(xiàn)代年輕人的理想”的“南京青年成長(zhǎng)會(huì)所——知語(yǔ)軒”跟我們分享交流了成長(zhǎng)中的煩惱與困惑，同時(shí)也組織讀書會(huì)內(nèi)的成員去參與他們的交流活動(dòng)?！疤炫_(tái)讀書會(huì)”能辦的這樣成功，得益于圖書館的大力支持，圖書館不僅盡最大限度給我們提供活動(dòng)場(chǎng)所，而且在一樓的大廳給我們?cè)O(shè)立了一面宣傳墻，我們經(jīng)?？匆?jiàn)同學(xué)們?cè)诹粞圆旧狭粞院腿￠喿x書會(huì)的資料。陳蓓老師是我們讀書會(huì)的輔導(dǎo)老師，也是她首先提出了我們讀書會(huì)的構(gòu)想，在她殷切的關(guān)懷與諄諄的教導(dǎo)下我們讀書會(huì)才有現(xiàn)在的成功。她說(shuō)：“辦讀書會(huì)，是為了通過(guò)老師引導(dǎo)同學(xué)們更多進(jìn)行些非功利的閱讀?！喿x即是生活，這種生活更嚴(yán)肅，但沒(méi)那么激烈，少一些瑣屑輕浮，多一份穩(wěn)定耐久，更多自恃的驕矜，更少空虛的自負(fù)。在功利主義的世界里，閱讀為我們維系著一種超然于現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)，這有利于我們思考?！鳛閳D書館，我們最有責(zé)任也最應(yīng)該通過(guò)講座等各種方式，激發(fā)更多同學(xué)的閱讀熱情。”在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的支持，陳蓓老師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，全校同學(xué)們的共同努力下，我們天臺(tái)讀書會(huì)一定會(huì)越辦越好，引導(dǎo)同學(xué)們多一些非功利的閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。我們不僅要在學(xué)校內(nèi)辦的有聲有色，而且要積極走出去，與南京的其他高校交流合作，讓“天臺(tái)讀書會(huì)”成為我們學(xué)校的一個(gè)品牌。第三篇：班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)方案班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)安排書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書會(huì)，活動(dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想為了讓師生通過(guò)讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。二、讀書目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。三、讀書口號(hào)：讀書好多讀書讀好書四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月至7月五、組織機(jī)構(gòu)“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單讀書會(huì)成員名單六、活動(dòng)安排（一）第一階段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與。（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）制定讀書計(jì)劃。（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記