螞蟻搬家感想小學(xué)600字[推薦5篇]-文庫(kù)吧
2025-10-26 12:15 本頁(yè)面
【正文】 幾只螞蟻，爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲(chóng)，高高興興的把它抬回了家。團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神。螞蟻搬家心得4大自然是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，告訴了我們?cè)S多道理，讓人們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在摘草給家里的小白兔吃，我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬家，還帶著一粒粒白色的小東西。我不明白它們搬進(jìn)家干嘛，我就回家問(wèn)媽媽：“媽媽，螞蟻干嘛大晴天搬家呢?為什么還帶著一粒粒白色的小東西呢?那些是什么來(lái)的呢?”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“這些問(wèn)題要你自己去查資料啦，不要總是依賴別人?！蔽伊⒖倘プ鲇^察任務(wù)，我拿了一粒小米，讓它們搬回家，可他們卻若無(wú)其事。一連串的問(wèn)題困擾著我，使我迷惑不解。正想去問(wèn)媽媽時(shí)，去又想起他的話，于是決定繼續(xù)觀察，讓媽媽知道我的實(shí)力。過(guò)了一天，我又去觀察了一會(huì)兒，天空突然發(fā)出“轟隆隆”的響聲，螞蟻們立刻不知道哪里去了。然后天上下起了傾盆大雨，我也立刻打傘回家，繼續(xù)想呀想，想了半天，才想出一些用的東西。晴天后，我又去觀察，可螞蟻卻都沒(méi)出來(lái)，找了半天，連一個(gè)螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn)，只好回家繼續(xù)想啊想，又去找螞蟻在哪里。又在電腦查呀查。后來(lái)，查找了大半天才冒出幾個(gè)有用的小句子。原來(lái)，螞蟻搬家后大雨就會(huì)襲來(lái)，真是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！蔽浵伈怀允澄锸且?yàn)樗约航?jīng)有糧食，而且很趕時(shí)間，一旦下雨，螞蟻的損傷可就大了，所以沒(méi)時(shí)間去管那些小食物，不然可就是因小失大了。還有，原來(lái)那些小白粒就是它們的糧食。知道答案后我立刻告訴媽媽，她聽(tīng)到后連連夸我：“對(duì)呀!只要善于觀察，就能解開(kāi)疑問(wèn)?！蔽浵伆峒倚牡?螞蟻王國(guó)里有一個(gè)大力士叫小強(qiáng)，它比十只螞蟻的力氣還大，每年的大力士比賽都獲得冠軍，因此特別驕傲，看不起其他螞蟻。雨季來(lái)了，螞蟻們要把家搬到高坡上。大家都忙著收拾東西，準(zhǔn)備在大雨來(lái)之前把家搬到新的地方，只有小強(qiáng)不緊不慢，它想自己的力氣這么大，肯定比別的螞蟻搬得快。搬家開(kāi)始了，別的螞蟻都是大家一起搬家，互相幫助，合理安排，根據(jù)糧食的大小、體積分配不同力氣和數(shù)量的螞蟻，大家在路上一個(gè)接著一個(gè)排成一條線互相幫助互相鼓勵(lì)加油，效率很高。小強(qiáng)自認(rèn)為自己力氣大，不愿意和別人一起搬家，只有自己孤獨(dú)的身影在路上來(lái)來(lái)回回的奔跑。搬家路上遇到一節(jié)大樹(shù)枝，路上的螞蟻們就停下來(lái)一起用力幫忙，“一二三”，食物一下就推過(guò)去了。小強(qiáng)一個(gè)人拖著食物想爬過(guò)樹(shù)枝，卻怎么也過(guò)不去，它感到很困惑，為什么大力氣的自己使出吃奶的力氣還是把食物搬不過(guò)去呢?搬家路上又遇到一條小河，小螞蟻們把食物搬到樹(shù)葉上，然后爬上樹(shù)葉，在不同的位置穩(wěn)住樹(shù)葉，這樣很快就安全的過(guò)了小河。小強(qiáng)一個(gè)人好不容易把食物搬上樹(shù)葉，過(guò)河的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，一不小心樹(shù)葉就在小河里翻了，小強(qiáng)好不容易才游上岸。很快其他小螞蟻就搬完了家，只有小強(qiáng)一個(gè)人還來(lái)來(lái)回回跑來(lái)跑去。這時(shí)候大雨突然就下了起來(lái)，大家都在新家里躲在安全的地方。小強(qiáng)在路上發(fā)現(xiàn)自己迷路了，因?yàn)榇笥臧阉麆偛旁诼飞狭粝碌臍馕逗推渌∥浵伒臍馕抖紱_走了。大雨過(guò)后，小強(qiáng)找了很久才找到新家。通過(guò)這次搬家讓小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫助的重要性，集體的力量是不可戰(zhàn)勝的，個(gè)人的力量是沒(méi)法和集體比的。小強(qiáng)也很快改正了自己的缺點(diǎn)，和其他螞蟻融為了一個(gè)集體，大家團(tuán)結(jié)在一起共同克服一個(gè)又一個(gè)的困難。同時(shí)小強(qiáng)也贏得了其他螞蟻的尊重和喜歡。螞蟻搬家作文小學(xué)范文600字第二篇：《螞蟻搬家》教案湖南版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第16課《螞蟻搬家》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第16課《螞蟻搬家》 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)。能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪，激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究興趣；在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受合作的樂(lè)趣和勞動(dòng)的喜悅，樹(shù)立集體意識(shí)，培養(yǎng)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫形式，通過(guò)集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景。難點(diǎn)：抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)，以及螞蟻搬家過(guò)程的擬人化的想象。作業(yè)設(shè)計(jì)：用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：CAI課件、畫紙。學(xué)具：課本、卡紙、水彩筆、等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：播放一段關(guān)于螞
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