【總結(jié)】夢時代煉金術(shù),打造不滅的時代之夢民以食為天!無論世事如何變遷,“吃”永遠(yuǎn)是老百姓最關(guān)注的話題之一。在互聯(lián)網(wǎng)盛行的時代,電子商務(wù)對化妝品產(chǎn)業(yè)、服裝產(chǎn)業(yè)、超市產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)商鋪都造成了沖擊式影響的今天,只有餐飲業(yè)依然屹立不倒,餐飲業(yè)因?yàn)槠洫?dú)特性,永遠(yuǎn)無法脫離實(shí)體店鋪而存在,也正是因?yàn)檫@樣,餐飲業(yè)才一直成為創(chuàng)業(yè)的熱門項(xiàng)目。在這一片商業(yè)鬧市區(qū)中,新開業(yè)了這樣的一
2025-01-06 04:24
【總結(jié)】在橋邊寧海知恩中學(xué)王媛教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會作品的內(nèi)容和主旨,理解小說所表現(xiàn)的一種內(nèi)在的優(yōu)美。2、體會小說情節(jié)的基本模式,理解情節(jié)中的細(xì)節(jié)、情節(jié)的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對情節(jié)運(yùn)行的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:(多媒體打出《流浪人,你若到斯巴??》的選段“我躺在擔(dān)架上??”
2024-11-19 22:37
【總結(jié)】 《索羅斯煉金術(shù)大全集》讀后感 1、索羅斯是怎么賺錢的。 索羅斯主要是在兩個市場賺錢,股票市場和外匯市場。尤其是外匯市場的戰(zhàn)績非常耀眼,包括1992年狙擊英鎊,1998年狙擊泰銖引起東南亞金融風(fēng)...
2025-09-19 14:59
【總結(jié)】課題西風(fēng)頌№10教學(xué)目標(biāo)德育表達(dá)了自己對生活的信念和向舊世界宣戰(zhàn)的決心。智育把握詩歌展開的內(nèi)在線索美育表達(dá)的雪萊獻(xiàn)身革命的強(qiáng)烈愿望、戰(zhàn)斗精神教學(xué)重點(diǎn)分析大量新奇的比喻和鮮明的意象教學(xué)難點(diǎn)名句賞析教學(xué)關(guān)鍵重點(diǎn)語句的理解課型講課教學(xué)方法朗讀分析
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】紹興市高級中學(xué)朱嘉秀教學(xué)目標(biāo):1、能概述小說情節(jié),把握小說主題2、了解小說主題形成的多種途徑3、體會小說蘊(yùn)含的悲壯情感教學(xué)重點(diǎn):1、了解小說主題的多種途徑教學(xué)難點(diǎn):1、體會情節(jié)的一波三折對主題表現(xiàn)的作用教學(xué)過程:一、
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】炮獸》教案(第一課時)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1、掌握本篇小說中出現(xiàn)的重要字詞;熟悉雨果的創(chuàng)作經(jīng)歷及其主要作品。2、切實(shí)把握小說的內(nèi)容與題旨。3、學(xué)習(xí)場景描寫的手法及場景描寫的作用(對刻畫人物而言)。二、能力和方法目標(biāo)通過對本篇小說中場景描寫的揣摩和體會:1、正確把握作者的創(chuàng)作意圖,即通過三幕連續(xù)的特定場景的
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】屈原?湘夫人教學(xué)要求學(xué)習(xí)目的初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。感受此詩表現(xiàn)的凄美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特征。學(xué)習(xí)要點(diǎn)《楚辭.湘夫人》同《詩經(jīng)?蒹葭》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩經(jīng)》產(chǎn)生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)精神;《楚辭》產(chǎn)生于長江流域
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】煉金術(shù)——老客戶開發(fā)管理資源網(wǎng)制作收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處,違者必究2為了讓萬一保險網(wǎng)資料更豐富更優(yōu)質(zhì),為了更好地調(diào)動用戶上傳資料積極性,正值管理資源網(wǎng)成立五周年之際,將上傳資料制度作如下變更:1、高級會員每上傳三個(原制度為六個)資料通過審核,即可延長一個月。最新新險種戒者高質(zhì)量資料還可以額外獲得贈送期限。
2025-05-06 14:10
