【正文】 使用噴泉或小品吸引不同的人的注意，讓四周的人均能找到視覺的落點。城市開放空間中的藝術(shù)作品應(yīng)有以下特點： 創(chuàng)造出愉悅感、快樂感以及對城市生活的驚喜感。通過對傳奇、寓言、神話或歷史的吸收，以及通過創(chuàng)造可以被人控制、可以坐在上面或從下面穿過的形式，激發(fā)人們的玩心、創(chuàng)造力和想象力。能夠吸引兒童的雕塑或噴泉同樣能夠吸引成年人。在藝術(shù)作品內(nèi)部或附近添加可讓人歇坐或倚靠的臺階、凸臺或欄桿促進人際接觸、并將人視為演員而不是觀眾最后，本書例舉了克羅克廣場和吉安尼尼廣場等來說明它們的位置及環(huán)境，成功之處和不足之處。第二章 ： 鄰里公園公園——“城市休閑的古董”分為這四個階段：游憩園、改良公園、休閑設(shè)施和開放空間系統(tǒng)。人口、生活方式、價值觀和心態(tài)變化使得公眾需要更大范圍的休閑環(huán)境,但同時人們的生態(tài)意識和責(zé)任感也應(yīng)該因此增加。公園都是在模仿自然，我們應(yīng)該更大的保留自然之美，利用無限的智慧體現(xiàn)環(huán)境的現(xiàn)實價值并且體會它的象征意義。不同生活經(jīng)歷的人都生就喜歡享受與自然之間的直接感官體驗，但婦女在自然空間中會因為害怕暴力和騷擾而覺得拘束，因此，我們在降低犯罪率的目的下采用多設(shè)置綠地和綜合休閑空間的方法。在公園使用中，不同的人有著不同的習(xí)慣，尤其是國域的差異，但無論是種族的差異還是收入的差異，或是階級的差異，人們所希望的都是“新鮮的空氣、樹木、自然景觀、令人感覺舒暢的地點、孩子能安全嬉戲的場所和戶外步行和小坐得地方?！痹O(shè)計建議：。介于人們對自然環(huán)境的渴望和與人交往的需求，創(chuàng)造一處從美學(xué)上富于變化的環(huán)境，例如，提供不同顏色、質(zhì)地、形狀的植物；栽植芬芳的觀花喬灌木；栽植可吸引鳥和蝴蝶的植物；布置流動的水和靜止的水。同時也不能忘了一些喜好平靜的人追求的寧靜與舒適。，標(biāo)明公園的設(shè)施和特色，以及公園的歷史。、封閉空間和開放空間交替出現(xiàn)、能提供小坐和休息機會的曲折道路漫步空間。這一類對于希望在公園得到放松的職員比較受歡迎。，要弄清場地的小氣候，如日照、陰影、避風(fēng)等對公園使用者的影響，利用樹木和設(shè)施較好地避免這些因素公園作為一類開放空間，在設(shè)施上應(yīng)促進人與人交往，恰當(dāng)?shù)陌才抛问瞧渲幸粋€重要的措施。將長椅布置在一個特定的區(qū)域有利于人的自由交往，其次是創(chuàng)建一個有吸引力的穿行路線，引導(dǎo)人們經(jīng)過潛在的社會交往區(qū)域而不是強迫地停下來。人口統(tǒng)計表明，2050年美國老年人總數(shù)將達八百萬。老人的活動越來越占主導(dǎo)地位。對于老年人來說：“公園是人們?nèi)粘Ｉ钪锌稍趦?nèi)進行的、巨大的戶外起居室”。某些細節(jié)應(yīng)該注意：將公園的主入口設(shè)計在有候車廳和斑馬線的公交汽車站附近，防止老年人或小孩交通事故的發(fā)生。將飲水器、公廁和有蓬座椅放置在方便的地方。對于單身老人，就要給他們提供見面的場所，并以不同方式布置長椅以便于交談，盡量減少坡度以方便老人們的散步與游行。最后，適當(dāng)?shù)幕顒涌梢源龠M老人們的交流和增長在公園的逗留時間。重慶市永川區(qū)桂山公園是一個特別好的休閑公園，是一個用山改造的娛樂休閑公共場所用地。早上有喜歡鍛煉身體的人在小廣場那練劍、打太極、跳舞、慢跑、呼吸新鮮空氣。中午有超市員工拿便當(dāng)?shù)焦珗@頂上邊吃邊聊天并欣賞風(fēng)景，安靜怡人，適合午休。下午就有老人們拿著棋牌到這里，一坐就是到下午五六點鐘。除了少數(shù)尋找私密空間的情侶外，很少有年輕人和忙碌事業(yè)的人到這里來。這是這個公園其中的一個不足之處，此外，桌椅太少，令想要在這里看書習(xí)作的人很苦惱。第三章 ： 小型公園和袖珍公園1967年，約瑟夫阿里奧托在競選市長時對小型公園做過相關(guān)討論，在他就職后，大概有20個小型公園在城市各處出現(xiàn)這些公園由市長辦公室直接管理，經(jīng)常作為專題出現(xiàn)在報紙的周日副刊中。和鄰里公園不同的是，我們建設(shè)迷你公園更多的是出于讓社區(qū)整潔，而不是為了滿足成人和孩子的日常需要。但往往設(shè)計師們設(shè)計的公園常常使用華而不實的造型，多半“設(shè)計糟糕、過分的裝飾，建造過程過于復(fù)雜呆板”，過了幾周或幾個月的新鮮期后，它們就會令人感到厭倦。常見小型公園包括以下設(shè)計元素：：壁畫、名字、圖案。