岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭三、葡萄牙騙取在澳門的居住權(quán)鄭和生平-----1、鄭和下西洋“西洋”是指現(xiàn)在的什么地方？2、鄭和下西洋的目的是什么？為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系-----西

2024-12-08 05:36

岳麓版歷史七下唐朝的民族關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、天可汗二、唐蕃和親與會(huì)盟第4課唐朝的民族關(guān)系1．唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關(guān)系第4課唐朝的民族關(guān)系唐朝的疆域空前廣大，閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關(guān)系東南西東北大

2024-11-27 23:27

岳麓版歷史七下清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史：第18課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)，李自成率領(lǐng)起義軍攻占______答案：西安，清統(tǒng)治者聯(lián)合_______答案：吳三桂______答案：雍正_______和秦朝的焚書坑儒、漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的都是為了加強(qiáng)思想控制答案：文

2024-11-30 18:56

岳麓版歷史七下繁榮與開放的社會(huì)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)歷史下冊(cè)課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一，以及大運(yùn)河的開鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝，逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物的能力。3、通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖“，逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。4、體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力

2024-12-03 19:12

岳麓版歷史七下貞觀之治ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】唐朝是怎樣建立并逐漸走向強(qiáng)盛的?一、玄武門之變二、輕徭薄賦四、加強(qiáng)中央權(quán)力五、完善科舉制度三、知人善任,重視納諫一、玄武門之變2.玄武門之變1.唐朝的建立時(shí)間:618年建立者：李淵都城：長(zhǎng)安627年，改年號(hào)為“貞觀”李世民就是唐太宗

2025-11-10 06:39

岳麓版歷史七下貞觀之治3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時(shí)間：６１８年建立者：李淵都城：長(zhǎng)安二、貞觀之治啟示

2024-11-27 23:27

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)方面：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握東歐巨變的三個(gè)階段及其實(shí)質(zhì)；戈?duì)柊蛦谭虻母母铮弧鞍?一九”事件；“獨(dú)聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2．能力方面：通過(guò)對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析其變化的原因，提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析和歸納問(wèn)題的能力。3．態(tài)度、價(jià)值觀方面：（1）通過(guò)對(duì)

2025-11-11 03:34

岳麓版歷史七下隋唐的科舉制度ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、掌握貞觀之治和開元盛世在位的皇帝及繁榮景象。2、把握科舉制創(chuàng)立和完善過(guò)程及影響。自學(xué)指導(dǎo)：1、唐朝出現(xiàn)了哪些盛世局面？分別是哪些皇帝在位?這些繁榮景象表現(xiàn)在哪些方面？

2025-11-10 06:39

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課《百家爭(zhēng)鳴》——岳麓版七年級(jí)上冊(cè)歷史第11課教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各派思想主張的理解，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立

2025-11-11 03:34

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)鼎立局面主要是通過(guò)曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的，這兩點(diǎn)即是本課的重點(diǎn)。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，二是展現(xiàn)了曹操個(gè)人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上

2025-11-10 17:38

岳麓版歷史九下亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《亞洲國(guó)家的獨(dú)立和振興》教案一,教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與能力以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況;2,過(guò)程與方法:結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析,正確理解以印度為代表的大部分亞洲國(guó)家在戰(zhàn)后初期獲得獨(dú)立的原因.認(rèn)識(shí)東亞是目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最活躍的地區(qū)之一.認(rèn)識(shí)和總結(jié)各國(guó),各地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同經(jīng)驗(yàn).3,

2025-11-11 03:34

岳麓版歷史七下遼、夏與北宋的和戰(zhàn)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼、夏與北宋的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記遼國(guó)和宋朝的建立者及時(shí)間、都城。2、通過(guò)學(xué)習(xí)澶淵之盟和宋夏和戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)遼、宋、夏并立的局面和當(dāng)時(shí)民族融合的大背景。新知探索：北宋是漢族建立的王朝，與北宋并立的有兩個(gè)少數(shù)民族政權(quán)；一是契丹族建立的契丹，后來(lái)稱遼；一是黨項(xiàng)族建立的西夏。這三個(gè)政權(quán)成鼎足之勢(shì)，但是建國(guó)時(shí)間并不相同，最早建立的是遼的前身

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七下宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史：第14課宋元的史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)《資治通鑒》中你不可能看到的歷史是（鼎立解析：《資治通鑒》記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代1300多年的歷史。所以在《資治通鑒》中不可能看到有關(guān)明代戚繼光抗倭的歷史。答案：D（）

2024-11-30 08:15

岳麓版歷史九下日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因；認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來(lái)越大，在科技革命推動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展，但是在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。3、過(guò)程與方法：戰(zhàn)

2024-11-23 01:09

2017春岳麓版歷史七下第28課北宋的統(tǒng)治-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課陳

2024-12-07 13:29

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