【總結(jié)】第三章通訊:講述新聞的故事【課標(biāo)要求】了解通訊的文體特征,學(xué)會分析不同類型的通訊及相關(guān)習(xí)題。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識什么是通訊,了解通訊作品的社會功能,學(xué)會閱讀通訊作品。2、掌握通訊作品的體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素,把握語言特色。3、學(xué)習(xí)搜集資料,并能根據(jù)表達(dá)的需要和體裁的要求,對資料進(jìn)行核實(shí)、篩選、提煉,嘗試通訊的寫作?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握通
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】教學(xué)目的1、領(lǐng)悟小說的多重主題2、了解小說的虛構(gòu)和情感的真實(shí)的有機(jī)結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)1、老板娘到底有沒有看到騎桶者2、騎桶者的形象課前準(zhǔn)備1、發(fā)給學(xué)生有關(guān)卡夫卡生平介紹的資料2、要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文,同時完成預(yù)習(xí)題:(1)你認(rèn)為小說的主題是什么?(2)老板娘到底有沒有聽到騎桶者的
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】教學(xué)要求1、了解老子的生平和哲學(xué)觀;2、把握《道德經(jīng)》的思想內(nèi)涵和藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、老子的思想主張;2、《老子》五章的思想內(nèi)涵;3、學(xué)習(xí)《老子》的語言、行文、修辭手法等方面的藝術(shù)特色。導(dǎo)入:《史記?老子韓非列傳》:“(函谷)關(guān)令尹喜曰:“子將隱矣,強(qiáng)為我著書?!庇谑抢献幽酥鴷舷缕?,言道德之意,五千余言而去?!币源俗鳛閷?dǎo)入文字,創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】●浙江省平湖中學(xué)唐麗麗【教學(xué)目標(biāo)】1.理清小說情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),正確理解文章寓意。2.學(xué)習(xí)小說傳遞情感的方式,體會其作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】從童話體例的敘述里發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)生活的啟示,喚起學(xué)生對自然和生活中美的認(rèn)識,培養(yǎng)他們對生命中無處不在的愛的感動?!窘虒W(xué)時數(shù)】一教時。
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】古詩詞的學(xué)習(xí)不同于白話文,也不同于現(xiàn)代詩。由于距今年代久遠(yuǎn),又有不少生字詞,古今異義,通假字等,學(xué)起來有些困難,教師在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)貫穿誦讀教學(xué)這條紅線,穿插不同的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好古詩。下面介紹幾種教學(xué)方法供參考。一、介紹背景知識──引發(fā)興趣法介紹詩歌的演變,古詩詞在中國五千年文化歷史上的作用,繼而引到要講的《國殤》的作者和詩歌產(chǎn)生的背景上。介紹《
【總結(jié)】一、教學(xué)目的:1、體會本文前后對比照應(yīng)的寫法。2、體會心理和神態(tài)描寫。3、思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):體會本文前后對比照應(yīng)的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。難點(diǎn):思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。三、課時安排:一課時四、教學(xué)設(shè)想:主要教學(xué)內(nèi)容:檢查預(yù)習(xí)、速讀課文、分段、完成課
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】《李憑箜篌引》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者生平及創(chuàng)作情況。2、賞析該詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。教學(xué)重點(diǎn):賞析該詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。授課時數(shù):一課時教學(xué)過程:一、了解作者:李賀(790—816):字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩-人。早有詩名,但因父諱而無法應(yīng)試進(jìn)舉,—生抑郁,27歲病逝,他的作品
2024-12-01 10:22