“成功的小型公園會對當(dāng)?shù)氐木用癞a(chǎn)生特別的吸引力，而失敗的公園則最終可能徹底消失”。設(shè)計建議：在選址上，公園的任何因素都會決定公園的用途、使用者類型、使用時間和活動內(nèi)容。所以，只有公園位于潛在使用者密集的地方，它才能服務(wù)于大量的使用者，這些地點包括高密度居住區(qū)附近、活動中心、商店和交通樞紐。但有專門用途的公園除外。城市小型公園的三種基本位置：街角落、街區(qū)內(nèi)部和跨街區(qū)。其中街角落的公園比較受人歡迎，因為它比較容易受人注意，相反，街區(qū)內(nèi)部的公園則是一個安靜的場所，容易被人忽視，但對老人來說倒是個休閑的好地方，而跨街區(qū)并沒有突出的有利之處。對于一個以步行為主的城市環(huán)境內(nèi)的小型公園，一個小型入口廣場是非常重要的。邊界、植物配置、娛樂設(shè)施與鄰里公園大同小異。設(shè)計者應(yīng)把服務(wù)人民放在第一位，充分考慮使用者的需求，不能以自己審美為中心而忽視大眾想法。第四章 ： 大學(xué)校園戶外空間作為一個在校大學(xué)生，根據(jù)我對身邊朋友的觀察與詢問，大多數(shù)人既需要安靜和諧的氛圍學(xué)習(xí)，同時又需要走近鬧市中體會社會，感知社會人生，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。我們都是成年人，需要有更多的時間和空間去學(xué)習(xí)怎樣更好地生活。如果沒有良好的接觸外面世界的機會，我們的“隨意性交流”將慢慢變得不再有動力。校園規(guī)劃的功能不僅僅是為了大學(xué)正規(guī)教學(xué)活動提供物質(zhì)環(huán)境，而是要最大限度地激發(fā)人們與其他學(xué)生、教師、游客、藝術(shù)作品、書本及非常規(guī)活動的即興交流……本書中闡述了一個充滿暖意的句子：將學(xué)校的建筑看作“家”，而將臨近的戶外空間作為具有“前廊”或“前后院”特征的地方。前廊給人帶來安全感和光明；走近前院有著“從容、平靜、放松、和平、綠色、舒適、安詳”等感覺；后院則給同學(xué)帶來強烈的領(lǐng)域感，環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)、戲劇和文學(xué)等院系很需要這樣的后院用于非正式的課堂教學(xué)；后門用作卡車和貨車的停泊工作和放置危險物品；公共綠地強化公共空間的空間結(jié)構(gòu)。一個校園的主廣場的功能如同一個舞臺，一些人“表演”而另一些人則來觀看或是被觀看。一個成功的廣場應(yīng)該能滿足兩種基本活動，路過和靜態(tài)活動。為休息的人提供較為隱蔽的位置，邊界應(yīng)豐富多彩供人觀賞?？偠灾?，校園更多的應(yīng)該是“自然”。就文理學(xué)院星湖校區(qū)來看，其交通和廣場是最大的問題。我校在重慶市、永川區(qū)和雙竹鎮(zhèn)的西邊，和區(qū)內(nèi)繁華地帶距離半小時車程，盡管擁有很多的自然資源，但最終缺乏生氣，沒有城市的現(xiàn)代化風(fēng)格，令學(xué)生沒有更多的機會接觸更復(fù)雜的社會。就學(xué)校內(nèi)的廣場來看，一顆黃葛樹鎮(zhèn)壓全場，邊界太過明晰，顏色單調(diào)，植物稀少，沒有私密性可言，陽光刺眼，位置也處于風(fēng)口浪尖，唯一可觀的是背靠黃瓜山，面臨衛(wèi)星湖的美好景觀，但不免有點凄冷。第五章 ： 老年住宅區(qū)戶外空間老年人住宅與年輕人住宅不同，老年人需要更多地空間去交流，需要更多的人力物力來幫助他們更好得安全地生活。老年人住宅可參考模式有單體套間住房。不同年齡段的老人有不同的生活習(xí)慣和必要因素，例如八十歲以上的老人行為更傾向于消極，如靜坐和社交、觀賞鳥或在住宅的前門隨意轉(zhuǎn)悠，這類老人還需要個人化醫(yī)療護理。在居住區(qū)的設(shè)計上，在同一場地中混合不同層次的護理服務(wù)，在一定的護理單元住宅旁配以一定比例的獨立生活的單元住宅。同時要全局考慮氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐挠绊?。另外，根?jù)不同年齡段和不同類型的老人設(shè)計不同的住宅，還要特別注意患有老年癡呆癥的老人。老人們的活動區(qū)域要設(shè)置在照看人員在室內(nèi)的視線范圍內(nèi)，植物不應(yīng)太高或密集，夏天可以種植一些枝葉不怎么茂密的樹木讓他們享受陽光的沐浴。小區(qū)的入口應(yīng)受到重視，入口可同時兼做休憩、觀望和等候的地方，還應(yīng)設(shè)有遮蔽惡劣天氣的天蓬和頂蓋，確保交通安全。老年人的活動中心和兒童一樣需要有大力的安全