湖畔作文-文庫(kù)吧
2025-10-26 07:18 本頁(yè)面
【正文】 畔文學(xué)社工作計(jì)劃》。3加強(qiáng)文學(xué)社的宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。4．出版好《湖畔》?？?。四．活動(dòng)安排：1．繼續(xù)吸收各班喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生加入到文學(xué)社，為文學(xué)社注入新鮮血液，擴(kuò)大文學(xué)社的隊(duì)伍。為學(xué)生展示才華創(chuàng)造條件。2．進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，規(guī)定完成每周閱讀的時(shí)間。檢查閱讀的內(nèi)容。3．每月至少要有一篇文章上交。開(kāi)展作品交流。4．五月間高一次作文競(jìng)賽，評(píng)選出好的作品進(jìn)行發(fā)表。5四月中旬舉辦一次文學(xué)講座6．半好一期《湖畔》?？?。7．期末，評(píng)選優(yōu)秀社員給予表彰。對(duì)不能履行文學(xué)紀(jì)律和義務(wù)的予以勸退。2012年2月第三篇：《青海湖畔》觀后感《青海湖畔》觀影有感6月，正是在我局多舉措推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)之際，氣象電影《青海湖畔》在此時(shí)上映。觀影過(guò)后，我感觸頗多。影片以青藏鐵路修建為背景，聚焦一群為鐵路通車(chē)攻克凍土層難題的氣象專(zhuān)家，真實(shí)再現(xiàn)氣象工作者獻(xiàn)身高原氣象事業(yè)、圓夢(mèng)高原氣象事業(yè)的心路歷程。影片中的主人公——?dú)庀蠊こ處熋沸棱缒炅魧W(xué)蘇聯(lián)，因?yàn)閷?duì)云的好奇和熱愛(ài)從藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)入氣象學(xué)院，回國(guó)后進(jìn)入青海氣象局工作，在環(huán)境惡劣的高原上一待就是三十年。晚年放棄回上海的安逸生活，毅然在青海湖畔拋灑熱血，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。這又何嘗不是主演秦怡老師自身的寫(xiě)照？為了16年前的那個(gè)感動(dòng)，她頂著93歲高齡，走進(jìn)高原拍戲；冒著酷暑和傷痛，到各地宣傳影片，為自己的夢(mèng)想奔波。這該有多大的毅力和氣魄？梅工和秦老師的所為，讓我明白：懷揣著夢(mèng)想的動(dòng)力，一切貌似堅(jiān)不可摧的困難都會(huì)被擊垮的始料不及。觀看《青海湖畔》讓我想起了電影《老
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