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扶貧知識題庫(精選五篇)-文庫吧

2024-11-09 18:59 本頁面


【正文】 保障是指?對于持有利辛縣常住戶口,共同生活的家庭成員人均可支配收入低于我縣低保標準,且家庭財產(chǎn)狀況符合當?shù)厝嗣裾?guī)定條件的家庭實行低保標準補差救助。危房改造補助對象是?農(nóng)村危房改造補助對象是居住在危房中的建檔立卡貧困戶、低保戶、農(nóng)村分散供養(yǎng)特困人員、貧困殘疾人家庭等4類重點對象以及其他貧困戶。五保戶指的是哪一類貧困人口?指家庭成員無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、撫養(yǎng)能力的農(nóng)戶。教育扶貧?93?計劃指的是?(指的是9年義務(wù)教育加3年免費職業(yè)教育)貧困戶主要有哪些致貧原因?因病、因殘、因?qū)W、因災(zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力、缺資金、交通條件落后、自身發(fā)展動力不足等。哪兩類貧困人口是屬于政策兜底一批范圍?五保戶和低保戶。什么是扶貧低保戶?指有勞動能力和勞動意愿的低保戶。什么是家庭勞動力?指男子1665周歲,女子1660周歲,具有勞動能力的人,以及超出勞動年齡仍具有勞動能力的人。扶貧開發(fā)應(yīng)當遵循什么樣的原則?(遵循政府主導、分級負責、部門協(xié)作和社會參與的原則)1醫(yī)療享受?三保障?是指?貧困人口因病就診享受新農(nóng)合、大病保險、民政醫(yī)療救助三重保障;1慢病補充?180?政策是指?貧困人口慢性病患者1個內(nèi)門診醫(yī)藥費用,經(jīng)?三保障一兜底?綜合醫(yī)保補償后,剩余合規(guī)費用由補充醫(yī)保再報銷80%。1我省產(chǎn)業(yè)扶貧項目的實施要按怎樣的要求覆蓋貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困戶和貧困人口?(要按覆蓋50%的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、70%的貧困村和80%的貧困人口來實施)1困難殘疾人補貼標準是?一級、二級殘疾人為每人每年800元;三級、四級殘疾人為每人每年400元。重度殘疾人護理補貼標準為每人每月60元。1什么叫財政專項扶貧資金?財政專項扶貧資金是指國家為改善貧困地區(qū)生產(chǎn)和生活條件,提高貧困人口生活質(zhì)量和綜合素質(zhì),支持貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和社會事業(yè)而設(shè)立的財政專項扶貧資金。1開展精準扶貧工作要認真填寫《貧困農(nóng)戶登記表》和《扶貧手冊》,逐一建檔立卡,切實做到什么?切實做到戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有薄、區(qū)(縣)有檔,精準掌握到戶到人,實行動態(tài)管理。1危房改造的兩種類型?(農(nóng)村危房類型分為重建和修繕兩種類型)1我國脫貧攻堅的總體任務(wù)目標是什么?(到2020年,穩(wěn)定實現(xiàn)?兩不愁、三保障?即農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障)1三、風險題強化精準扶貧精準管理要做到哪?五網(wǎng)合一??(1)戶籍管理網(wǎng)。(2)農(nóng)民補貼網(wǎng)。(3)農(nóng)村低保網(wǎng)。(4)新農(nóng)合網(wǎng)。(5)貧困人口識別網(wǎng)。什么叫精準扶貧?(精準扶貧是粗放扶貧的對稱。是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式)脫貧攻堅?五個一批?工程指的是?(1)通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批。(2)通過易地搬遷安置一批。(3)通過生態(tài)保護脫貧一批。(4)通過教育扶貧脫貧一批。(5)通過低保政策兜底一批??倳浱岢鼍珳史鲐?六個到村到戶?指的是什么?(1)結(jié)對幫扶干部到村到戶。(2)產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶。(3)教育培訓到村到戶。(4)農(nóng)村危房改造到村到戶。(5)扶貧生態(tài)移民到村到戶。(6)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶。