【正文】 。（統(tǒng)一由一個月內（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。（周五前確定）周日上午由各社團出人把相關東西買好。由百合和翠浪各出一名主持人。五、活動內容由梅子做好前期策劃工作。通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。德育處領導、年段長、班主任于本學期末每人寫一篇德育論文，屆時將評選一、二、三等獎，獲獎作品收入“武夷山實驗小學優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時視數(shù)量和質量評選一、二、三等獎，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。親子”教育論壇，采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。“家庭(5)務必在規(guī)定的答題日期內發(fā)出答卷，過期答卷無效。(3)認真閱讀競賽題，并按提示和要求答題。競賽要求：(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動相符的主題。各班主任組織學生在班級開展比賽，活動結束后每班上交一份文稿到德育處。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學校將組織人員分別按四、五、六年段進行評選，評出一、三、三等獎，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。六、具體要求各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動，把此頂活動作為德育工作重要任務加以落實，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動、人人都參與，使我校讀書活動提高到一個新水平。五、組織形式以年段為單位，開展年段或班級比賽(即初賽)，在此基礎上進行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學校，參加市級比賽。親子”教育論壇。師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動。四、活動內容：學生讀書征文比賽。二、活動內容以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《改革開放三十年》為主要內容，結合我校德育工作實際，開展系列教育活動。，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力。一、活動目的：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。很多孩子喜歡讀一遍，就把書丟在一邊了，其實，讀書過程中的吸納，往往是從第二遍開始的。)對書的內容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表揚了他們。從簡單的問題入手，考察孩子們的閱讀情況。這本書，很特別，全部由書信構成，從中孩子們可以了解到一個外國小男孩的生活，還可以領悟到一些閱讀和寫作的方法。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕。讀書分享交流會策劃書8今天學習練習1的口語交際“小小讀書交流會”，決定先討論《親愛的漢修先生》?；顒釉u比。(四)考核、展示階段(6月)閱讀卡片、讀書小報比賽。(3)盡量每天參加一次讀書心得交流，交流自己的讀書心得。(1)利用語文課和閱讀活動課，發(fā)揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。(2)發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，要求愛護借閱到的圖書。廣開書源，保障活動順利開展。借別人的書，一定注意愛護。換一本書，交一個友。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書，制定班級讀書口號。營造良好的讀書氛圍。①內容：班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。②時間：學生自己合理安排閱讀時間。(1)個人閱讀計劃。利用家長會和校訊通等其他方式，獲得他們的支持與參與。在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。二、讀書目標通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。讀書分享交流會策劃書7一、指導思想為了讓師生通過讀書增加底蘊，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。舉行讀書節(jié)表彰大會。第三階段：評比階段(第13周)“讀書卡”交流會?；顒尤汗旁娍技壢W生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學校考級，經(jīng)過考核達到相應的級別，學校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰?；顒佣鹤x書小博士評選對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。(2)召開大隊委員會議。五、活動領導小組組長：組員：六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：第一階段：發(fā)動階段(第10周)做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。，更要有文化。，下筆如有神。二、活動時間：4月11日——5月10日三、活動主題：“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”四、宣傳口號：。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。，活動結束后，立即匯總到學生處存檔。 “讀書標兵”的評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動榜樣?！皶惆嗉墶眻髮W校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。(團委學生處)六、具體要求，必須在規(guī)定時間內完成，同時注意相互之間溝通協(xié)作。(團委學生處、教務處、級部)，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書，深化讀書活動的開展。4月22日之前完成(級部、班級)，舉辦讀書筆記展評。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。規(guī)范圖書閱覽室閱讀。(教務處、語文教研組、級部)，圖書館新華書屋每天開放，學生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(級部、班級)，努力爭創(chuàng)“書香班級”。，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。，發(fā)動學生捐獻圖書在班級內部首先交流閱讀，為級部和校內交流閱讀作準備。四、領導小組組長：副組長：成員：五、主要活動第一階段：宣傳準備，成立活動領導小組，明確職責，確?；顒佑行蜷_展，并力求實效。二、活動主題：讀書好，讀好書，共建書香校園三、活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。讀書分享交流會策劃書5一、指導思想貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊。同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。最優(yōu)書生評比。F以上內容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內容也可自行加入。D書籍內容(此內容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。c、分享會內容：A作品介紹(包括作者、寫作背景等相關內容)B心得體會。分享會：a、分享時間：每人不超過15分鐘。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻(關注其它相關家人所讀書籍，以便分享提問)。三、分享時間：暫定每月月末(全體家人都在公司)四、分享書目：根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內容的書籍。提升大家認識、思考、自