領(lǐng)雁工程英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-09 12:30 本頁(yè)面
【正文】 還觀摩了他們學(xué)校的“廣播體操入隊(duì)儀式比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)閉幕式”等系列活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目“羽毛球”訓(xùn)練開(kāi)展情況，感受了該校扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)風(fēng)格，體會(huì)了該校領(lǐng)導(dǎo)教師一絲不茍的工作作風(fēng)，非常感謝二中的熱情接待，也見(jiàn)識(shí)了他們緊張忙碌的工作氛圍。三、同伴交流，快樂(lè)的切磋。本次培訓(xùn)，匯聚了溫州市各縣區(qū)農(nóng)村中學(xué)的骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，但也存在著許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺(tái)。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極與其他學(xué)員之間的交流，并在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到專(zhuān)家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。四、反思提升，成長(zhǎng)的動(dòng)力。本次培訓(xùn)除了聽(tīng)專(zhuān)家講座、名師開(kāi)課、名家點(diǎn)評(píng)、小組磨課，還有教研組活動(dòng)設(shè)計(jì)，診斷課和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)等任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作業(yè)，在這些活動(dòng)中，讓我不斷地反思比較自己以及地域之間的差異性，希望從中能更好地尋找差距，更好地成長(zhǎng)。教育的發(fā)展需要教師教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這是由教師工作的特殊性決定的。在培訓(xùn)的兩個(gè)月中，我們走了6所學(xué)校，各校都能深深感受到教師那忙碌的工作狀態(tài)，他們到校之后基本上就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間，批作業(yè)、寫(xiě)教案、反思課堂教學(xué)、討論學(xué)生教育……而在小組評(píng)課上課當(dāng)中，我們的組員也體現(xiàn)了更多的專(zhuān)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力，這些反差的出現(xiàn)，我想內(nèi)在的原因是事業(yè)心和責(zé)任心！平時(shí)工作要認(rèn)真觀察，及時(shí)反思，要善于從工作細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們教師平時(shí)總說(shuō)寫(xiě)論文、搞課題難，腦子里空空如也，其實(shí)那些名師跟我們普通教師差不多，只不過(guò)他多了一雙善于觀察的眼睛、一個(gè)善于總結(jié)反思的大腦，還有一點(diǎn)他們做得非常好，那就是他們反思很及時(shí)，很注意趁熱打鐵。要多看書(shū)、多找資料、多學(xué)習(xí)。其實(shí)特級(jí)教師、名師都是從普通教師成長(zhǎng)起來(lái)的。他們與我們一般教師很大的不同點(diǎn)就是喜歡看書(shū)（包括教育類(lèi)和非教育類(lèi)的書(shū)）。磨課是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。到溫州聽(tīng)到最多的是“磨課”二字，從溫海濱老師接受教研員幾十次“溫柔的折磨”再到浙派名師一絲不茍的上課，從各區(qū)縣教研員大談磨課經(jīng)到我們實(shí)踐學(xué)員一次次磨課的經(jīng)歷，讓我們深刻體會(huì)到“磨課“其實(shí)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最好的途徑，這不僅僅是上好一堂精彩課，更是教師全方位提高自己的素質(zhì)的平臺(tái)。充實(shí)忙碌的時(shí)間往往會(huì)過(guò)得很快，兩個(gè)月的時(shí)間已近尾聲。帶著幾分留戀，幾分回味，兩個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。幾分收獲，我反思著自己的差距和不足。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提高的開(kāi)始。最后還要感謝“領(lǐng)雁工程”組織者精心的組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，感謝孩子們的掛念，是你們讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并一直支持我完成本次培訓(xùn)，我一定會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度投入到以后的工作當(dāng)中。第二篇：領(lǐng)雁工程培訓(xùn)總結(jié)成長(zhǎng)著，收獲著——“領(lǐng)雁工程”小學(xué)語(yǔ)文市級(jí)骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告這次有幸能出來(lái)參加“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)漸漸接近尾聲。十分感謝我們的班主任湯老師，因?yàn)樗木陌才?，我有幸聆?tīng)了眾多教育專(zhuān)家、教授的講座，分享和感悟了他們的先進(jìn)理念和思想，進(jìn)一步了解了新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)的方向。他們的理念對(duì)我們學(xué)員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一把“思想的鑰匙”，開(kāi)啟了我們禁錮的心窗。無(wú)論是在黨校還是XX小學(xué)的理論學(xué)習(xí)，我都勤做筆記，專(zhuān)心思考，像海綿般汲取營(yíng)養(yǎng)，讓理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，為我接下來(lái)的實(shí)踐積蓄力量。一這次新課改的培訓(xùn)對(duì)象大都是年輕教師，在我們的身上有需要放棄的，也有需要重建的，但更需要的是提高、是整合。因此培訓(xùn)工作要扎深根，這個(gè)根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。扎根課堂就是貼近課堂教學(xué)的實(shí)際，用理念灌注課堂；扎根教師心靈，就是激活教師的內(nèi)在需求，使教師積極主動(dòng)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)，我們被分成了若干實(shí)踐小組，每小組56人，每小組在相關(guān)的實(shí)踐基地學(xué)校配備一名實(shí)踐導(dǎo)師。我實(shí)踐的學(xué)校是XX小學(xué)，這是X州眾多小學(xué)中的佼佼者。它是一所百年老校，文化底蘊(yùn)深厚，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。3月22日，我們一行20人跟隨湯老師來(lái)到了XX小學(xué)。走進(jìn)校園，環(huán)境整潔優(yōu)美，處處滲透著濃厚而獨(dú)特的文化氣息。一整面墻都刻著XX小學(xué)的校歌《愛(ài)滿(mǎn)校園》。初次見(jiàn)面，陳校長(zhǎng)給我們介紹了XX小學(xué)的百年歷史，但我們知道，XX有更多的寶藏等待我們自己去挖掘。二在這所學(xué)校里，我感受最深的是老師們的認(rèn)真與勤奮。比如導(dǎo)師之一沈佩輝老師，為我們上了一節(jié)二年級(jí)《玲玲的畫(huà)》，課堂上讓我們覺(jué)得無(wú)比欽佩，但拿到她的教案，則讓我們更為驚嘆：端正的鉛筆字，洋洋灑灑寫(xiě)了十多頁(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句導(dǎo)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都記錄在她的教案中，這是何等的認(rèn)真??！在愛(ài)山小學(xué)實(shí)踐的幾個(gè)星期，也是我從教三年來(lái)，集中聽(tīng)課、交流、反思最多的一個(gè)階段。我們的實(shí)踐導(dǎo)師王雪梅副校長(zhǎng)親切和藹，認(rèn)真為我們上示范課，還和我們一起探討教學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1