領雁培訓心得（精選五篇）-文庫吧
2024-10-13 17:33 本頁面
【正文】 人的問題，學生都有“向師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓為我對自己以前的工作反思提供了更多的思考方向，并為以后面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在前期的培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教授都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法。在實踐階段，在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，楊守凱老師給我們談了有效教學。通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我們努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教授所講述的一些方法，實際上就為我們這些雖然走上講臺已經(jīng)幾年的學員們，提供了一個重新認識自己的過程，我覺得包括我在內(nèi)的所有學員們必須好好地吸收和采納。再次，實踐使我對未來的工作方向更加明確。對于已經(jīng)工作了一段時間的我們，對自己的學生，自己的教學，自己的課堂，都似乎有點習以為常了，而本次實踐中，實踐學校領導培訓指導老師也十分注意我們的這種心理，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是教師要繼續(xù)發(fā)展必須學會參與研究，進行反思。教師在新的環(huán)境下，要想更好地發(fā)展自己，必須得認清我們曾經(jīng)存在的不足和自己可以發(fā)揮的優(yōu)勢，這樣，我們才可以在新的形勢下，看清自己的發(fā)展方向，看清教育的發(fā)展目標。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，市里面組織這次領雁培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。第三篇：“領雁”培訓體會“領雁”培訓體會吳建峰有幸參加了為期8周的縣領雁工程小學數(shù)學培訓班，這次培訓的內(nèi)容分理論和實踐兩大塊，聽取了十多位縣市名師、特級教師的示范課、專題講座，主題有師德、有效教學、數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)、新課程標準修訂版解讀、怎樣成為優(yōu)秀教師等。培訓期間，我們用眼細細觀察課堂流程，側(cè)耳傾聽名師講解，用手摘記筆錄，而后用心體驗感悟；以討論的形式表達自己的心得。培訓理論聯(lián)系實際，促進了我的成長。一、努力投身于教育事業(yè)、熱情對待工作從各位名師充滿激情和信心的講座中我體會到，做一名老師要有對工作極高的熱情，怠慢和放縱的態(tài)度是絕對不可以的。要多想多做，不能輕言放棄，我相信,如果錯過太陽讓你流淚，那么你也會錯過群星的，因為每一天都是那么的美好。做教師要做真教真，要時刻保持最佳的精神狀態(tài)和最認真的工
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