【正文】 漢族文學(xué)史上最早的詩(shī)歌總集，②內(nèi)容體裁包括風(fēng)、雅、頌③“青青子衿，悠悠我心”一句出自該書(shū) 9.《紅樓夢(mèng)》①是一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)成于清朝 乾隆帝中期②曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)的巔峰之作 ③被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首 10.《活著》①以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。②小說(shuō)講述了一位江南富家少爺?shù)某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程 ③是作家余華的代表作 11.《明朝那些事》①主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些故事②以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣③作者當(dāng)年明月 12.《百年孤獨(dú)》①作品描寫(xiě)了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史 ②被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著” ③是哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯的代表作 13.《圍爐夜話》王永斌①是明清時(shí)期著名的文學(xué)品評(píng)著作，對(duì)于當(dāng)時(shí)以及以前的文壇掌故，人、事、文章等分段作評(píng)價(jià)議論②作者虛擬了一個(gè)冬日擁著火爐，至交好友暢談文藝的情境 ③與《菜根譚》、《小窗幽記》并稱(chēng)處世三大奇書(shū)。（以“安身立業(yè)”為總話題，分別從道德、修身、讀書(shū)、安貧樂(lè)道、教子、忠孝、勤儉等十個(gè)方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立業(yè)”為本的深刻含義）14.《穆斯林的葬禮》①講述了“玉器梁”一家的悲?、谟貌恍〉钠鑼?xiě)了回民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教儀式，并著意表現(xiàn)異質(zhì)習(xí)俗文化同回民族習(xí)俗的撞擊、較量和通融 ③是回族女作家霍達(dá)的長(zhǎng)篇巨著 15.《瓦爾登湖》①書(shū)中記錄了作者隱居湖畔，與大自然水乳交融，在田園生活中感知自然重塑自我的奇異歷程。讀本書(shū)，能引領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐遲翻譯到中國(guó)的③是美國(guó)作家梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的記錄 16.《我與地壇》①是充滿(mǎn)哲思又極為人性化長(zhǎng)篇抒情散文②文章的本質(zhì)上反映了一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。③書(shū)名與北京的一個(gè)著名景點(diǎn)有關(guān)策劃五組 2013年11月14日第三篇：讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū) 2.“我愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū) 讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：交流讀書(shū)心得三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月7日四、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：1．要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書(shū)。2．寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得。，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。5．在讀書(shū)交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。六、活動(dòng)開(kāi)展者物理一班班委?！拔覑?ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！二、活動(dòng)目的及意義通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)10月29日晚7點(diǎn)五教四、活動(dòng)對(duì)象翠浪文學(xué)社、梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員四、活動(dòng)內(nèi)容辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。社員自由挑選想要讀的書(shū)活動(dòng)結(jié)束五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)紙：10*=5共計(jì)：5元六、活動(dòng)承辦單位主辦：翠浪文學(xué)社承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社梅子文學(xué)社20XX年10月27日讀書(shū)心得交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)意義本次讀書(shū)交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的心得與感受。培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野，提高大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海三、活動(dòng)形式以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討、小游戲、PPT演示。四、活動(dòng)對(duì)象全體同學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月六、活動(dòng)地點(diǎn)七、活動(dòng)流程主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義。主持人說(shuō)明此次讀書(shū)心得的收集情況。各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，限時(shí)5分鐘內(nèi)。待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。參與者自認(rèn)為寫(xiě)的精彩的讀書(shū)心得段落可朗讀給大家聽(tīng)。演講完畢展示制作出的PPT。分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。備注：尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)：通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書(shū)，如何選擇適合自己的書(shū)。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)上臺(tái)發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。：20XX年4月18日：一教301：班長(zhǎng)李索夫：法學(xué)0901班全體學(xué)生：，檢查同學(xué)們是否來(lái)齊。，簡(jiǎn)要介紹讀書(shū)交流會(huì)的目的及具體流程。，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛(ài)的一本書(shū)籍。，選出一本書(shū)來(lái)，分出書(shū)里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書(shū)中的具體情景之中。，選出同學(xué)們最喜愛(ài)的五本書(shū)。策劃人：蔣亞玲20XX年四月讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開(kāi)展?；顒?dòng)目的：，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定形式：可以自由選擇內(nèi)容：在輕松活躍的氣氛中，用流暢的語(yǔ)言將自己讀過(guò)好書(shū)介紹給大家，并說(shuō)說(shuō)讀書(shū)心得體會(huì)，學(xué)會(huì)與大家分享活動(dòng)結(jié)束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。楊琳琳20XX年5月27日第四篇：讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)滄州師范學(xué)院歷史系品書(shū)交流會(huì)活 動(dòng) 策 劃 書(shū)滄州師范學(xué)院歷史系 2012年5月15號(hào)：本次品書(shū)交流會(huì)是由滄州師范學(xué)院歷史系策劃,旨在提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)和培養(yǎng)師院的文學(xué)氣氛,活躍校園文化,豐富學(xué)生業(yè)余生活,陶冶學(xué)生情操,提高全體同學(xué)的知識(shí)水平,通過(guò)開(kāi)展這次的活動(dòng),發(fā)揮和利用同學(xué)們的特長(zhǎng)