“善行義舉榜”評選活動實施方案183窯院（5篇范文）-文庫吧
2024-11-09 12:51 本頁面
【正文】 容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容、團結平等的新型人際關系成為主流。（五）揚善勸善不斷涌現(xiàn)一批過硬的典型得到培養(yǎng)樹立，全校師生在身邊人和事的教育影響下學有榜樣、趕有目標，道德力量對人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，同時公示一批勸善事例（對事不對人），激勵更多人加入揚善勸善的隊伍，在全校建立健全樹先進、學先進、促先進、做先進的長效機制。三、組織領導成立xxx小學推廣“善行義舉榜”工作領導小組，領導小組成員名單如下：組長：xxx 副 組 長： xxx，xxxxxx 成 員：xxxxxxxxxxxx四、立榜內(nèi)容（孝德）榜以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題，以培育孝心為切入點，從子女應盡責任義務入手，落實到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行、生產(chǎn)生活中，落實到子女學習工作中，做一個有孝心的人。（誠德）榜以“誠實勞動、誠信待人、遵紀守法”為主題，以培養(yǎng)師生信譽為切入點，以正確態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，做一個有誠信的人。（義德）榜以“遵紀守法、關愛他人、愛護環(huán)境”為主題，以培育愛心為切入點，教育引導師生以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，做一個有愛心的人。（儉德）榜以厲行節(jié)約為主題，廣泛開展節(jié)約主題的群眾性教育實踐活動，教育引導師生群眾以節(jié)儉為美德。五、推薦名額 教師十人，每班一人。六、立榜程序一是知榜。通過發(fā)明白紙形式詳細說明“愛國、敬業(yè)、誠信、友善“具體要求和立榜議榜方法程序，讓師生全面了解善行義舉榜。二是議榜。要成立“善行義舉榜評議會”，“善行義舉榜評議會”主要職責是定期評議各類不道德現(xiàn)象，評樹優(yōu)秀典型，并對不道德現(xiàn)象進行勸導，對好人好事進行上榜，對不道德行為進行勸導，改進情況公示上榜。三是定榜。四是亮榜。要高標準制作“善行義舉榜”，定期展示優(yōu)秀典型。對評選出的先進典型進行集中展示。五是評榜。堅持組織評議、獎優(yōu)罰劣，選樹一批先進典型；評選出的先進典型事跡簡介，對先進典型的表彰獎勵情況，每期善行義舉榜的底稿、照片、上榜人數(shù)統(tǒng)計資料等內(nèi)容。六是銷榜?！吧菩辛x舉榜”評議會要堅持定期組織銷榜評議，通過有效勸善而改正的不道德行為，通過集體評議可以進行銷榜（即：將不在下一期“善行義舉榜”中公示）；由于個人道德問題而未能繼續(xù)“揚善”的個人，也將通過“善行義舉榜”評議會及時評議，將其進行及時銷榜。七是備榜?！吧菩辛x舉榜” 納入精神文明建設考核內(nèi)容，實行動態(tài)管理、建立督查考評長效機制，完善獎懲機制。七、方法步驟（一）宣傳發(fā)動階段（3月）。召開全?！吧菩辛x舉榜”建設工作動員大會，成立領導機構，通過發(fā)放明白紙等形式擴大宣傳。（二）組織試點階段（4月）。開展各具特色的“善行義舉榜”活動，挖掘、培養(yǎng)、推薦先進典型。（三）總結提高階段（5月）?？偨Y活動開展情況，查找不足、整改提高，制定下一階段工作目標任務。（四）常態(tài)化運作階段（6～7月）。完善“善行義舉榜”工作制度措施，建設長效機制，形成常態(tài)化運作。八、工作要求（一）認真組織。要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，制定實施方案，要精心設計活動載體，以嶄新的平臺、豐富的內(nèi)容、靈活的形式吸引群眾共同參與，努力打造“善行義舉榜”活動品牌。（二）營造氛圍。要多形式、多途徑闡明社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的深刻內(nèi)涵和豐富外延；要及時報道“善行義舉榜”工作動態(tài)，宣傳好經(jīng)驗、好做法和個人先進事跡。（三）示范帶動。按照“善行義舉榜”上榜情況和道德模范評選標準，層層篩選，推出個人先進典型表彰工作。第三篇：善行義舉四德榜材料第一季家庭美德：尊老愛幼我先行尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國接完弟弟打來的電話后，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當天晚上，田世國就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室
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