總書記提出的 ?六個精準?指的是什么?(1)扶持對象精準。(2)項目安排精準。(3)資金使用精準。(4)措施到戶精準。(5)因村派人精準。(6)脫貧成效精準??倳浱岢龅?四個切實?指的是什么?(1)切實落實領(lǐng)導責任制。(2)切實做到精準扶貧。(3)切實強化社會活力。(4)切實加強基層組織。什么叫?雙線合一???雙線合一?指的是到2020年,實現(xiàn)貧困標準與民政低保標準相同,民政長期保障戶、重點保障戶與扶貧五保戶、低保戶完全合一。財政專項扶貧發(fā)展資金項目管理的10個步驟是什么?(1)建立項目庫。(2)編制項目申報指南。(3)競爭立項并立項批復(fù)。(4)項目實施單位編制實施方案。(5)審批實施方案(縣鄉(xiāng)錄入電子平臺)。(6)項目及時報備。(7)分級分類公告公示。(8)請款、實施及報賬。(9)項目驗收和評估。(10)報送工作總結(jié)。扶貧資金主要分為哪幾類?(1)財政專項扶貧資金。(2)社會捐贈資金。(3)對口幫扶和定點扶貧資金以及其他資金。貧困村的退出標準是什么?貧困村的退出標準是以貧困發(fā)生率和村集體經(jīng)濟為主要衡量指標,在實現(xiàn)?、村集體經(jīng)濟積累不低于3萬元?兩個指標時,即可退出。1我國新時期農(nóng)村扶貧開發(fā)的總體目標是什么?(到2020年,穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象?兩不愁、三保障?。實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平,基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標接近全國平均水平,確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困)1精準扶貧十項工程指的是什么?(1)干部駐村。(2)職業(yè)教育培訓。(3)扶貧小額信貸。(4)異地扶貧搬遷。(5)電商扶貧。(6)旅游扶貧。(7)光伏扶貧。(8)構(gòu)樹扶貧。(9)致富帶頭人創(chuàng)業(yè)培訓。(10)龍頭企業(yè)帶動。1貧困人口脫貧的標準是什么?貧困人口脫貧以貧困戶年農(nóng)民人均純收入穩(wěn)定超過當年國家貧困標準、有安全住房、家庭無輟學學生為主要衡量指標。當?shù)刈畹蜕畋U蠘藴食^當年國家標準的地區(qū),凡納入低保的家庭,視為脫貧人口。1貧困人口脫貧程序是什么?(1)鄉(xiāng)村提名。(2)民主評議。(3)入戶核實。(4)戶主簽字確認。(5)村委會公示。(6)鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核。(7)縣級公告。(8)市匯總。(9)省級備案管理和信息錄入的程序進行。1義務(wù)教育——?補?的內(nèi)容:?寒門圓夢?資金補助每生每年800元。同時可疊加享受孤殘學生及殘疾家庭就學扶助政策,小學生標準每生每年500元,初中生標準每生每年800元;寄宿生每生每生補助小學1000元、初中1250元生活費;免除作業(yè)本費、同步練習冊、填充圖冊、寒暑假作業(yè)等教輔材料費用;學生家庭成員患重大疾病或意外事故給予每生2000元的一次性就學扶助。1低保戶指的是哪一類貧困人口?指共同生活的家庭成員人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋U蠘藴剩曳袭數(shù)刈畹蜕畋U霞彝ヘ敭a(chǎn)狀況規(guī)定的農(nóng)戶。1特色種養(yǎng)業(yè)幫扶標準是?種植業(yè):果樹2畝以上(含2畝),每畝每年補助1200元;蔬菜、藥材、苗木、花卉2畝以上(含2畝),每畝每年補助10OO元;食用菌100平方米以上(含100平方米),每平方米補助2元;溫室大棚種植,每畝每年補助3000元。每戶補助上限6000元/年。畜牧養(yǎng)殖:養(yǎng)牛,每頭補助3000元;養(yǎng)羊不少于3只,每只補助300元;養(yǎng)雞、鴨,100只以上(含100只),每只補助5元;養(yǎng)鵝、鴿、兔,100只以上(含100只),每只補助10元。每戶補助上限6000元/年。1兜底報銷?351?政策是指? ?3?是指在縣域內(nèi)就診個人自付費用封頂線為3000元;?5?是指在市級醫(yī)療機構(gòu)就診個人自付費用封頂線為5000元;?1?是指在省級醫(yī)療機構(gòu)就診個人自付費用封頂線為10000元;超過3000元、5000元、10000元的部分,剩余部分合規(guī)醫(yī)藥費用實行政府兜底保障。1財政專項扶貧發(fā)展資金項目申報、審批的7個流程是什么?(1)省下達資金計劃。