人教版三上周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、理解周長(zhǎng)的意義，并能根據(jù)周長(zhǎng)的意義測(cè)量一些物體或平面圖形的周長(zhǎng)。2、經(jīng)歷周長(zhǎng)概念的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較及抽象、概括能力，發(fā)展思維。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索的情感。教學(xué)重點(diǎn)：理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，杯墊、硬幣、樹(shù)葉、平行四邊形紙片、細(xì)

2024-12-09 10:23

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時(shí)計(jì)數(shù)法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24時(shí)計(jì)數(shù)法教學(xué)內(nèi)容：教p49～50的內(nèi)容及有關(guān)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：(1)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)而有意義的生活情境，通過(guò)觀察、比較、合作、交流，使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法，掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的互化規(guī)律，并能正確進(jìn)行互化。(2)借助學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在平等、寬松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整十、整百、整千數(shù)的小數(shù)除法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是整十、整百、整千數(shù)的小數(shù)除法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是整十、整百、整千數(shù)的除法，同學(xué)們要理解并掌握計(jì)算的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例510、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況。÷10＝÷100＝÷1000

2024-12-05 01:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千克和克的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)實(shí)物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計(jì)量單位，鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗(yàn)這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際，應(yīng)用千克和克，來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系生活

2024-11-20 00:59

青島版數(shù)學(xué)三上噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題噸的認(rèn)識(shí)主備人第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。2．能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)建立重量單位“噸”的概念

2024-11-19 20:47

北京版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)角及答案學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角一、填空。1．把下面各角填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。40°135°180°91°360°90°127°4°銳角（）鈍角（）直角（）平角（）周角（）2．直角是（

2024-11-19 08:41

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：在數(shù)整千數(shù)的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，直觀地感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義。2.能力目標(biāo)：能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。會(huì)讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。會(huì)口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能認(rèn)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容：教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng)，理解整千和一萬(wàn)的含義，知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序，知道10個(gè)一千是一萬(wàn)；能正確讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)；能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能利用已有的認(rèn)數(shù)經(jīng)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第16～18頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義；能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序，明確計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”所在的位置；會(huì)讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo)：能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書(shū)自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2，嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 10:36

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)幾分之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？21把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？131

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(三)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8

2024-12-04 22:19

蘇教版數(shù)學(xué)三上整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容：P70——71教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索口算整百數(shù)乘一位數(shù)的算法的過(guò)程，會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2、在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。3、在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)于日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提

2024-12-05 10:04

蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)整千數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)國(guó)標(biāo)本蘇教版三年級(jí)(上)執(zhí)教:邊學(xué)兵一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬(wàn)10個(gè)一千是一萬(wàn)．3個(gè)千是30005個(gè)千是（）50001個(gè)萬(wàn)是1000

2024-12-12 21:11

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時(shí)記時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《24時(shí)記時(shí)法》教學(xué)設(shè)計(jì)句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳燕教學(xué)內(nèi)容:國(guó)標(biāo)本三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P49-52教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境，使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法，初步理解其基本原理，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻；發(fā)現(xiàn)并歸納普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的轉(zhuǎn)換方法，并能正確進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)換。2、通過(guò)自主探索、合作

2024-11-20 00:59

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