【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第一單元骨骼和肌肉2.關(guān)節(jié)【本課教學(xué)目標(biāo)】1.探究能力目標(biāo):能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè);能通過(guò)探究活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能積極參與探究關(guān)節(jié)的活動(dòng),愿意與小組同學(xué)共同合作探究,樂(lè)于用所獲得的關(guān)節(jié)知識(shí)進(jìn)行自我保
2024-12-05 09:49
【總結(jié)】泰興市第三高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文必修三語(yǔ)言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ
2024-12-05 03:22
【總結(jié)】《祖國(guó)土》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)詩(shī)人,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。(2)聯(lián)系寫(xiě)作背景提煉主題。(3)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)重點(diǎn)】(1)聯(lián)系寫(xiě)作背景提煉主題。(2)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。【目標(biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。【相關(guān)材料】1
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】《研究磁鐵》說(shuō)課稿各位老師:大家好!我的說(shuō)課內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面:一、教學(xué)內(nèi)容分析:我執(zhí)教的《研究磁鐵》這一課,是蘇教版小學(xué)科學(xué),五年級(jí)上冊(cè)第三單元的第四課。本單元是《電和磁》的內(nèi)容,前三課是關(guān)于電的,第五課是關(guān)于電磁鐵的,本課是承上啟下的過(guò)度課,為學(xué)習(xí)電磁鐵做知識(shí)鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)分析:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】《變色花》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容蘇教版小學(xué)六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第三單元物質(zhì)變化單元的第三課《變色花》,本單元主要講的是物質(zhì)的變化,教材從生活中的熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手,提升學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí),并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)概念的過(guò)程中,提高科學(xué)探究的水平,使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以改善生活,從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題的積極性。本節(jié)課
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】《石榴》說(shuō)課稿惠安小岞中學(xué)——李志奎一、說(shuō)教材:《石榴》這篇文章是在語(yǔ)文版教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這一單元所選的四篇文章均屬于狀物類散文。其單元說(shuō)明要求,閱讀這類文章,要把握作者筆下的事物的特征,并由此體會(huì)作者所寄寓的思想感情,同時(shí)要學(xué)習(xí)作者觀察,描摹事物的方法和優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言。根據(jù)這一要求及狀物類散文的特點(diǎn),所以,在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生把握托物
2024-12-08 13:54
【總結(jié)】《變色花》說(shuō)課稿關(guān)王廟小學(xué)趙水平今天,我上了科學(xué)上冊(cè)第三單元的《變色花》一課,我主要是引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)自制蔬菜指示劑,能夠用自制的指示劑了解生活中常見(jiàn)的酸、堿性物質(zhì),了解到指示劑的作用是幫助我們分辨物質(zhì)的酸堿性。通過(guò)研究紫甘藍(lán)的變化,使同學(xué)們逐步認(rèn)識(shí)到科學(xué)在生活中的重要意義,進(jìn)而對(duì)科學(xué)奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。這節(jié)課主要講究出乎意料之外、驟起風(fēng)波——
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)南張中學(xué)張良2020年12月[說(shuō)教材](一)本課的地位、作用:這節(jié)課是第四課知識(shí)讓人生更亮麗第三節(jié)。是在學(xué)完前兩節(jié),知道為什么學(xué)習(xí)之后,解決怎么學(xué)的問(wèn)題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),讓人生更亮麗。因此,這課節(jié)是第四課的落腳點(diǎn)。(二)目標(biāo)引領(lǐng):根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際,確定以下目標(biāo):
2024-11-20 01:01
【總結(jié)】專題四第18課晨讀新課啟航積累寫(xiě)作點(diǎn)滴探究文本研讀片段背誦資料助讀整體把握文本層析素材檔案佳作欣賞領(lǐng)悟?qū)W海覽勝應(yīng)用體驗(yàn)之旅識(shí)記知識(shí)必備課文對(duì)譯品讀莊子莊子才華橫溢,名氣很大,但他一生中好像沒(méi)做過(guò)什么大事。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)漆園吏
2025-08-04 08:11
【總結(jié)】《閏年和平年》說(shuō)課稿——馬樓二小張朝陽(yáng)一.教材分析1.本課時(shí)教材內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材第19頁(yè)到20頁(yè)內(nèi)容。2、教材編寫(xiě)特點(diǎn):(1)加強(qiáng)時(shí)間知識(shí)的教學(xué),使學(xué)生的時(shí)間知識(shí)和時(shí)間觀念得到進(jìn)一步提升。在之前二年級(jí)所學(xué)時(shí)間單位的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)平年和閏年的特點(diǎn),會(huì)準(zhǔn)
2025-04-04 04:47
【總結(jié)】《說(shuō)數(shù)》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:廣州大學(xué)01中本五班呂良韻課題:《說(shuō)數(shù)》所體現(xiàn)的教學(xué)理論和理念:1、本單元是說(shuō)明文的單元,作為本單元的第一課,需向?qū)W生介紹說(shuō)明文的基本說(shuō)明方法,并引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決課文中遇到的問(wèn)題。2、新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,所以筆者設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)尤其注重其中的討論環(huán)節(jié),一
2024-12-09 05:23
【總結(jié)】(一)教材地位《建橋梁》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》,是在學(xué)習(xí)了前兩課,認(rèn)識(shí)了形狀結(jié)構(gòu)與承受力的關(guān)系基礎(chǔ)上的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)建橋梁的制作活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理解形狀、結(jié)構(gòu)與承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,感受到科技在人類發(fā)展中的重要作用;同時(shí)教給學(xué)生科技制作的初步技能,激發(fā)其創(chuàng)作熱情,提高動(dòng)手能力。因此本課在第二單元中有著
2024-11-12 19:23
【總結(jié)】課題:ReturnoftheWhiteBikes!課型:閱讀理解課學(xué)段:高一下一、教材分析模塊三第9單元以“交通”為貫穿主線,內(nèi)容涵蓋了各種主要的出行方式、汽車的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程、汽車的發(fā)展給現(xiàn)代人的生活帶來(lái)的便利和問(wèn)題、太陽(yáng)能車的使用、以及其他解決交通問(wèn)題及交通導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題的解決辦法。本課是模塊三第9單元第一課,課題為ReturnoftheWhiteBikes
2025-05-12 00:16
【總結(jié)】第二節(jié)山岳的形成●從容說(shuō)課山岳是內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)影響的最具體而生動(dòng)的體現(xiàn)。本節(jié)主要講述了由于不同方式的內(nèi)力作用而形成的三類山岳。從巖層的受力方向、地表形態(tài)和巖層新老關(guān)系三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明褶皺,褶皺的基本單位是褶曲,褶曲的兩種基本形態(tài)是背斜和向斜。利用活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生討論:判斷一個(gè)褶曲究竟是背斜還是向斜,為什么最根本的依據(jù)是巖層的新老關(guān)系?從巖體受
2024-12-08 18:21
【總結(jié)】《折形狀》說(shuō)課稿一、關(guān)于教材本課是五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的起始課。要求學(xué)生達(dá)到五個(gè)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種形狀;能夠識(shí)別一些物體的主要形狀;能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系;知道改變物體的形狀,承受力的大小也會(huì)改變;知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)是探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。主體活動(dòng)就是預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)四種紙筒的承受力。
2024-12-05 03:14