【正文】 、10分。同一事件扣分就高不就低，不重復(fù)扣分；四、考核結(jié)果班主任工作考核以最終考核得分排序，考核結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀比例不得超過(guò)考核人數(shù)的20%。班主任工作中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：（1）不履行班主任工作職責(zé)，工作態(tài)度較差，班主任例會(huì)缺席每學(xué)期累計(jì)達(dá)2次以上；（2）在學(xué)院和系部統(tǒng)一安排的值班中，無(wú)故曠班一次；（3）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴(yán)重后果。2011年9月2日第二篇：班主任工作考核辦法班主任工作考核辦法一、指導(dǎo)思想為貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀(guān)地評(píng)價(jià)班主任工作的質(zhì)量，特制定我校班主任工作考核辦法。本辦法在廣泛征求班主任意見(jiàn)后由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。二、班主任的地位和作用（一）班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。（二）班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。全班學(xué)生是否能夠成為德智體等全面發(fā)展的合格人才，很大程度上取決于班主任工作的好壞。關(guān)鍵在于：工作態(tài)度如何，教育藝術(shù)水平高低，教育方法是否恰當(dāng)，組織管理能力強(qiáng)弱，以及是否能夠身體力行，做學(xué)生的榜樣。三、班主任的條件和任免（一）班主任的條件：熱愛(ài)教育事業(yè)，教育思想端正，政治覺(jué)悟高，思想品德好，工作責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生，身體健康，有一定教育教學(xué)水平和組織管理能力，并在該班任課。（二）對(duì)于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，應(yīng)撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。（三）班主任的選拔采用自薦和學(xué)校討論相結(jié)合的辦法，人選一旦確定，應(yīng)顧全大局，克服困難，服從安排。班主任由校長(zhǎng)任免。四、班主任的待遇、獎(jiǎng)勵(lì)（一）班主任任職期間一律享受班主任津貼。在國(guó)家撥發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校財(cái)力逐步增加校內(nèi)津貼。（二）建立班主任表彰制度。對(duì)班級(jí)整體情況突出，工作成績(jī)顯著的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（三）校長(zhǎng)和政教處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，布置和指導(dǎo)工作。（四）學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充進(jìn)行思想教育所需要的新知識(shí)，努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。（五）學(xué)校建立班主任工作檔案，作為考核、晉級(jí)、評(píng)定職稱(chēng)、職務(wù)、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。四、班主任常規(guī)工作（一）接受新班的準(zhǔn)備工作（開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作）。主要包括：學(xué)生的姓名、年齡、住址、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況（如視力、疾患、體質(zhì)等）、愛(ài)好、特長(zhǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)的情況（如工作單位、聯(lián)系電話(huà)）等，并認(rèn)真做好記載。通過(guò)查閱書(shū)面材料、訪(fǎng)問(wèn)原任班主任等途徑，對(duì)本班學(xué)生有一個(gè)大致了解，尤其是一些比較典型的學(xué)生，便于以后對(duì)比統(tǒng)計(jì)和檢查教育效果。班主任應(yīng)在開(kāi)學(xué)前后通過(guò)家訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)、組織活動(dòng)等各種方式，直接接觸一些典型的學(xué)生。通過(guò)接觸，初步驗(yàn)證原先的印象，鼓勵(lì)習(xí)慣上有所偏差的學(xué)生在新學(xué)年（新環(huán)境）中積極上進(jìn)，并為籌組或調(diào)整班委干部作好準(zhǔn)備。（1）對(duì)于新生，要在開(kāi)學(xué)前組織好臨時(shí)班委會(huì)的干部班子，訓(xùn)練學(xué)生干部，讓他們懂得工作意義，了解職責(zé)，初步明確具體的工作方法；（2）編排（或調(diào)整）好學(xué)生座位；（3）發(fā)動(dòng)并組織學(xué)生打掃教室，布置環(huán)境，使教室整潔、美觀(guān)。