中班角色游戲案例分析：照相館的風(fēng)波-文庫吧
2024-11-09 13:18 本頁面
【正文】 子拿手機(jī)都是為了照自己喜歡的東西。所以本月特意安排了游戲《照相館》滿足幼兒的攝影需要，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)照相館中的有關(guān)角色職責(zé)及角色關(guān)系。游戲總目標(biāo)：喜歡照相、攝影，能主動(dòng)參加游戲。明確自己在游戲中扮演的角色，能學(xué)著堅(jiān)守崗位。能禮貌待人，愿意與同伴交往，不妨礙別人游戲。懂得愛護(hù)玩具，能用替代物進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束時(shí)會(huì)分類收拾玩具。能逼真地模仿化妝師和攝影師的工作，能擺出各種各樣的照相動(dòng)作造型及不同的表情。體驗(yàn)攝影師、化妝師以及顧客的感受，角色間能積極交流。在游戲評(píng)價(jià)中能用較為連貫、清晰的語言表達(dá)自己對(duì)游戲感受。游戲名稱：角色游戲《照相館》（一）游戲目標(biāo)：明確照相館游戲中的各種人物角色，以及其相對(duì)應(yīng)的職責(zé)。能主動(dòng)積極參與各種角色游戲活動(dòng)，自覺收拾玩具并分類擺放。感受照相館游戲中角色的樂趣，能清楚自己扮演的角色特點(diǎn)。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長帶幼兒參觀照相館，向幼兒介紹有照相的程序，豐富幼兒對(duì)照相的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：每位幼兒和家長一起制作一個(gè)照相機(jī)模型收集家里用完后的化妝品 例如：唇彩、鏡子、空香水瓶、梳子、粉撲、化妝包等化妝用品。收集照相用品的道具，如包包，扇子，花，帽子，翅膀等等。游戲過程：一、出示相機(jī)，激發(fā)幼兒對(duì)照相館的游戲興趣。師：哇！你們看，這是什么？我們一起來照張相。二、以談話形式引導(dǎo)幼兒感知“照相館”里面的人物角色以及其相對(duì)應(yīng)的職責(zé)。師：今天我們要開一個(gè)“照相館”，誰知道照相館里面都有誰？他們的職責(zé)各是什么？幼兒自由交流自己的角色觀點(diǎn)以及其職責(zé)。教師小結(jié)：有攝影師，給顧客照相，可以教顧客擺各種動(dòng)作、表情拍照；有化妝師，專門給顧客化妝和挑選衣服、首飾打扮；還有顧客。三、提出游戲要求。做到“三輕”輕拿輕放，輕聲交談，愛惜玩具及材料。幼兒按意愿選擇游戲角色：你想扮演什么角色？怎么玩？應(yīng)注意什么？四、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒角色的職責(zé)履行情況，提醒幼兒堅(jiān)守自己的角色崗位。五、評(píng)價(jià)活動(dòng)。師：今天你充當(dāng)什么角色？在游戲中你是怎么履行自己的職責(zé)的？有沒有遇到什么困難？你又是怎么解決的？表揚(yáng)在游戲中能堅(jiān)守崗位的幼兒。游戲名稱：角色游戲《照相館》（二）游戲目標(biāo)：對(duì)自己扮演角色游戲形成濃厚的興趣，明確自己在游戲中扮演的角色，能學(xué)著堅(jiān)守崗位。能擺出各種各樣的照相動(dòng)作造型。遇到困難或問題懂得積極思考解決及合作協(xié)商。游戲準(zhǔn)備：每位幼兒和家長一起制作一個(gè)照相機(jī)模型。收集家里用完后的化妝品 例如：唇彩、鏡子、空香水瓶、梳子、粉撲、化妝包等化妝用品。收集照相用品的道具，如包包，扇子，花，帽子，翅膀等等。游戲過程：一、回顧上次各個(gè)角色表演的要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在上次表演基礎(chǔ)上掌握表演游戲中不同角色的對(duì)白。師：在上次的照相中，你們都擺出了什么動(dòng)作造型？還可以擺哪些不同的造型？引導(dǎo)幼兒回憶上次游戲的情景。請(qǐng)一組幼兒在模擬的場景中示范化妝、攝影。二、回憶不足，提出新要求。鼓勵(lì)幼兒自己評(píng)價(jià)上次游戲的不足。請(qǐng)幼兒協(xié)商分組進(jìn)行游戲并提出游戲的注意點(diǎn)（1）明確自己所扮演的角色在哪里工作，做哪些事情。（2）扮演“顧客”的幼兒應(yīng)該按照照相的程序進(jìn)行游戲。（3）顧客和攝影師之間能協(xié)商擺出更多不一樣的動(dòng)作造型。三、幼兒分組進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)攝影師與顧客協(xié)商擺出不同的動(dòng)作
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