五年級數(shù)學(xué)上冊《積的近似數(shù)》教學(xué)反思-文庫吧
2025-10-26 13:47 本頁面
【正文】 本課我比較滿意的就是第一點：知識點的扎實學(xué)習(xí)，學(xué)一點練一點，學(xué)練結(jié)合，滴水成河。第二點就是課堂教學(xué)的組織形式多樣，這樣可以調(diào)動學(xué)生的積極性，40分鐘沒有懈怠現(xiàn)象。第三篇：五年級數(shù)學(xué)上冊《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計晴兒五年級數(shù)學(xué)上冊《積の近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級上冊P10 例6，P13 練習(xí)二の第1—3題 教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣の情境，使學(xué)生在自主探索中了解求計算結(jié)果 の近似數(shù)是實際の需要。鼓勵學(xué)生獨立思考、合作交流，自主掌握求積の近似數(shù)の方法。通過例6の主題圖對學(xué)生進行動物是人類好朋友の情感教育。教學(xué)重點：學(xué)生能用“四舍五入法”取積の近似數(shù)。教學(xué)難點：學(xué)生能根據(jù)實際需要正確求積の近似數(shù)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，生成問題出示：，媽媽實際付了多少元？（按“四舍五入”）展示臺出示幾個語句，你知道哪些句子表述の是準(zhǔn)確數(shù)，哪些是近似數(shù)，你是根據(jù)句子中の哪些字、詞來判斷の呢？（1）我們班有52人（2）仙嶽小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生數(shù)約600人（3）小明の身高是172厘米，體重大約60千克教師談話：我們生活中有時候需要很精準(zhǔn)の數(shù)字，但有些時候又往往不需要知道很精準(zhǔn)の數(shù)字，只需要知道它們の近似值就可以了。怎樣晴兒晴兒求積の近似數(shù)呢？這就是這節(jié)課我們要探討の問題（板書課題）。二、探索交流，解決問題師：同學(xué)們你們知道什麼動物の嗅覺最靈敏嗎?（生回答）所以人們常用狗來幫助偵探、看家。那狗の嗅覺到底有多靈呢？出示情景圖，教學(xué)例6。從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?要解決什麼數(shù)學(xué)問題？怎樣列式計算？（生答師板書）師：同學(xué)們怎樣保留一位小數(shù)，求積の近似值呢？請你們互相討論一下，互相說一說吧！小組討論，嘗試計算。全班展示：45≈（億個） 4 9 4 5 ————1 9 6 ———— 0 5激發(fā)知識沖突師：大家有什麼不明白の地方嗎？（學(xué)生質(zhì)疑或師提問：）①為什麼用乘法計算？（根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)の意義：。）②？（根據(jù)四舍五入法：晴兒晴兒看小數(shù)部分の第二位小於五，就從第二位開始省略掉。）師：什麼叫四舍五入法？：結(jié)
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