畫汽車美術教案-文庫吧
2024-11-09 07:43 本頁面
【正文】 賞造型奇特、有趣的汽車能夠啟發(fā)學生將生活中的物品改造成汽車；欣賞汽車彩繪，引導學生可以用色彩、圖案去裝飾、美化汽車；欣賞多功能概念車，引導學生發(fā)揮想象開發(fā)更多的功能；通過這一環(huán)節(jié)的賞析，激發(fā)學生的想象思維，為下一步的創(chuàng)作做鋪墊，解決教學難點?！克摹⒚鞔_要求，自主創(chuàng)作下面就請同學們盡情發(fā)揮你的想象，設計一輛未來的汽車。提出作業(yè)要求：、奇特、功能強大的汽車。、大方美觀 有創(chuàng)意 功能強【設計意圖：明確作業(yè)要求，使學生有目的的進行創(chuàng)作，并通過教師給出的評價標準引導學生進行自我評價?！课?、作品評價 【設計意圖：給學生一個展示的舞臺，使每個學生都能充分展示自己的風采，驗成功的快樂?！?，評價作品六、知識拓展，課后延伸知道一汽都生產哪些品牌的汽車嗎？（出示課件：一汽汽車品牌）我們一汽擁有大眾、奧迪、紅旗、豐田、馬自達、解放六個品牌，但我們的自主品牌卻只有紅旗、解放這兩個，相信作為一汽接班人的在座的同學一定能用自己的雙手為一汽設計、制造出更多更好的汽車。是嗎？對汽車感興趣的同學請在課后查一查我們一汽的發(fā)展歷史。【設計意圖：通過介紹我們一汽的汽車品牌，激發(fā)學生身為一汽子弟的自豪感，并通過對一汽自主品牌的剖析，激發(fā)學生為一汽的自主發(fā)展而努力學習的勇氣，樹立志向?！康诙好佬g教案 畫汽車畫汽車潼川四小 岳莉萍 教材分析：本課是人美版小學一年級教材。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童對汽車有濃厚的興趣，本節(jié)課通過引導學生對汽車的回憶、觀察，大膽想象把外形各異、色彩豐富、功能多樣的汽車設計表現(xiàn)出來，從而體驗美術活動的樂趣。教學目標： 顯性目標：通過對汽車的觀察分析，學習表現(xiàn)不同種類的汽車外形特點。在對汽車的觀察、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學生的感知和形象思維能力以及造型能力，發(fā)展綜合學習能力。隱性目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的學習美術的興趣，發(fā)展個性。教學重、難點：觀察、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特點。教學過程：一、創(chuàng)設情境，謎語導入新課。二、分析研究，探究學習同學們喜歡汽車嗎？喜歡什么汽車呢？觀看不同種類汽車的圖片，進一步了解汽車的外形特點。學生觀察分析：①出示汽車玩具，從汽車的外表看，它們有哪些相同地方？（汽車結構：車輪、車燈、車廂、駕駛室等）②看圖片，尋找不同的地方。（顏色、形狀、功能。）③生活中還有許多與眾不同的汽車。（課件欣賞）小組進行研究：說一說，你還見過哪些設計獨特的汽車？你喜歡什么樣的汽車? 教師根據學生口述，出示幾種汽車外形。三、實踐操作，拓展創(chuàng)新師生共同分析課本上的學生作業(yè)：同學們喜歡的汽車真多，怎樣把這些與眾不同的汽車表現(xiàn)在我們的畫紙上呢？討論：哪些作業(yè)是表現(xiàn)生活中見過的汽車？哪些是自己創(chuàng)造的汽車，有什么本領？你喜歡哪輛汽車，為什么？欣賞課件：小朋友的畫。思考：你想設計一輛什么汽車？怎樣讓它更漂亮呢？ 教師引導設計。（板書：裝飾）提出作業(yè)要求：發(fā)揮想象，畫一輛你見過的或想象中的汽車。四、學生作業(yè)，教師輔導及時糾正學生畫幅過小的問題；及時展示表現(xiàn)夸張、功能創(chuàng)新的學生作品，引導學生用夸張的手法，大膽創(chuàng)新設計汽車；五、展示、欣賞與評價邀請創(chuàng)意較好的學生到講臺上介紹所畫汽車的功能；學生將畫的汽車作品剪下來，貼在教師創(chuàng)設情境中。六、課堂小結，課后延伸 通過這節(jié)課的學習，同學們都成了很棒的“汽車造型設計師”，不過，要當一名優(yōu)秀的“汽車設計師”，可不那么容易喲，你還需要了解很多的有關汽車的知識。如：汽車為什么能在公路上行駛？汽車里面主要有哪些機器？汽車是誰發(fā)明的？等等。同學們，可以在課后查資料或和家長研究一下，再將你所知道的答案告訴老師。七、板書設計第三篇：中班美術畫汽車中班美術畫汽車授權月亮船教育資源使用的稿件并擁有電子版權，如需轉載必須經過作者本人或者月亮船教育資源網同
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