新課標(biāo)人教版1-2選修一23熱機的工作原理1-資料下載頁

【總結(jié)】《熱機的工作原理》教學(xué)目標(biāo)1、蒸汽機的工作原理工作物質(zhì)：水蒸氣能量變化：化學(xué)能→內(nèi)能→機械能２、內(nèi)燃機和燃氣輪機３、制冷機一、蒸汽機蒸汽機的出現(xiàn)曾引起了18世紀(jì)的工業(yè)革命。紐可門瓦特蒸汽機的改良者19世紀(jì)末，隨著電力應(yīng)用的興起，蒸汽機曾一度作為電站中的主要動力機械。19

2024-11-18 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】物理課堂教學(xué)設(shè)計天然放射現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解放射性、放射性元素，并α、β、γ射線的本質(zhì)及其特性，能正確書寫它們的符號；2、知道幾個放射性元素的衰變的情況，能正確根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律寫出衰變方程；3、知道半衰期的意義。能

2024-11-20 02:53

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】物體的內(nèi)能練習(xí)題一、選擇題1．關(guān)于溫度的幾種說法，正確的是[]A．溫度是物體含熱量多少的標(biāo)志C．溫度是物體分子勢能的標(biāo)志D．氣體的溫度是氣體分子平均動能的標(biāo)志2．兩個溫度不同的物體相接觸，熱平衡后，它們具有的相同物理量是[]A．內(nèi)能B．分子平均動能C．分子勢能D．熱量3.在溫度相同的條

2024-11-30 07:26

新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運動2-資料下載頁

【總結(jié)】《分子及其熱運動》教學(xué)目標(biāo)?1．知識方與能力要求：?（1）知道并記住什么是布朗運動，知道影響布朗運動激烈程度的因素，知道布朗運動產(chǎn)生的原因。?（2）知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。?（3）知道什么是分子的熱運動，知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關(guān)系。?（３）通過對布朗運動的觀察，發(fā)現(xiàn)其特征，分析概括出布朗運動的

2024-11-18 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一34裂變和聚變1-資料下載頁

【總結(jié)】七、輕核的聚變核反應(yīng)核反應(yīng)吸收能量放出能量核子結(jié)合成原子核有些重核分裂成中等質(zhì)量的核有些輕核結(jié)合成中等質(zhì)量的核輕核的聚變OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系裂變聚變物理學(xué)中把重核分裂成質(zhì)量較小的核，釋放核能的

2024-11-18 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體1-資料下載頁

【總結(jié)】《固體和液體》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?分子的三種不同的聚集狀態(tài)?固體和液體的共同特點：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？液體的宏觀性質(zhì)介于氣體和固體之間。?液體的表面好像張緊的橡皮膜，具有收縮的趨勢。?教學(xué)重點：固體和液體的共同特點：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？?教學(xué)難點：晶體與非晶體有什么區(qū)別？

2024-11-18 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運動1-資料下載頁

【總結(jié)】四、物體的內(nèi)能熱量1．知道分子熱運動的動能跟溫度有關(guān)，知道溫度是分子熱運動平均動能的標(biāo)志．2．知道什么是分子的勢能；知道改變分子間的距離必須克服分子力做功，因而分子勢能發(fā)生變化；知道分子勢能跟物體體積有關(guān)．3．知道什么是內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能跟溫度和體積有關(guān)．4．能夠區(qū)別內(nèi)能和機械能．５．了解內(nèi)能改變的兩種方式：做功、熱傳遞

2024-12-09 07:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體5-資料下載頁

【總結(jié)】液體的表面現(xiàn)象教案示例一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面的要求：（1）知道液體表面有收縮的趨勢；了解液體表面張力的意義和方向；了解表面張力系數(shù)。（2）知道液體對固體有浸潤和不浸潤的特點。（3）了解毛細現(xiàn)象及其生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。2．學(xué)習(xí)這部分知識時注意培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察能力。要通過對這部分知識的學(xué)習(xí)和這部分知識在生活、

