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正文內(nèi)容

認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)-文庫(kù)吧

2024-11-09 12:18 本頁(yè)面


【正文】 假認(rèn)知實(shí)習(xí)。開(kāi)始的第一個(gè)周我們被安排在學(xué)校的機(jī)房,來(lái)上課的是科大訊飛的老師??拼笥嶏w,這個(gè)熟悉的名字,很早就聽(tīng)老師提起過(guò),如果畢業(yè)后能在這樣的一個(gè)公司工作是個(gè)很不錯(cuò)的選擇,學(xué)校與科大訊飛合作,給予了我們很好的機(jī)會(huì)。開(kāi)始的第一天有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)害怕,這會(huì)學(xué)些什么呢,自己的基礎(chǔ)是否能跟的上老師的節(jié)奏呢?這些思緒亂飛的時(shí)候老師就開(kāi)始跟我們交流了。于洪洋老師是個(gè)很可愛(ài)的老師,微胖的他總給人親切感。首先跟我們說(shuō)的是科大訊飛的一些簡(jiǎn)介,通過(guò)他的一番描述,讓我更加的心動(dòng),從內(nèi)心燃起了學(xué)習(xí)的激情。老師根據(jù)我們的情況,制定了我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。由于我們上大二下學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了《web技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》,所以在我們學(xué)校的這兩個(gè)星期主要是對(duì)我們進(jìn)行強(qiáng)化和擴(kuò)展。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的時(shí)候覺(jué)得很枯燥,學(xué)習(xí)java的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)奇妙,到web應(yīng)用的時(shí)候就覺(jué)得很有意思了。暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí)從這節(jié)課就開(kāi)始了。首先從最基本的html學(xué)起。由于有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松,主要就是掌握表格和表單的使用技巧,很好的使用表格就可能制造美觀的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面。老師每每講完一個(gè)實(shí)例就會(huì)給我們一些拓展練習(xí)的實(shí)際題目,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。接著就是強(qiáng)化補(bǔ)充servlet,jsp。文件的上傳下載,以及它們的原理。其中映像深刻的是使用jsp寫(xiě)的分頁(yè),在web課程設(shè)計(jì)中就涉及分頁(yè)技術(shù)的使用。在這了兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)拓展中,使我對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí),有些很細(xì)小的東西也能有體會(huì),并且之前遺留的難題也得到了解決。理清思路后,問(wèn)題就容易解決。(二)實(shí)訓(xùn)階段2012年7月2日我們從學(xué)校來(lái)到了科大訊飛在安徽廣播影視職業(yè)學(xué)院的軟件培訓(xùn)中心,第一天就是做些入住之類(lèi)的個(gè)人生活事情。第二天開(kāi)始正式的上課了,起初在安徽廣播影視職業(yè)學(xué)院的機(jī)房里,設(shè)施非常簡(jiǎn)單,由于系統(tǒng)設(shè)置,我們的優(yōu)盤(pán)都不能使用,網(wǎng)絡(luò)也連接不了,我們也只能聽(tīng)老師講講,用筆記記,自己跟著老師后面寫(xiě)的代碼也不能拷貝走。于是老師就利用了svn 架構(gòu)來(lái)給我們傳東西,并給我們分了小組,由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天東西的上傳下載,并可以整理一些遺留的不懂得問(wèn)題討論以及請(qǐng)教老師。這樣我們開(kāi)始接觸小型的系統(tǒng),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是門(mén)禁系統(tǒng)的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)。在此階段我跟更深刻的理解了面向過(guò)程編程,是思想和語(yǔ)言的組成,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是面向過(guò)程。思想以思考功能為主。老師首先跟我們講了java編程的步驟,在javaEE里寫(xiě)程序,我們會(huì)建立一個(gè)項(xiàng)目文件,在文件里有對(duì)應(yīng)的包,包再具體到各個(gè)類(lèi),這樣就形成了一個(gè)良好的編程習(xí)慣。在看似非常難的編程就會(huì)顯得簡(jiǎn)單明了。在類(lèi)中寫(xiě)好代碼,各個(gè)程序進(jìn)行連接,一個(gè)系統(tǒng)就形成了,接下來(lái)就是調(diào)試了,在調(diào)試階段往往會(huì)遇到這種問(wèn)題,要技巧耐心的解決。老師一般講完理論就會(huì)帶著我們寫(xiě)包和類(lèi),在具體到代碼,會(huì)給部分時(shí)間讓我們自己寫(xiě)代碼,然后會(huì)給我們?cè)创a。在門(mén)禁系統(tǒng)中我們好接觸到了一個(gè)知識(shí),那就是日志,軟件系統(tǒng)需要進(jìn)行日志管理,日志系統(tǒng)記錄軟件運(yùn)行時(shí)候在敏感處的運(yùn)行信息。在這方面沒(méi)有很好的掌握。第二個(gè)系統(tǒng)是員工管理系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)涉及了集合類(lèi)框架,這個(gè)在學(xué)java的時(shí)候是沒(méi)有當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)學(xué)的。