【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)山東臨邑二中張振奎一、教材分析1、教材的地位和作用《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》是人教版新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》的課題1,由“物理變化和化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)”兩個(gè)核心內(nèi)容組成,是化學(xué)研究的主要內(nèi)容之一,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。作為起始課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的過程和方法、初步學(xué)會(huì)
2024-11-18 17:14
【總結(jié)】流動(dòng)的水降水燃燒的火柴植物的光合作用你是如何來判斷物質(zhì)是否發(fā)生了變化的?形狀狀態(tài)顏色溫度發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生沉淀放出氣體這些都是物質(zhì)變化的證據(jù)。微觀物理變化:——沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化(物質(zhì)本身沒改變)化學(xué)變化:——有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化(物質(zhì)本身發(fā)
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案知識(shí)·巧學(xué)·升華一、物理變化和化學(xué)變化1.物理變化(1)定義:沒有生成其他物質(zhì)的變化,叫物理變化。如:水變成水蒸氣、汽油揮發(fā)、蠟燭受熱融化等。(2)基本特征:沒有其他物質(zhì)生成,一般是狀態(tài)的變化。2.化學(xué)變化(1)定義:生成其他物質(zhì)的變化,叫化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng)。如:木材的燃
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一二一、化學(xué)變化和物理變化沒有生成其他物質(zhì)?狀態(tài)?形狀?沒有生成其他物質(zhì)?生成其他物質(zhì)?其他物質(zhì)?顏色?氣體?沉淀?吸熱?放熱?
2025-06-16 00:22
【總結(jié)】1主講人:騰德群初中化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.能識(shí)別一些物質(zhì)變化中的物理變化和化學(xué)變化。2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.知道物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)伴隨有能量變化。4.知道催化劑在化學(xué)變化中的作用。考點(diǎn)年份題型分值難易程度考查點(diǎn)物質(zhì)
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】(第一課時(shí)物質(zhì)的變化)節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解物理變化、化學(xué)變化2、學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)的方法物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生
2024-12-08 00:44
【總結(jié)】(第二課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì))思考:觀察一瓶酒精,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),說出酒精有哪些性質(zhì)?顏色:狀態(tài):氣味:密度:水溶性:易點(diǎn)燃時(shí)在空氣中:無色液體
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念,知道二者的區(qū)別,,并能正確加以辨別過程與方法聯(lián)系生活實(shí)際并通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)過程中,引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):物
2024-12-09 10:47
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。過程與方法,學(xué)會(huì)歸納整理。,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的概念與
2024-12-08 18:32
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)物質(zhì)的變化第一單元走進(jìn)化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 04:03
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)專題二:物質(zhì)的性質(zhì)與變化基本概念1、認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特征,從分子原子角度,理解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。2、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),伴隨有能量的變化,認(rèn)識(shí)通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。3、初步認(rèn)識(shí)常見的化學(xué)反應(yīng)基本類型,并解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象?!咎剿鲗?dǎo)航】:〖活動(dòng)一〗知識(shí)梳理,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)要求:(1)瀏覽教材并填寫下面
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)?1、化學(xué)是一門研究、、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)?2、道爾頓和阿佛加德羅建立了和學(xué)說?3、發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.?4、水氧氣
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生成變化前:紙物理變化化學(xué)變化變化前:紙變化后:紙變化后:二氧化碳和水等紙剪成條紙燃燒兩種變化的聯(lián)系化學(xué)變化與物理變化往往同時(shí)發(fā)生,在化學(xué)變化中,生成新物質(zhì)的同時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小也改變,所以
2024-11-29 06:59
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下面我們一起來學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性
2025-06-13 19:25
【總結(jié)】GoIntoChemicalWorld課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)什么是化學(xué)一、溫習(xí)化學(xué)是研究的、、以及的自然科學(xué)你會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)嗎??變化前?觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時(shí),觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件
2024-11-29 09:44