語(yǔ)文版九上《捕蛇者說(shuō)》2篇-文庫(kù)吧
2024-11-19 04:18 本頁(yè)面
【正文】 的是： ④余期望的是： 對(duì)作者所期望的，我們應(yīng)怎樣理解？ （四）、展開(kāi)競(jìng)讀。 全班同學(xué)齊 讀課文第四段。 學(xué)生試背課文第四、五兩段。 三、復(fù)習(xí)鞏固（課堂檢測(cè)為主、課后練習(xí)為輔 、完成配套練習(xí)課堂練習(xí)部分 四、學(xué) 后 思（學(xué)生） 五、教 后 感（教師） 學(xué)習(xí)目標(biāo) “說(shuō)”的特點(diǎn)； 、對(duì)比寫(xiě)法； ； 、痛恨苛斂的思想感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 理解并掌握“質(zhì)、賦、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言實(shí)詞，了解“乎”、“而”的多種用法。 認(rèn)識(shí)“說(shuō)”這一文體的特點(diǎn)及對(duì)比的寫(xiě)法。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課，師生交 流作者信息 簡(jiǎn)介文體和作者： 說(shuō)，一種敘事兼議論的文體。柳宗元（ 773—— 819），唐代文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|解（現(xiàn)在山西運(yùn)城解州鎮(zhèn)）人，世稱(chēng)柳河?xùn)|。唐德宗貞元九年（ 793）中進(jìn)士，十四年（ 798）又考取博學(xué)宏詞科。先后任集賢殿正字，藍(lán)田縣尉和監(jiān)察御史里行（即見(jiàn)習(xí)御史）。唐順永貞元年（ 805），參加王叔文革新集團(tuán)，任禮部員外郎。但這場(chǎng)改革僅歷時(shí) 7 個(gè)月就失敗了，王叔文 被殺，柳宗元被貶為永州司馬。 柳宗元的貶地永州（州治在今湖南零陵市），在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)荒僻落后地區(qū)。司馬是刺吏的助手，有職無(wú)權(quán)。柳宗元在這里住了 將近十年，到元和十年（ 815）才被改派到柳州當(dāng)刺史。在刺史任上取得顯著政績(jī)。但因長(zhǎng)期內(nèi)心抑郁，健康狀況惡化，終于病死在柳州，年僅 47歲。 柳宗元和韓愈同是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人。他的散文題材廣泛，內(nèi)容深刻，形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，在文學(xué)史上有重要地位。他還寫(xiě)了不少政治和哲學(xué)論文。在詩(shī)詞創(chuàng)作上，善于用簡(jiǎn)樸疏淡的語(yǔ)言表達(dá)深刻的思想內(nèi)容。他的詩(shī)文稿由劉禹錫編為《柳河?xùn)|集》。 二、檢查學(xué)生預(yù)習(xí) 學(xué)生活動(dòng) 自讀一遍課文，二人小組互讀。 教師活動(dòng) 檢查學(xué)生對(duì)下列字音掌握的情況。 嚙（ ni226。） 御（ y249。） 得而臘（ xī）之?dāng)佦l（ lu225。n wǎn） 瘺（ l242。u） 癘（ l236。）當(dāng)（ d224。ng）其租入 嗣（ s236。） 幾（ jī）死者 戚（ qī） 蒞（ l236。）事者 日蹙（ c249。） 殫
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