【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最苦與最樂》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者的生平及為人處世的態(tài)度。 2、領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的思考。 3、樹立對(duì)家庭、社會(huì)、國家、自己的責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn):...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】7最苦與最樂【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在掌握有關(guān)議論文知識(shí)的基礎(chǔ)上明確作者觀點(diǎn),理清文脈。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性及語言表達(dá)能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對(duì)他人、社會(huì)及自己的責(zé)任感。(重點(diǎn))4.對(duì)人生觀的思考,對(duì)責(zé)任的思考。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課
2024-12-09 11:36
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》教學(xué)反思 《最苦與最樂》教學(xué)反思 郭超·納雍縣水東中學(xué) 2018年4月23日,我有幸參加了任志成名師工作室的活動(dòng),更為激動(dòng)的是作為上課教師參加的,接到這個(gè)通知的時(shí)候我很忐忑...
【總結(jié)】第一篇:最苦與最樂教學(xué)設(shè)計(jì) 《最苦與最樂》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累生字詞,背誦精彩段落 2、學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法 3、樹立對(duì)家庭、社會(huì)、國家、自己的責(zé)任感重點(diǎn)、難點(diǎn):...
2024-11-16 00:15
【總結(jié)】11.最苦與最樂梁啟超痛苦與快樂,是人類永恒的話題。我們每個(gè)人應(yīng)如何面對(duì)“苦”與“樂”,應(yīng)建立怎樣的“苦樂觀”呢?西方哲學(xué)信奉“智者無憂”,而孟子卻說“君子有終身之憂”;張潮也說“人莫樂于閑”,而居里夫人卻說“世上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗”;有人認(rèn)
2025-06-12 12:53
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》說課稿 《最苦與最樂》說課稿1 一、說教材 : 痛苦與快樂,是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述,平常百姓也有許多深刻的思考。梁啟超的這篇《最苦與最樂》從什么是最苦...
【總結(jié)】第一篇:第15課最苦與最樂 第15課 最苦與最樂 初一語文備課組 教學(xué)目的: 1.深入理解課文,學(xué)習(xí)作者選取論據(jù)進(jìn)行論證的方法。2.理解作者關(guān)于責(zé)任的觀點(diǎn),讀出自己的真切體會(huì)。教學(xué)內(nèi)容: ...
2024-11-16 00:22
2025-06-20 08:42
【總結(jié)】11.最苦與最樂A1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.契.約(qiè)攬.住(lǎn)悲天憫.人(mǐn)B.卸.卻(xiè)賠.禮(péi)如釋.重負(fù)
2025-06-16 21:38
2025-06-13 14:53
【總結(jié)】個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名王紅梅性別女年齡41學(xué)歷本科職稱中教高級(jí)教齡22職務(wù)教師所任學(xué)科物理課題名稱《初中物理學(xué)法指導(dǎo)研究》2020—2020學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)可從自身優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。自身優(yōu)勢(shì):1、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】最苦與最樂教學(xué)目標(biāo):(一)了解本文嚴(yán)密論證的方法。(二)理解作者寫作本文的動(dòng)機(jī)。(三)引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)他人對(duì)社會(huì)對(duì)自己的責(zé)任感。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容與步驟:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課(約3分鐘)痛苦與快樂,是人類永恒的話題。我們每個(gè)人應(yīng)如何面對(duì)“苦”與“樂”,應(yīng)建立怎樣的“苦樂觀”呢?西方哲學(xué)信奉“智者無憂”,而孟子卻說“君子有終身之憂”;張潮也說“人莫樂于閑”,而
2025-08-05 07:55
【總結(jié)】《最苦與最樂》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) :識(shí)記生字、詞及文學(xué)常識(shí);初步了解議論文知識(shí);明確本文觀點(diǎn),能理清文章論述思路;領(lǐng)會(huì)本文平實(shí)又帶書卷氣的語言風(fēng)格。 :基本掌握論述性文章的略讀方法,了解論述性文章...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】篇1:最苦與最樂教案 教科書分析: 《最苦與最樂》這篇議論性散文,從淺顯的問題出發(fā),闡釋了一個(gè)深刻人生的哲理:盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡小的責(zé)任,就得小快樂;沒有盡責(zé)任,就是自投苦海。文章先提出...
【總結(jié)】第一篇:《最苦與最樂》參考教案2 最苦與最樂 教學(xué)目的要求 1.理解文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)文章流暢而又凝練的語言。 2.領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的思考,學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法;樹立對(duì)家庭、社...