【正文】 ，顯得活潑機(jī)靈；一只俏皮的棕色小鼻子可愛無比。他的頭上豎著兩只大大的耳朵，上面長(zhǎng)著密密的、深色的毛，全身則覆蓋著白色的、淡咖啡色的毛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴微微翹起，四只腳下還有白白的肉掌。你看，他是不是就像一只活的小狗？星星是我的知心朋友，有什么事我都先要告訴他，而他似乎也愿意聽我的心事。前幾天，我數(shù)學(xué)小測(cè)時(shí)第一次考了八十幾分，心里難過極了，一回家就抱著星星大哭，眼淚幾乎快流成了河。星星仿佛已經(jīng)知道了這件事似的，腦袋微微耷拉著，大眼睛忽閃忽閃地看著我，好像在輕聲說著“失敗是成功之母”。在它的注視下，我心里漸漸得平靜了，并且下決心再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了。我們每天都是形影不離的。不管冬天的夜晚是多么的寒冷，只要我摟著星星，世界仿佛就像春天般溫暖。我的心里也充滿著溫暖。我要謝謝媽媽，給了我一個(gè)最好的玩伴。星星，我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡你的。第二篇：《記一次比賽》《記一次比賽》作文教案設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)析：《記一次比賽》是小學(xué)高年級(jí)的一次習(xí)作訓(xùn)練，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)周圍的事物仔細(xì)觀察，用心感受，并且要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)的熱情，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在愉快、和諧的情景中獲取知識(shí)，并得到主動(dòng)發(fā)展。二、設(shè)計(jì)理念：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者?，F(xiàn)代教學(xué)大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。本節(jié)作文課，我創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)面，給學(xué)生一片展示的廣闊天空，讓每一位學(xué)生積極參與活動(dòng)，使課堂成為比賽場(chǎng)、成為采訪站、成為演播廳、成為交流室、成為展示真我風(fēng)采的舞臺(tái)，盡而使學(xué)生學(xué)有情趣、學(xué)有個(gè)性、學(xué)有動(dòng)力、學(xué)有發(fā)展、學(xué)有體驗(yàn)。三、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，結(jié)合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的習(xí)作實(shí)際，我確定以下教學(xué)目標(biāo)： ⑴知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)周圍的事物仔細(xì)觀察、用心感受，并總結(jié)出比賽場(chǎng)面描寫的方法，且能利用這種方法口頭作文。⑵能力目標(biāo)：通過觀察、練說、討論、角色體驗(yàn)、評(píng)價(jià)等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)能力、敏捷思維能力、以及強(qiáng)烈的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)的熱情。四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是總結(jié)比賽場(chǎng)面描寫的方法，并能進(jìn)行口頭作文。五、教法：創(chuàng)設(shè)情景法指導(dǎo)觀察法多媒體輔助教學(xué)法鼓勵(lì)欣賞法六、學(xué)法：自主觀察法合作討論法評(píng)價(jià)交流法七、教具、學(xué)具：70厘米木尺一把，巧克力若干，代表隊(duì)標(biāo)志4份，多媒體課件等。八、教學(xué)過程：（一）、趣點(diǎn)賽法，激發(fā)“玩”興激趣入題老師知道你們愛玩，這節(jié)課老師就和大家一起玩。玩什么呢？——（板書：——桌上拔河）（生：我覺得奇怪，操場(chǎng)上可以拔河，可桌子上怎么拔呀？……）說明玩法（課件出示）（二）、組織參賽，指導(dǎo)觀察。敲定選手。以小組為單位組建參賽隊(duì)，每隊(duì)選出一名大力士代表本隊(duì)參加比賽。指導(dǎo)觀察。比賽馬上開始，請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備，其他同學(xué)的任務(wù)，請(qǐng)看大屏幕（課件出示）（三）、創(chuàng)設(shè)賽程，攝取素材。選手分組：把四位選手采用抓閹的形式，分成兩場(chǎng)。首場(chǎng)開賽：教師以解說員的身份參與，學(xué)生既做好觀眾，又做好小攝影師。各位觀眾，“巧克力杯”桌上拔河比賽的首場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始，由雛鷹隊(duì)對(duì)飛虎隊(duì)，請(qǐng)班長(zhǎng)當(dāng)主裁判，選手上場(chǎng)。學(xué)生按照老師的要求“仔細(xì)觀察，用心感受”，觀看比賽。指導(dǎo)看賽：老師借這個(gè)時(shí)間采訪一下小攝影師們：你們剛才都拍到了什么？說說看。說的好的將獲得“巧克力杯”觀眾獎(jiǎng)。在這里，為了讓學(xué)生把認(rèn)真觀察到的，表達(dá)得更清楚，我從3方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試說：比賽繼續(xù)進(jìn)行，相信同學(xué)們等會(huì)兒會(huì)拍出更精彩的鏡頭來，仔細(xì)觀察哦！進(jìn)入決賽：（1）現(xiàn)場(chǎng)采訪選手及學(xué)友團(tuán)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！由第一場(chǎng)、第二場(chǎng)的優(yōu)勝者進(jìn)行較量，決出冠亞軍。