2024-11-20 02:53

新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體4-資料下載頁

【總結(jié)】晶體和非晶體教案示例（之二）一、教學(xué)要求1、教學(xué)目的：（1）知道晶體和非晶體在外形和物理性質(zhì)上的區(qū)別；（2）知道晶體有單晶體和多晶體；（3）能運用晶體和非晶體的有關(guān)知識解決一些簡單問題。2、教學(xué)重點：晶體和非晶體的特點3、教學(xué)模式：“閱讀、實驗、討論、練習(xí)、講解”五環(huán)節(jié)教學(xué)4、實物及實驗器材：

2024-11-20 02:53

新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體3-資料下載頁

【總結(jié)】晶體和非晶體教案示例（之一）一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面的要求：（1）知道晶體和非晶體的區(qū)別，知道單晶體和多晶體的區(qū)別。（2）了解晶體的空間空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)理論和用該理論解釋晶體的特性。2．通過對晶體和非晶體的區(qū)分，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力和實驗?zāi)芰Α?．科學(xué)的觀察法和實驗法是科學(xué)研究的重要方法，通過本課程滲透科學(xué)方法的教育。

2024-11-20 02:53

新課標(biāo)人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】《放射性的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識與能力：１、放射性的發(fā)現(xiàn)X射線是什么？２、天然放射性的發(fā)現(xiàn)３、射線到底是什么？三種射線教學(xué)重點：三種射線教學(xué)難點：三種射線一、放射性的發(fā)現(xiàn)倫琴第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人。X射線是什么？?X射線穿透能力很強，可穿透幾米

2024-11-18 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一33放射性的衰變1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)天然放射現(xiàn)象衰變一、天然放射現(xiàn)象1、什么是天然放射現(xiàn)象？天然放射線有哪幾種？其性質(zhì)如何？2、利用什么方法可以將天然放射線分離開來，并加以鑒別？你還能想出與課本上不同的方法嗎？3、元素的放射性是原子的性質(zhì)還是原子核的性質(zhì)？放射性的發(fā)現(xiàn)有何重要意義？1、天然放射現(xiàn)象：某些物質(zhì)自發(fā)地放射出看不見的射線的現(xiàn)象。說

2024-11-18 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)【知識要點】?一、電子的發(fā)現(xiàn)?二、原子的核式結(jié)構(gòu)?三、玻爾的原子模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對陰極射線進行了一系列的實驗研究。1897年，他確認(rèn)陰極射線是帶負(fù)電的粒子。湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，由于電子的發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)識到原子不是組成物質(zhì)的最小微粒，原子本身也有結(jié)構(gòu)。

2024-11-18 00:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一33放射性的衰變4-資料下載頁

【總結(jié)】天然放射現(xiàn)象衰變教案示例一、教學(xué)目標(biāo).（1）理解什么是“天然放射現(xiàn)象”，掌握天然放射線的性質(zhì)；（2）掌握原子核衰變規(guī)律，理解半衰期概念；（3）結(jié)合天然放射線的探測問題，提高學(xué)生綜合運用物理知識的能力.，適當(dāng)介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程，以及有關(guān)科學(xué)家的事績，對學(xué)生進行科學(xué)道德與唯物史觀的教育.二、重點、難點分

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)3-資料下載頁

【總結(jié)】原子核的人工轉(zhuǎn)變、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)的教案示例（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo).（1）了解原子核的人工轉(zhuǎn)變.了解它的方法和物理過程.（2）了解質(zhì)子和中子是如何被發(fā)現(xiàn)的.（3）會寫核反應(yīng)方程式.（4）了解原子核的組成，知道核子和同位素的概念..從而培養(yǎng)學(xué)生運用已知規(guī)律來分析和解決問題的能力.，使學(xué)生認(rèn)識通過物理實驗研究和

2024-11-19 22:35

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用2(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用2(留存版)

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