【總結(jié)】自學導(dǎo)航1.下列化學式書寫正確嗎?錯誤的請加以改正:氯酸鈣(CaCl)高錳酸鉀(K2MnO4)___________________________雙氧水(H2O2)五氧化二磷(P2O5)2.用符號表示:3個氧分子_______2
2024-11-23 01:08
【總結(jié)】課題化學與材料課型新授第一課時教學目標知識與技能(1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。(2)了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。(3)認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。過程和方法(1)通過對學習內(nèi)容的社會調(diào)查和有關(guān)資
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】第3節(jié)怎樣學習和研究化學(第一課時)授課班級:授課時間:授課教師:知識目標:了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標:知道一些常見儀器的用途和使用注意事項情感目標:1、通過實驗培養(yǎng)學生學習化學的興趣2、通過動手培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度教學重點
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】第二節(jié)化學之旅(1課時)課型:新授課1、認識科學探究是化學學習的重要學習方式和內(nèi)容。2、培養(yǎng)學生深入細致的觀察實驗、善于發(fā)現(xiàn)問題的良好的學習習慣及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。自主學習:1、科學始于問題,如果沒有問題,就失去了研究方向,化學也是如此,正是在不斷的、的過程中,化學科學才不
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】自學導(dǎo)航1.想一想:你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實例和現(xiàn)象嗎?把它們一一列舉出來,如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實例有:_________________________________;給人類帶來危害的有:____
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】自學導(dǎo)航1.什么是化學式?2.你能寫出一些所學過的物質(zhì)的化學式嗎?看誰寫得多。3.為什么可用化學式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學的知識,你能寫出下列物質(zhì)的化學式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】自學導(dǎo)航1.原子雖小,但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料,找出下列原子的質(zhì)量:AlFNa2.原子的質(zhì)量這么小,你認為實際應(yīng)用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實際應(yīng)用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質(zhì)量的基準是什么?你能用文字表示出相
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】第五章金屬與礦物第7課時石灰石的利用(2)【課前預(yù)習】1.我國古長城的、及的修筑,城市的修筑都使用了生石灰。2.生石灰易與反應(yīng),轉(zhuǎn)變成,說明生石灰具有強烈的,人們常用
【總結(jié)】第五章金屬與礦物第5課時金屬的防護和回收【課前預(yù)習】1.全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的;我們要學會探究金屬銹蝕的以及防護的和回收利用。2.鐵在空氣中銹蝕實際上是跟、
2024-12-08 22:15
【總結(jié)】第1節(jié)化學與能源【我思我學】〖議一議〗與同學交流:我們生活中用到過哪些形式的能源?〖查一查〗查找資料或搜尋網(wǎng)絡(luò),看看干電池、蓄電池分別是如何工作的?蓄電池充電的原理又是什么?【同步導(dǎo)學】一.評價要點1.認識:中國節(jié)能標志。應(yīng)對能源危機我們應(yīng)采取開發(fā)新能源、降低
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】第1章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么(上海教育出版社)無錫市前洲中學唐灝教材分析初三化學是一門起始學科,第一章《開啟化學之門》更是這門起始學科的開篇。本章第一節(jié)《化學給我們帶來什么》,目的在于為學生打開化學的大門,看到化學與人類生活和社會發(fā)展的關(guān)系,從而認識學習化學的意義,并由此激發(fā)學生學
【總結(jié)】課題燃燒與滅火課型教學目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設(shè)計和完成一
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學目標:1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學生實事求是的科學作風,發(fā)展學生思維能力。重點難點:溶液的概念、特點。會辨認溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學習目標:
【總結(jié)】第五章金屬與礦物第4課時鐵的冶煉合金(2)【課前預(yù)習】1.鐵礦石在中冶煉時,得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
【總結(jié)】自學導(dǎo)航1.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途最廣,用量最多的金屬是()A.銅B.鋁C.金D.鐵2.金屬的冶煉是指_____________________的過程。3.在地殼中含量居第二位的金屬是___,約占地殼總質(zhì)量的_______4.用鐵礦石煉鐵主要的反應(yīng)原理