【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容:探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內(nèi)角和,北師大版四年級下冊,第27、28頁和第29頁“練一練”教學(xué)目標:1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內(nèi)角和的過程,掌握三角形內(nèi)角和的基礎(chǔ)知識,并能解決簡單的問題。2、豐富對三角形內(nèi)角和的知識,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維。3、形成解
2024-11-19 08:04
【總結(jié)】第三單元《三角形》教材分析本單元系統(tǒng)地教學(xué)三角形的知識,內(nèi)容分成五部分編排。第22~25頁教學(xué)三角形的基本特征,三角形的高和底。第26~27頁教學(xué)三角形的分類。按角分,三角形分直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。第28~29頁教學(xué)三角形的內(nèi)角和。第30~32頁教學(xué)等腰三角形、等邊三角形及其特征。第33~3
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】執(zhí)教者:75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要求計算出三個角的和是多少?填在表格里。112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊等腰三角形和等邊三角形班級______姓名______一、填空。1.一個三角形一個內(nèi)角的度數(shù)是108°,這個三角形是()三角形;一個三角形三條邊的長度分別為7厘米,8厘米,7厘米,這個三角形是()三角形。2.一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為35°,67
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊,理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,要求同學(xué)們知道三角形一共有哪幾類,每一類三角形各有什么特征,并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210300102312000120
2024-12-05 01:16
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課要求同學(xué)們掌握三角形的內(nèi)角和是180度,三角形的內(nèi)角和和三角形的形狀沒有關(guān)系。要求同學(xué)們能夠根據(jù)已知條件求角的大小。是這樣嗎?我有一個鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!┐無論是銳角三角形,直角三角形還是鈍
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】是這樣嗎?我的個頭比你大,我的內(nèi)角和一定比你大。哦,看來所有的三角形,不論大小,它的內(nèi)角和都是180度。
2025-04-19 12:32
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1.知識與技能:通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。 2.過程與方法:...
2024-10-21 23:55
【總結(jié)】三角形的認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗,通過觀察、操作、測量等學(xué)習(xí)活動,認識三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。2.使學(xué)生在認識三角形有關(guān)特征的活動中,體會認識多邊形特征的基本方法,發(fā)展觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點:認識三角形的一些基本特征。教學(xué)難點:探究三角形較
2024-12-09 05:00
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和活動目標:1、通過撕拼、折疊、測量等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和的度數(shù)等于180度。2、使學(xué)生能夠在已知三角形兩個角的度數(shù)的情況下,求出第三個角的度數(shù)?;顒訙蕚洌毫拷瞧?、剪刀、小組活動記錄表(15份)、各式各樣的三角形(3銳,2鈍,2直,15份)、燈謎3條、大信封(里面裝有2銳、1直、1鈍形大,后粘有
【總結(jié)】精品資源教案設(shè)計福州第十二中學(xué)王德貴課題:三角形內(nèi)角和課型:活動參與活動方式:教室內(nèi),在老師的指導(dǎo)下全體學(xué)生共同參與活動活動目的:1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中,通過親身感受,體驗“三角形三個內(nèi)角之和為180°”,以及特殊三角形的性質(zhì)。使學(xué)生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結(jié)】三角形的認識實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認為哪種方法更牢固?舉例:\畫一畫是三角形不是三角形
2024-11-23 10:41
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實際問題。在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F結(jié)??墒怯幸惶欤隙蝗徊桓吲d,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行啊
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】老河口市張集小學(xué)李文清人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:,剪,拼等活動發(fā)現(xiàn),證實三角形內(nèi)角和是180°,培養(yǎng)創(chuàng)新,探索精神和實踐能力。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。量一量你準備的三角形每個內(nèi)角的度數(shù),算出每個三角形的內(nèi)角和。思考:我發(fā)現(xiàn)了什么??我比你
2024-12-12 23:59