【正文】 多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備…… 根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。 16. 16．有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你（或他）付出過許多，你（或他）是如何回報(bào)的？你（或他）也許為別人付出過許多，你（或他）得 到了怎樣的回報(bào)？ 請(qǐng)以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。 17. 20xx 年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在 20xx 年北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么？請(qǐng)以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章?；蛴洈⒛愕幕顒?dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。 18. “我”，請(qǐng)進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。 八年級(jí)開學(xué) ，“我”被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是“我”開始用自己的方式管理班級(jí)。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此，“我”說：“這是我的責(zé)任?！贝撕?，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 19. ：假如我是教育部長(zhǎng) 20. ：老師今天遲到了 21 要求 :1. 寫一寫你和朋友之間的故事 ,不少于 500 字 . 2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 ,地名 ,校名 . 22 作文題目：一張我和媽媽的老照片 說明：照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從小到大 ，你一定拍過無數(shù)張充滿回憶的照片，其中，最令你不能忘記的是那一張相片？請(qǐng)找出一張和媽媽合照的相片，并以 300 字來告訴老師屬于這一張相片的故事。 23 我思念的朋友 說明 :從小到大 ,在我們的身旁有許多的朋友 ,和我們一同游戲 ,切磋課業(yè) ,促膝談心 ,之后 ,因某種原因 ,你開始思念兩人相聚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ,他的善良 ,上進(jìn) ,善解人意 ,都讓你念念不忘 .請(qǐng)寫出一篇包含下列條件的文章 : 條件 : 選擇一個(gè)對(duì)象 ,寫出一個(gè)令你思念的原因 . 寫出兩人相處的情形 . 朋友的人格 ,特質(zhì)及處世態(tài)度 . 對(duì)自己的影響 24 作文題目：畫畫是 一種藝術(shù)，可藝術(shù)不只是畫畫。目前我們正在開展體育藝術(shù)“ 2+1”項(xiàng)目活動(dòng)，你也一定投身其中，收獲其中，并樂在其中。請(qǐng)以《樂在___________中》為題，寫一篇文章。 25 感覺真好 要求 :1. 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整 ,自選文體 (詩(shī)歌除外 ),寫一篇不少于 500 字的文章 . 2. 內(nèi)容要具體 ,有生動(dòng)的情節(jié) . 26 要求： ①寫成短小的說明文。②題目自擬。 ③不超過 150 字。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 27 以 ______的自述 為題寫一篇說明文。選一種自己熟悉的事物，如 書包 、 鏡子、 傘 等，填在橫線上，字?jǐn)?shù)在 300 以內(nèi)。 28 請(qǐng)你介紹一下乒乓球、籃球或羽毛球不同的特征、性能和打法，要求正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物體的各個(gè)部分，抓住關(guān)鍵處，確定合理的說明順序，然后用通俗、準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫成文章。 29， 在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多 渴望 。如渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一個(gè)小足球等等。請(qǐng)以《我渴望 _______》為題，寫一篇記敘文。 要求： ①先將題目補(bǔ)充完整。通過完整的一件事或幾件事具體寫出渴 望的原因。 ②以敘述為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。詳略結(jié)合。 ③不少于 500 字。 30， 生活中難免發(fā)生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿足；考試成績(jī)不好或者有了錯(cuò)誤受到家長(zhǎng)老師的指責(zé)批評(píng)；或是受到誤解、委屈等。 遇到這種情況，多數(shù)人能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)受磨煉，從而重新奮起。許多有成就的人都是這樣。但也有人從此一蹶不振。所以青年人必須學(xué)會(huì)正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《在錯(cuò)誤挫折面前》為題，寫一篇記敘、議論結(jié)合的不少于 500 字的作文。 31 題目：我成長(zhǎng)中的一件事 要求： ①要寫有意義的事。 ②不寫詩(shī)歌 ③要運(yùn)用描寫方法。 ④字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 32 題目：我和老師說心里話 要求： LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 ①可針對(duì)校園生活中某一方面 (學(xué)習(xí)情況，師生關(guān)系，周圍發(fā)生的事情等 )，談一些真實(shí)的想法。 ②以記敘為主，可適當(dāng)運(yùn)用描寫 (場(chǎng)面、語(yǔ)言、外貌等 )、抒情等表達(dá)方式。 ②不少于 600 字。 33 有報(bào)載：①一位外國(guó)教育家有北京街頭目睹中國(guó)小孩子的衣著遠(yuǎn)遠(yuǎn)厚于爺爺、奶奶；②日本著名的陽(yáng)光幼兒 園要求孩子們，即使是寒冬臘月也要穿一條短褲在園中跑步。 根據(jù)上述兩個(gè)事例，寫一段 250 字左右有鮮明觀點(diǎn)的議論性文字。 34 學(xué)生在校學(xué)習(xí)十分緊張，回到家中應(yīng)不應(yīng)該做點(diǎn)家務(wù) ?對(duì)此問題存在兩種不同觀點(diǎn)，請(qǐng)用對(duì)話形式寫出你對(duì)這一問題的看法。 要求： ① 對(duì)話雙方不但要觀點(diǎn)鮮明，而且語(yǔ)氣要能表明人物身份。 ②字?jǐn)?shù)在 250 字以上；不要透露校名及人名，否則扣分。 35 閱讀下面一段材料，以《起點(diǎn)之美》為題，寫一篇 600 字左右的一事一議的議論文。 某中學(xué)運(yùn) 動(dòng)會(huì)上，初三年級(jí) 400 米接力賽將要開始，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地站在起跑線上，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長(zhǎng)的 預(yù)備一 聲中，各自凝聚起他們?nèi)硇牡淖⒁饬?zhǔn)備拼搏。他們的劉老師對(duì)周圍的同學(xué)說： 你們看，站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，簡(jiǎn)直是一幅力與美的活雕像，其實(shí)起點(diǎn)之美屬于我們每一個(gè)人。