【總結(jié)】祖國(guó)在我心間教學(xué)目標(biāo):,自主讀詞識(shí)字,并學(xué)習(xí)在書(shū)上作簡(jiǎn)單的標(biāo)記,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究能力。,了解祖國(guó)的“遼闊”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。,敢于發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解,拓寬思維空間;初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)、詞。閱讀感悟,了解祖國(guó)的“遼闊”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)
2024-12-03 00:22
【總結(jié)】---小數(shù)乘法(一)2、一支圓珠筆2元,買(mǎi)4支要多少錢(qián)?2×4=2+2+2+2=1、口算:25×4=12×5=7×20=+2=300×2=2角×4==+
2024-11-12 01:03
【總結(jié)】一個(gè)星期有幾天教學(xué)內(nèi)容:教材74~75頁(yè)知識(shí)與技能:編制7的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣,并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過(guò)分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂(lè)樂(lè)到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂(lè)樂(lè)有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動(dòng)過(guò)程,初步感知平均分的過(guò)程,初步體驗(yàn)平均分是分得同樣多。、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。、通過(guò)讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)平均分
【總結(jié)】買(mǎi)球教學(xué)目標(biāo):1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展應(yīng)用的意識(shí)。3、培養(yǎng)合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):在情境中提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:課
【總結(jié)】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課本第14頁(yè)的內(nèi)容及第15頁(yè)練一練的1、2、3、4題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)擺筷子的真實(shí)情境,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生理解乘法口訣的意義,學(xué)習(xí)編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關(guān)系,掌握并能夠熟
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們通過(guò)對(duì)整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來(lái)探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題的水平。買(mǎi)4塊要多少錢(qián)?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo):1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),層層深入地逐步完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn),經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體情境和實(shí)際操作,了解小數(shù)乘法的意義。2.結(jié)合小數(shù)乘法的意義,能計(jì)算出簡(jiǎn)單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):1.了解小數(shù)乘法的意義。2.掌握小數(shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法教材分析:教材創(chuàng)設(shè)文具店一角的情境,引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。然后對(duì)“買(mǎi)4塊橡皮多少錢(qián)”展開(kāi)討論。由于是求4個(gè),與
2024-11-19 08:03
2024-12-12 22:54
【總結(jié)】北師大小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析:學(xué)生升入二年級(jí)時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字,對(duì)漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識(shí),并且已經(jīng)掌握了30個(gè)左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)字474個(gè)。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首(累積學(xué)習(xí)70個(gè)左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】---DecimalMultiplication北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們通過(guò)對(duì)整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來(lái)探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題的水平。2元,買(mǎi)4支要多少錢(qián)?2×4=2+2+2+2=calculation25
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)讀寫(xiě)除法算式;?掌握簡(jiǎn)單的除法運(yùn)算。我要買(mǎi)文具。我花的錢(qián)是小兔的4倍我買(mǎi)了1枝筆花了2元錢(qián)我買(mǎi)了3枝筆2元2元我買(mǎi)3枝筆花了元2元=(元)2×366我買(mǎi)了1枝筆花了2元錢(qián).我花的錢(qián)是小兔的
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】風(fēng)復(fù)習(xí)提問(wèn):?________________。故登山運(yùn)動(dòng)員在燒飯時(shí)常用______。?,常用沸騰的方法除去糖汁中的水分,減少糖中含水量。為使糖汁在沸騰時(shí)不變質(zhì),沸騰的溫度應(yīng)低于100℃,可采取方法是________________。降低水面上的氣壓,也可用水浴加熱?,所用的溫度計(jì)準(zhǔn)確,觀察到水沸騰時(shí)的溫度是
2024-11-29 23:25