此時(shí)正好抓住此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次學(xué)習(xí)后,老師都會(huì)給一定相應(yīng)的資料然給我們課后看。因?yàn)榈谝粋€(gè)系統(tǒng)開(kāi)了頭,每個(gè)系統(tǒng)的涉及模式是一樣的,首先建立文件,包,類(lèi),分析需求,跟著老師后面進(jìn)行模塊的涉及,具體到寫(xiě)各個(gè)代碼。后期老師給我們講了網(wǎng)絡(luò)編程和界面編程,并將這兩個(gè)融合到一個(gè)項(xiàng)目中,將在控制臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)編程提升了一個(gè)層次,這樣不僅將我們所學(xué)的知識(shí)加以鞏固更將所學(xué)的知識(shí)有機(jī)結(jié)合,達(dá)到了較深層次的編程,同時(shí)也鍛煉了我們閱讀代碼以及編程的能力。在這階段我們使用的javaEE中加入了些小插件,使用方便,可以制作美觀的窗口,代碼自動(dòng)生成。老師給了我們一些資料,其中有Swing布局,MVC設(shè)計(jì)思想,由于時(shí)間的關(guān)系,我們只是講了些內(nèi)容,沒(méi)有很具體的講解。在這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,使我養(yǎng)成了好的編程習(xí)慣,不再懼怕編程,理清思路,分模塊,再連接模塊,慢慢形成一個(gè)整體,很多大型的系統(tǒng)也都是這么完成的。有句話(huà)不是說(shuō):難者不會(huì),會(huì)者不難嘛。三、總結(jié)我總喜歡王國(guó)維《人間詞話(huà)》的三個(gè)境界。第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;第三境界:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?;蛟S一切事物都會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)境界從茫然不懂,到為之付出艱辛的努力,天道酬勤,到最后的收獲成果。就像我開(kāi)始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,java,web。這次的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)給我的幫助和啟示是不可言喻的。以前覺(jué)得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是很枯燥的,甚至討厭對(duì)著電腦,討厭編程,后悔選擇者個(gè)專(zhuān)業(yè),不過(guò)既來(lái)之,則安之。特別這學(xué)期使我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有了充分的認(rèn)識(shí),并且知道自己以后的路該如何的走下去。我們偏向于軟件編程,縱觀現(xiàn)在的軟件行業(yè),正是發(fā)展時(shí)期,我們可以看到很多的編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在參加此次認(rèn)知實(shí)習(xí)期間,和我們一起的還有很多學(xué)校的學(xué)生,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),安徽工程大學(xué)等,他們這些大三的學(xué)生參加了這類(lèi)培訓(xùn),科大訊飛提供了良好的平臺(tái)?,F(xiàn)在甚至慶幸我選擇計(jì)算機(jī),就業(yè)面非常的廣泛,通過(guò)與科大訊飛的經(jīng)理交流,以后我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生只要比其他的人強(qiáng)那么一點(diǎn)就會(huì)錄用,但是我知道這強(qiáng)一點(diǎn)事多么的難,所以不再像之前那么迷茫,對(duì)以后的工作不再有太多的顧慮,一步一步刻苦學(xué)下去,就會(huì)有自己的一片天地。這次實(shí)習(xí),首先,擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域,增加了專(zhuān)業(yè)感性知識(shí),為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)造了有利的條件。其次,讓我們了解了本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想。最后,在對(duì)我們未來(lái)從事的行業(yè)來(lái)說(shuō),這是一次深刻的認(rèn)識(shí),讓我知道在接下來(lái)的時(shí)間里我該做什么,不再迷茫。在實(shí)習(xí)時(shí)老師介紹的一本書(shū)我非常喜歡,《大話(huà)設(shè)計(jì)模式》?;丶視r(shí)看了看,特別有趣,很多篇章十分的精彩,令我不住腳好。這本書(shū)特別適合初學(xué)編程的學(xué)生,里面生動(dòng)形象的解釋了類(lèi),方法,構(gòu)造方法,甚至抽象類(lèi),接口等概念。使我覺(jué)得本來(lái)很難理解的東西變得容易多了。里面采用對(duì)話(huà)實(shí)例式的闡述。十分清楚明了。這本書(shū)使我受益匪淺。認(rèn)知實(shí)習(xí)不僅使我正確的認(rèn)識(shí)了自己的專(zhuān)業(yè),也讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)不僅給我們帶來(lái)了好奇與激動(dòng),還有知識(shí)的不斷探索。還有克服一切外界干擾的能力。剛到安廣院生活沒(méi)有我們自己學(xué)校好,面臨買(mǎi)東西難,吃飯貴以及不習(xí)慣,打不到開(kāi)水等生活上的問(wèn)題,我們都慢慢克服下來(lái),在天氣炎熱的夏天,夜晚熱的睡在地板上。老師去探望我們,對(duì)我們說(shuō)學(xué)到知識(shí)就是最大的回報(bào)。堅(jiān)持就是勝利。我們?cè)谶@個(gè)階段,正要涉足社會(huì),還未離開(kāi)校園,這樣的實(shí)習(xí)是很具實(shí)際效益的。第三篇:認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)寧波新盟國(guó)際船務(wù)有限公司認(rèn)知實(shí)習(xí)
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