（4）領(lǐng)取學(xué)習(xí)用品（課本、作業(yè)本等）、衛(wèi)生工具等物品。（5）要及時(shí)上報(bào)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生名單，并設(shè)法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查清原因，并上報(bào)政教處。（原則上要求當(dāng)天把這些情況上報(bào)政教處）（二）制訂學(xué)期工作計(jì)劃班主任應(yīng)在開(kāi)學(xué)前或開(kāi)學(xué)初，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》及學(xué)校教育工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本班學(xué)生的具體情況，制訂出班主任學(xué)期工作計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容主要有以下幾部分：，學(xué)期工作的重點(diǎn)。（尤其要分析決定和影響全班學(xué)生思想品德面貌最主要的方面和最本質(zhì)的因素）。（這個(gè)安排主要是指班會(huì)課及學(xué)生的群體活動(dòng)，要列出大致的時(shí)間安排），可設(shè)立專(zhuān)門(mén)的課題研究。在學(xué)期初就作好統(tǒng)籌安排。（三）學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)系統(tǒng)回顧本學(xué)期的工作。形成書(shū)面總結(jié)時(shí)不求面面俱到，可以就自己特別有心得的德育問(wèn)題，談?wù)勛约簩?shí)踐的過(guò)程及體會(huì)，把工作的基本心得上升為理性的思考，為德育論文的撰寫(xiě)打下基礎(chǔ)。工作總結(jié)一般要求于學(xué)期結(jié)束前，隨同《班級(jí)工作手冊(cè)》一起上交政教處。，做好學(xué)期結(jié)束前的大掃除、財(cái)產(chǎn)清查、分發(fā)成績(jī)單、住校生申報(bào)、總結(jié)評(píng)比（包括初中學(xué)生操行等第、高中學(xué)生的思想政治品德考核，初、高中學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)、各類(lèi)個(gè)人先進(jìn)的評(píng)比等）。、（四）學(xué)期中的常規(guī)工作，應(yīng)及時(shí)了解隊(duì)員值勤情況，參與管理，給予評(píng)價(jià)。，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到人身傷害，不管發(fā)生于校內(nèi)或校外，都應(yīng)由班主任到政教處領(lǐng)取《學(xué)生傷害事故情況登記表》，填好后交政教處備案。（如發(fā)生吵架、偷竊等違紀(jì)事件），班主任應(yīng)及時(shí)處理，并上報(bào)政教處，無(wú)法處理的會(huì)同政教處共同解決。，協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等學(xué)生群體活動(dòng)的籌備與組織工作。，積極配合有關(guān)部門(mén)做好團(tuán)員入團(tuán)的工作，認(rèn)真簽署有關(guān)意見(jiàn)。，家長(zhǎng)會(huì)要主題明確，效果鮮明，在形式上能力求新穎、有創(chuàng)意。（不包括綠化包干區(qū)的清理及文明監(jiān)察隊(duì)工作）。（五）學(xué)生寒暑假生活指導(dǎo) ；、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公益勞動(dòng)； ； ；（六）一周常規(guī)工作 ，不能將班會(huì)擅自改為自修或進(jìn)行其他補(bǔ)課，切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量，增強(qiáng)班會(huì)的效果。（或隔周）按時(shí)參加班主任會(huì)議。政教處將組織力量于每周四下午五點(diǎn)前后對(duì)各班的大掃除工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果匯入衛(wèi)生先進(jìn)的評(píng)比工作?！敖淌胰罩尽鄙先闭n或遲到學(xué)生的實(shí)際情況，并簽署意見(jiàn)，督促學(xué)生及時(shí)上交政教處。（上交時(shí)間為周五放學(xué)前）、紀(jì)律評(píng)比中的情況，以及本班行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。，晚自修發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。，根據(jù)教導(dǎo)處的統(tǒng)一要求，及時(shí)向教導(dǎo)處反映有關(guān)情況，或與任課教師交換意見(jiàn)。（或隔周）一次召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生干部開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生自我管理的功能。，做好點(diǎn)名、管理工作。（七