(2)縣級制定項目申報指南。(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報項目。(4)縣級扶貧部門初選項目。(5)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組研究確定項目。(6)項目申報單位編制項目實施方案。(7)縣批復(fù)項目實施方案后下達項目資金。什么是精準扶貧 ?精扶貸??由農(nóng)村信用社向建檔立卡貧困戶中有貸款意愿、有創(chuàng)收增收項目、有創(chuàng)業(yè)就業(yè)潛質(zhì)和一定還款能力的農(nóng)戶提供?5萬元以下、3年期內(nèi)、免除擔保抵押、扶貧貼息支持、縣級風險補償?的特惠金融信用信貸。四、附加題我省的扶貧攻堅戰(zhàn)略思路是什么?圍繞實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,按照?兩不愁、三保障?的國家扶貧戰(zhàn)略,堅持?兩推一加?主基調(diào),堅持科學發(fā)展、后發(fā)趕超和?五化同步?的基本要求,突出?把產(chǎn)業(yè)扶起來、把教育提起來、把路修下去、把‘一方水土養(yǎng)不活一方人’的貧困人口搬出來,對‘兩無’貧困人口政策性保障兜底?重點工作。改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色發(fā)展,精準扶貧、精準脫貧、精準發(fā)力,有序?qū)崿F(xiàn)貧困縣、貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))?減貧摘帽?,貧困村出列,貧困戶脫貧,貧困人口收入持續(xù)增加,基本消除絕對貧困現(xiàn)象,與全國同步建成小康社會。第三篇:知識扶貧第一, 從根本性來看, 知識扶貧是縮小不平等和減少貧困的一大關(guān)鍵。缺乏文化科技知識是 農(nóng)民難以脫貧的根本因素。貧困地區(qū)要改變貧窮落后的面貌, 既要從經(jīng)濟上加強扶持, 更需 要加強智力開發(fā)。中國有句古話叫“授之以魚不如授之以漁”,正是基于這一認識,我方認為,通過助學貸款、技能培訓、文化中心的全面展開,力求從農(nóng)民知識層面的有效提升促進 農(nóng)村的科技化和現(xiàn)代化會比簡單的經(jīng)濟扶持更為重要。只有加強扶貧開發(fā)工作地區(qū)的基層組 織建設(shè), 大力提高貧困人口的思想素質(zhì)和知識水平, 才能從根本上消除貧困、實現(xiàn)共同富裕。第二, 從長遠性來看, 知識扶貧更有助于個人和社會的長久的可持續(xù)發(fā)展。通過知識扶貧, 開發(fā)和制作專門的實用系列培訓課程, 授予貧農(nóng)實用的生活技能, 窮人可以獲得賺錢的本領(lǐng)、學會如何與他人溝通等技能和得到金融、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的知識, 從而依靠自身的力量擺脫 貧困, 減輕政府負擔。這是經(jīng)濟扶貧所達不到的效果。通過知識扶貧真正消除貧困,讓更多窮人分享發(fā)展的成果,實現(xiàn)全體人民的共同富裕,是社會長治久安的基礎(chǔ)。經(jīng)濟扶貧比起知識扶貧成本更高,帶來的財政負擔更重,面對風云變化的經(jīng)濟局勢,長期的高額經(jīng)濟援助必會導致入不敷出,經(jīng)濟運行風險激增。因而只能是次要手段。知識扶貧比起經(jīng)濟扶貧對貧困地區(qū)的影響更深遠,長期效益更大,能夠培養(yǎng)出真正帶領(lǐng) 當?shù)刂赂坏娜瞬?能夠發(fā)展出真正致富的技術(shù),這些都是經(jīng)濟扶貧無法自主達到的。經(jīng)濟扶貧更加增長貧困地區(qū)從領(lǐng)導干部到普通民眾的惰性和不勞而獲心理,不利于地區(qū) 的長期發(fā)展,知識扶貧反而能激發(fā)其活力。知識扶貧可操作性更強,中間環(huán)節(jié)可能發(fā)生的腐敗消耗幾乎可以忽略不計,而經(jīng)濟扶貧 很容易蛻變成為腐敗滋生的溫床,效用有限。:創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式,即 促進農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化發(fā)展。進一步提升農(nóng)民自身素質(zhì), 做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓工作, 在培養(yǎng)創(chuàng) 業(yè)型農(nóng)民上實現(xiàn)新的突破。