八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案幀和逐幀動(dòng)畫（精選五篇）-文庫(kù)吧
2025-10-26 14:42 本頁(yè)面
【正文】 二節(jié)一、逐幀動(dòng)畫 【教學(xué)目標(biāo)】：了解逐幀動(dòng)畫的制作原理能夠運(yùn)用逐幀動(dòng)畫制作萬(wàn)家燈火 【教學(xué)重點(diǎn)】：樓房輪廓圖的制作逐幀動(dòng)畫的制作 【教學(xué)難點(diǎn)】：圖形上色【教學(xué)準(zhǔn)備】：事先做好的演示動(dòng)畫、紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂管理 【教學(xué)過(guò)程】：一、自主探究與互助合作（屬性修改與輪廓圖制作）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)家燈火依次點(diǎn)亮的這樣一個(gè)過(guò)程？或者在電視上看到過(guò)？比如樓上的窗口，一會(huì)兒這兒亮一個(gè)，一會(huì)兒那兒亮一個(gè)，見(jiàn)過(guò)是吧？沒(méi)見(jiàn)過(guò)不要緊，我們可以一起來(lái)看一下。（播放事先做好的動(dòng)畫）這樣一個(gè)動(dòng)是怎樣制作出來(lái)的呢？那么咱們這節(jié)課就要學(xué)習(xí)用flash來(lái)展現(xiàn)這樣一個(gè)過(guò)程。知識(shí)回顧：1）幀的類型有哪些？ 2）什么是元件？3）元件庫(kù)的打開(kāi)方式是什么？自主操作：1）學(xué)生讀課文，老師提問(wèn)（什么是逐幀動(dòng)畫）。2）學(xué)生看書(shū)操作信息技術(shù)互助合作：與左右同學(xué)相互幫助完成制作二、課中小結(jié)：教師操作演示，解決學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題三、自主探究與互助合作（逐幀動(dòng)畫制作）自主操作：完成萬(wàn)家燈火效果的制作互助合作：與左右同學(xué)相互幫助完成制作一幫一輔導(dǎo)：制作完成的同學(xué)可幫助附近出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)完成制作四、展示：展示學(xué)生作品五、課堂總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用逐幀動(dòng)畫來(lái)制作萬(wàn)家燈火的效果，給大家留個(gè)任務(wù)，回家想一想，咱們家里的時(shí)鐘（帶指針的那種）走動(dòng)的這個(gè)過(guò)程如何來(lái)實(shí)現(xiàn)。第三篇：《逐幀動(dòng)畫》教案第4課逐幀動(dòng)畫——導(dǎo)入外部圖片和直接在flash中繪制創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解逐幀動(dòng)畫的制作原理。掌握導(dǎo)入圖片及手工繪制兩種制作逐幀動(dòng)畫的方法。掌握改變播放速度的兩種方法：改變幀頻值和在關(guān)鍵幀后插入幀延續(xù)畫面。掌握保存文件的方法、播放及測(cè)試影片的方法。了解幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的區(qū)別。掌握編輯多個(gè)幀的方法。重點(diǎn)：利用“鋼筆工具”臨摹圖片的方法。轉(zhuǎn)換為元件的方法，在庫(kù)中復(fù)制元件的方法，修改元件的方法。難點(diǎn)：利用“鋼筆工具”臨摹圖片的方法。教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組合作 教學(xué)過(guò)程：一、展示目標(biāo)任務(wù)一：利用提供的“卡通人物”圖片，利用“鋼筆工具”繪制卡通人物正面奔跑的逐幀動(dòng)畫。要求：只描繪人物輪廓即可。簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)下鋼筆工具的使用方法（演示）導(dǎo)入圖片，新建圖層中臨摹圖片（只描繪人物輪廓即可）將描繪好的輪廓圖轉(zhuǎn)化為元件（附：原件的轉(zhuǎn)換方法）在庫(kù)中復(fù)制元件，利用“水平翻轉(zhuǎn)”創(chuàng)造下一幀啊。制作正面奔跑的逐幀動(dòng)畫。（方法：自己思考下上周學(xué)的蹺蹺板的例子）同學(xué)們是不是觀察下這個(gè)小女孩手中的包不在一個(gè)手上啊，咱們?cè)鯓影阉种械陌诺揭粋€(gè)手中去？？？？（提示：導(dǎo)入圖片，新建圖層中臨摹圖片，轉(zhuǎn)換為元件，利用“水平翻轉(zhuǎn)”創(chuàng)造另一張圖片，制作人物正面奔跑的逐幀動(dòng)畫。）任務(wù)二：修正任務(wù)一中的動(dòng)畫，使人物的包在同一個(gè)手中。的包進(jìn)選上（提改人同動(dòng)教師層，工具可在二、學(xué)生具”教師三、學(xué)生四、演示修在在入擇。保改第二幀的元件中的圖形使小女孩同一只手中。庫(kù)中找到第二個(gè)變化動(dòng)作的元件，幀的編輯狀態(tài)，按住shift鍵鼠標(biāo)包的區(qū)域然后鼠標(biāo)拖動(dòng)到另一存演示手中雙擊單擊只手示：在庫(kù)中復(fù)制元件，創(chuàng)建另一個(gè)元件，物的包都在同一個(gè)手中，此時(shí)庫(kù)中有兩個(gè)作的元件。）用精煉簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，演示導(dǎo)入圖片，新建在新建的圖層中臨摹，要求看學(xué)案用“鋼”，鋼筆工具使用方法先讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)第三第四環(huán)節(jié)中講。合作交流，實(shí)踐操作看學(xué)案，小組探究學(xué)習(xí)。熟練掌握“鋼筆的使用方法和技巧。巡回指導(dǎo)答疑。學(xué)生展示作品講解自己的操作方法。教師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。質(zhì)疑點(diǎn)撥（針對(duì)巡回發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集中講）后應(yīng)個(gè)按限線線束方，的點(diǎn)住制的段曲向修不圖筆，工解用【鋼筆工具】畫路徑是非常容易的。選擇【鋼筆工具】繪制出相擊最后一說(shuō)明：以將線條創(chuàng)建曲要繪制曲你想要結(jié)朝相反的在舞臺(tái)上不斷地單擊鼠標(biāo)，就可以路徑，如果想結(jié)束路徑的繪制，雙。Shift 鍵的同時(shí)再進(jìn)行單擊，可為傾斜 45 度的倍數(shù)方向。要訣是在按下鼠標(biāo)的同時(shí)向你想的方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，然后將指針?lè)旁诰€段的地方，按下鼠標(biāo)按鈕，然后拖動(dòng)來(lái)完成線段。如果覺(jué)得這條曲線不滿意，我們還可以用部分選取工具來(lái)進(jìn)行調(diào)整。在畫線時(shí)鼠標(biāo)按下的地方出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，在會(huì)狀手工出。柄具現(xiàn)按。箱兩住拖中選個(gè)手Alt動(dòng)節(jié)擇柄鍵點(diǎn)【，并可部拖拖以分動(dòng)動(dòng)改選手手變?nèi)”?jié)工具】，單擊節(jié)點(diǎn)，可以改變曲線的形，可以不影響另一個(gè)點(diǎn)的位置，五、鞏固反饋完善卡通人物，填上顏色等。課后反思：附：廣文中學(xué)54321自主課堂廣教以鞏內(nèi)全值價(jià)學(xué)互自的課“自霞實(shí)目一學(xué)喜講 “對(duì)角的教 “與做以文中學(xué)成立以來(lái)，各學(xué)科從調(diào)整教學(xué)關(guān)系、轉(zhuǎn)變學(xué)方式入手，成功構(gòu)建
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