老師也很緊張，想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下，這兩位選手：你此時(shí)想到了什么？接著問問學(xué)友團(tuán)：你想對(duì)選手說些什么？（2）現(xiàn)場(chǎng)直播冠亞軍爭(zhēng)奪賽。隆重頒獎(jiǎng)：“巧克力杯”桌上拔河比賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始，教師在熱烈的掌聲中給冠亞軍選手隆重頒獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)采訪冠亞軍此時(shí)此刻心里所想及學(xué)友團(tuán)最想說的一句話是什么？（四）、梳理賽況，樂說樂寫：選取素材：（1）擬題：精彩的比賽雖已結(jié)束，卻令人回味無窮。我們一起回憶剛才比賽的經(jīng)過，想一想給你留下最深的印象用一個(gè)詞概括是什么？根據(jù)給你留下的印象，請(qǐng)給今天作文擬一個(gè)題目。（2）選材：課件出示“合作學(xué)習(xí)”思考題：總結(jié)寫法：（1）詳略得當(dāng)（2）點(diǎn)面結(jié)合口述評(píng)議：（1）口述練習(xí)：前后桌組成四人學(xué)習(xí)小組說說比賽經(jīng)過（可以只選取三場(chǎng)比賽中給自己留下最深印象的一場(chǎng)重點(diǎn)說），并選出代表口述。（2）認(rèn)真評(píng)議：用課件出示，習(xí)作拓展：（1）在你的生活中還有哪些活動(dòng)場(chǎng)面給你留下深刻印象？（2）按今天學(xué)的場(chǎng)面描寫方法寫其它活動(dòng)。九、板書設(shè)計(jì)：一次比賽——桌上拔河詳略得當(dāng)（詳寫：動(dòng)作、表情、心理、語言）點(diǎn)點(diǎn)面結(jié)合（略寫：氣氛、表現(xiàn)、收獲、感受）面第三篇：記一次比賽小學(xué)作文記一次比賽小學(xué)作文記一次比賽小學(xué)作文1今天，我們四年級(jí)舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心?。。┫挛绲谌?jié)課，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場(chǎng)。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號(hào)選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始?！币幌旅?，他便向籃筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。二號(hào)選手……，到六號(hào)選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動(dòng)作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐?！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲。“好，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了?！币还餐哆M(jìn)了15個(gè)。最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。記一次比賽小學(xué)作文2記得有一次，學(xué)校舉行了跑步比賽。比賽開始了，我如獵豹一般沖了出去，將其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我心想：哈哈！這次我贏定了。我的臉上浮現(xiàn)出了一抹得意的微笑。我有時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭去望望身后，以防有同學(xué)超過我。我眺望著終點(diǎn)，在心中默默數(shù)著：一步﹑二步﹑三步﹑四步……突然，跑道上沖一個(gè)人。而我一直在心中洋洋得意﹑自以為是，根本沒注意前方。只聽“嘭”的一聲，我們兩人都摔了個(gè)四腳朝天。我被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，可一想，又撒腿就跑，向著終點(diǎn)飛奔?？墒牵还芪以趺醋珐p怎么趕，還是追不上。“嘟”哨子響了，緊接著我也到了。沒有拿到第一名，我垂頭喪氣地走出了跑道，一屁股坐在地上，手不停地揪著自己的衣服。邊念叨著：“煮熟的鴨子——飛了！真是氣死我了！”這時(shí)，徐老師走了過來，拍拍我的背，說道：“沒事，下次努力吧。”是??！有些時(shí)候錯(cuò)過也是一種美麗，它會(huì)使我們懂得一些生活的真諦。記一次比賽小學(xué)作文3“啪！啪！啪！”在一陣熱烈的掌聲中，歐陽老師大聲宣布：“砂子塘天華寄宿制學(xué)校首屆語文學(xué)科節(jié)正式開始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片熱烈的掌聲，待掌聲平靜下來后，歐陽老師宣布了比賽的順序。比賽開始了，在我們一次又一次的鼓掌聲中，六（一）班和五（二）班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五（一）班上場(chǎng)了，我抑制住激動(dòng)的心情，隨著事先進(jìn)場(chǎng)的順序，大步流星地步入了賽臺(tái)?！艾F(xiàn)在請(qǐng)欣賞五（一）班表演的快板《夸夸咱們的班集體》。”主持人楊飄報(bào)完了題目，我們便開始了表演，“咱班有個(gè)張利婷，做起事來她最行。速度快，效率高，她是全班的帶頭人。……”正當(dāng)我背得正歡的時(shí)候，突然想到，說不定臺(tái)下有很多人正望著自己呢！這時(shí)好象真的有無數(shù)雙眼睛盯著自己，不由地心跳加快，手心里也滲了出了汗，緊張得竟把一個(gè)動(dòng)作給忘記了。我這定了定神，竭力使心情平靜下來……節(jié)目終于表演完了，“哎”我長(zhǎng)舒一口氣，回到觀眾席上，靜下心來，觀賞別班的精彩節(jié)目。學(xué)科節(jié)給了我們很好的鍛練機(jī)會(huì)，我想下次再有表演的時(shí)候，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣緊張的狀況了。記一次比賽小學(xué)作文4那是一堂有趣的大課間。湯老