, 09年我國取消“溫飽線” ,更多應(yīng)該考慮 的是在經(jīng)濟發(fā)展不平衡的前提下, 生產(chǎn)力的缺乏, 指出了扶貧的目的是提高貧困人口的自力 更生的能力。扶貧工作存在問題 1(一)扶貧攻堅難度大。貧困農(nóng)戶增收渠道狹窄。龍頭企業(yè)由于技術(shù)落后, 對優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和產(chǎn) 品開發(fā)不足,加工轉(zhuǎn)化率低,致使農(nóng)民增收能力不強。群眾觀念落后,科技素質(zhì)低,返貧現(xiàn) 象嚴重。部分特殊困難群體缺乏必要的救濟保障,解決溫飽問題和鞏固扶貧成果難度大。(二)貧困面積廣,資金投入有限。按照“十一五”五年規(guī)劃,平均每 8個重點村年均扶 貧資金僅 10萬元,要實現(xiàn)貧困村脫貧目標,靠現(xiàn)在投入的扶貧資金是遠遠不夠。由于資金 投入不足, 群眾自籌能力有限, 影響了扶持項目的進度和質(zhì)量, 貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施進程緩慢。且各地區(qū)項目發(fā)展情況極不平衡。扶貧不僅僅就是解決溫飽問題, 更重要的是要給他們提供更多的掙錢能力和機會。貧困不僅 僅是物質(zhì)資源的貧困, 更是社會資源的貧困, 即智力貧困、信息貧困、觀念貧困、文化貧困。經(jīng)濟扶貧, 以經(jīng)濟手段(財政上和金融上)給貧困家庭以救濟和扶持。知識包括科學與技術(shù)、教育與培訓、信息與網(wǎng)絡(luò)。知識扶貧,知識扶貧正可以實現(xiàn)物質(zhì)和精神的雙重扶貧(扶貧應(yīng) 提高的是貧困人口的受教水平和自我發(fā)展能力,而且對地區(qū)進行知識扶貧是造血機能的體 現(xiàn),可以提高地區(qū)的生產(chǎn)力水平,從而從根本上幫助貧困地區(qū)脫貧致富。)知識扶貧絕不僅 是加強對貧困人口的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的教育從知識和技能上去提高村民的素質(zhì), 而是要 從根本上改變?nèi)藗兊木衩婷埠退枷胗^念, 使貧困村村民認識到依靠自身的力量與現(xiàn)有的資 源仍能得到長足的發(fā)展,從而激發(fā)貧困村自我發(fā)展的動力。貧困文化理論。這是美國學者劉易斯通過對貧困家庭和社區(qū)的實地研究提出來的。他認為, 社會上一些人其 所以處于十分貧困的地位,是因為有一種“貧困文化”。貧困者很難改變自己的生活方式, 即使遇到擺脫貧困的機會也很難利用這種機會走出貧困。溫家寶在國家科學技術(shù)獎勵大會上的講話知識和科技是克服經(jīng)濟困難的根本力量 。迫切性≠重要性 經(jīng)濟基礎(chǔ)≠經(jīng)濟扶貧。經(jīng)濟扶貧是指扶貧并不等于經(jīng)濟建設(shè),我們傳播知識,是為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù),知識扶貧同樣作用于上層建筑。救急不等于扶貧。對快要餓死的人當然要先保證其性命, 但救急不是今天辯題所指的呀!對方辯友沒有深刻理 解辯題,難怪說經(jīng)濟扶貧更重要了。更重要的標準是,哪個才是根本解決問題之道,更有利于物質(zhì)精神 富裕。如果對方辯友非要用先后問題決定重要性的問題, 那您不如說封建主義比社會主義重 要的多因為,他先出現(xiàn)!、經(jīng)濟扶貧偷換成知識與經(jīng)濟, 然后進行對比, 偏離辯題。, 片面強調(diào)經(jīng)濟。好比向我們提問, 水果與西 瓜哪個更甜。這種荒謬的問題該如何區(qū)別,今天的辯題還具可辨性嗎? 知識扶貧、自力更生為主,經(jīng)濟扶貧、爭取外援為輔 經(jīng)濟扶貧的弊端經(jīng)濟扶貧比起知識扶貧成本更高, 帶來的財政負擔更重, 面對風云變化的經(jīng)濟局勢, 長期的 高額經(jīng)濟援助必會導致入不敷出, 經(jīng)濟運行風險激增。經(jīng)濟扶貧可以扶得了多少貧窮?經(jīng)濟 扶貧很容易蛻變成為腐敗滋生的溫床,效用有限。僅僅花錢了事。扶貧投入基金使用無有效監(jiān)督機制。無針對性或針對性不強。觀念陳舊 定義 金融頻道申請認證!財富值雙倍檢索優(yōu)先專屬展現(xiàn)同行交流 例子: 日本在二戰(zhàn)后之所以能夠迅速崛起, 美國的援助只是片面的, 真正的原因是它們一貫擅長的 人才培養(yǎng)、知識重組!它們靠提高知識競爭力來使日本崛起。這就說明 :知識扶貧更重要 改革開放初期,印度和中國的國情相當,為什么 40多
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