【正文】 大不文明行為之二——踐踏污染草坪草坪是學校綠化中的重要一部分內容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“記念品”，搞得草坪臟亂不堪，讓人看得又心疼又難受，孰不知他們這般行徑污染環(huán)境又破壞人與自然的和諧，令人氣憤。十大不文明行為之三——亂涂畫破壞課桌、公物這種現(xiàn)象在廣警的教學樓內到處可見，例如，男生廁所的隔間幾乎沒有一間的扣子是完好的，有的甚至被拆掉。搞得有時想上個大號都很尷尬。而坐在教室里隨便找個位子你都有可能發(fā)現(xiàn)桌子在或凳子底下有或黑或藍的字跡，看到干干凈凈的桌凳滿目瘡痍令人著實心痛啊！怎么都成了學生發(fā)泄的器具了？十大不文明行為之四——自習室亂占位霸占座位，在廣警，最常見的莫過于自習室了。作為新生的我們由于上課時間沒課也不能回宿舍，只能去圖書館或自習室?？珊芏鄷r候，自習室的很多作為都會被師兄師姐亂占位。他們很多時候只是在桌面上象征性的留幾本書，然后人很久才到甚至不到。這使得有限的機緣得到浪費。：在寢室里偶爾會有這種事情發(fā)生，樓上的同學在寢室里玩球，或是在走廊里玩球；用電腦、手機放音樂?；蚴谴舐曅鷩W，聊天等。甚至在半夜，有極個別的人開始鬼叫，裝狼嚎，雞鳴等。十大不文明行為之六酗酒抽煙在廣警，酗酒抽煙現(xiàn)象是相當嚴重的。很多同學甚至以好酒量為豪，以抽煙為體現(xiàn)男性魅力的一種方式。所以到了周末，在宿舍樓下，總能看到不少的空啤酒瓶，路過他人宿舍，總能聞到一兩個是酒氣沖天的。十大不文明行為之七 在一些公共場所不關手機鈴聲：上課時的手機鈴聲響起，不時地打斷老師的講課進程；上自習時的手機鈴聲更是不絕入縷。即使是到了明文規(guī)定要關手機鈴聲的圖書館，情況還是依然得不到改善。這些同學只顧全自己的利益而忽視他人的感受，常得到周圍同學投以厭惡的眼光。十大不文明行為之八上課遲到早退 曠課不少同學抓住很多時候老師上課不點名的空子，上課遲到早退甚至是曠課。一方面，出入的同學打斷了老師的思緒影響了課堂，另一方面更是帶壞了風氣。使我們警校的幾率嚴明成為他人的笑柄。十大不文明行為之九上課睡覺玩手機這都是對上課老師的一種不尊重，不但荒廢自己，更是帶壞周圍的同學。十大不文明行為之十考試作弊 代考有些同學平日荒廢，到了考試之日便選擇作弊或代考的方式不勞而獲，有的更是獲得獎學金。這種人無疑很大程度上破壞了廣警學院內良好的學習氛圍，更是助長了同學們心中不勞而獲的心理。同時，在調查中我們還發(fā)現(xiàn)往往大一比大二、大三學生的道德觀和道德水平稍強些。從生活觀察和體驗，加上我們的認真分析，我們認為其中的原因有：① 對于大一新生來說，他們由于剛剛踏入一個新學校，一個新城市，出于這種陌生感，他們或多或少對人對事都要客氣些，所以更能體現(xiàn)道德水平。②大一新生高中時期本就很純真，過渡到大學這個新的階段還沒有很久，因此還保留著那份純真，待人待事都比較禮貌認真。③對于高年級學生來說，他們已熟悉了周邊的環(huán)境，對人對事都為現(xiàn)實利益考慮，而且隨著年齡的增長，他們的道德觀念也日益現(xiàn)實化，行為也隨之發(fā)生變化。而從性別上來看，男生在一些大問題上體現(xiàn)的道德水平更高，而女生在細節(jié)的事情上體現(xiàn)出更高的道德水平，其原因可能是男女性別本身所存在的差異所造成的。在城鄉(xiāng)學生關于道德觀的對比中發(fā)現(xiàn)：來自農村的學生在些行為上體現(xiàn)著更為明顯的文明些，但也存在著問題。而來自城市的學生由于從小置身城市，在禮貌方面表現(xiàn)的明顯些，而在一些現(xiàn)實利益方面則體現(xiàn)的更為自私些。文明不只是一種習慣，一種理念，而且是一種素質，一種光榮。以上的種種不文明現(xiàn)象，都或多或少的反應出大學生的素質道德修養(yǎng)的缺失。大學生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學生道德狀況如何，將直接關系到中華民族的整體素質，關系到和諧社會的建設的進程，關系到社會主義現(xiàn)代化建設能否成功，關系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興，大學生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學生的道德取向，是一個社會道德的風向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當代大學生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業(yè)、經濟、社會等方面的壓力下，大學生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。導致大學生道德素質走下坡路的原因分析學校教育失誤方面的原因各級學校一直都聲稱把德育放在首位，但落實起來就出現(xiàn)了偏差。中小學教育主要是應試教育，是把智育放在第一位，主要抓學生的分數(shù)。德育教育脫離現(xiàn)實，脫離學生生活實際，片面追求道德的高標準，形成“高、大、空、遠”的教育目標。忽視了生活中最普通、最基本的道德要求，如遵紀守法、遵守社會公德、文明禮貌等基礎道德教育。在高職院校中功利化教育傾向較嚴重，過分強調學生要學到一技之長，忽視了人的全面發(fā)展。大學生不講文明道德的現(xiàn)象比比皆是。正如有人講，我們的小學講共產主義道德，中學講愛國主義，大學卻要講基本的文明禮貌，形成違反教育規(guī)律的笑話。家庭教育原因現(xiàn)在大學生絕大多數(shù)為獨生子女，在家中嬌生慣養(yǎng)，備受溺愛。父母盡量滿足孩子的物質需求，再就是關心孩子的學習成績。有些家長向孩子灌輸通過學習到社會上賺大錢的思想。過分重視智力教育，忽視了教育孩予為人處世的基本準則和社會公德，淡化了道德品質的培養(yǎng)和教育。家長