愿你們從中得到啟示，以站在起點(diǎn)的姿態(tài)面對(duì)生活，走向人生。 36 題目：美好的回憶 要求：寫一篇不少于 600 字的記敘文（文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名） —— 豐臺(tái)區(qū) 37 讀了《 》一文，我們受到了很多啟發(fā)。請(qǐng)你 就其中的一個(gè)方面（如：成功或失敗、誘惑、機(jī)遇……），自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少于 600字。 38 以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 39 以“我的視線”為題作文。 要求：（ 1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如 A 中學(xué)、 B 老師、小 C。 （ 2）不得使用試卷中的閱讀材料。 40 生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是豎強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與牟 下，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。 請(qǐng)以“生命”為話題寫一篇文章。 要求： (1)可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。所寫內(nèi)容必須與話題相關(guān)。 (2)題目自擬，立意自定，文體自選 (除詩(shī)歌外 )。 (3)不少于 600 字。 (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 41 閱讀下面的材料，按要求作文。 春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來 的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的?！? 生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。 請(qǐng)以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于 600 字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你 所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 42 我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘而又復(fù)雜：宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題＼前途的問題…… 請(qǐng)以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。 要求： (1)文體自選； (2)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； (3)字?jǐn)?shù)在 500 個(gè)以上。 43： 我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界 .問題無所不在 ,它是那樣的神秘而又復(fù)雜 :宇宙、自然、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、 疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題。 請(qǐng)以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。 注意：（ 1）文體自選。 （ 2）題目自擬。 （ 3）不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 （ 4） 500 字以上。 44 閱讀下面材料，按要求作文。 傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。 傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)…… 傾聽自然的聲音 ，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。 請(qǐng)以“傾聽”為話題寫篇文章。 要求： 文章不能離開話題范圍； 立意自定，題目自擬； 文體不限（詩(shī)歌除外）； 字?jǐn)?shù)不少于 600 字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 45 閱讀下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動(dòng)的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保 守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？ 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。 要求： ① 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。 ② 立意自定。 ③ 除詩(shī)歌外，文體不限。 ④ 題目自擬（不得直接以話題為題）。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 ⑤ 不少于 550 字。 ⑥ 要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 46 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 美國(guó)作 家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)?、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。 請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求： （ 1）文章立意要明確，內(nèi)容 要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。 （ 2）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則會(huì)扣分。 （ 3）卷面整潔，書寫工整，爭(zhēng)取加分。 （ 4）寫完文章，別忘了給自己的作品打個(gè)分（滿分 60 分）。 47 聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語(yǔ)；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理…… 請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇 500 宇以上的文章。文中不得出 現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。 48 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的會(huì)刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)－－飛翔！ 要求： ① 根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 600 字的文章。 ② 可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見 解……但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫。 ③ 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。 ④ 文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、