【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第2課時溶液pH的計算新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題下列四種溶液中,由水電離生成的氫離子濃度之比①∶②∶③
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】第二課時原子晶體思考與交流?CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)如下表所示,通過比較試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。?碳元素和硅元素處于元素周期表中同一主族,為什么CO2晶體的熔、沸點很低,而SiO2晶體的熔沸點很高?180o109o28′SiO
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】金屬材料第三單元課題二金屬的廣泛應(yīng)用一.從礦石中獲得金屬(1)煉鐵原理:原料:在高溫下用還原劑把鐵從其氧化物中還原出來鐵礦石,焦炭,石灰石,空氣(2)煉鋼1)原理和步驟:Al2O3-氧化鋁熔融液電解法——活潑金屬的冶煉方法陽極:
2024-11-16 22:12
【總結(jié)】第5課時純堿的生產(chǎn)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、主要原料和生產(chǎn)過程。。。,提高分析與解決問題的能力?!局攸c難點】掌握路布蘭法——索爾維法——聯(lián)合制堿法(侯氏制堿)的基本原理。課前預(yù)習(xí)【情景材料】《純堿制造》一書于1933年在紐約列入美國化學(xué)會叢書出版。這部化工巨著第一次徹底公開了索爾維法
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】金屬樣品思考1:從上述金屬的應(yīng)用來看,金屬有哪些共同的物理性質(zhì)呢?一、金屬共同的物理性質(zhì)容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性、有金屬光澤等思考2:金屬為什么具有這些共同性質(zhì)呢?二、金屬的結(jié)構(gòu)1、電子氣理論:由于金屬原子的最外層電子數(shù)較少,容易失去電子成為金屬離子,金屬原子釋放出的價電子不專門屬于某個特定的金屬離子,而為許多
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】第三章探索生活材料第2節(jié)金屬的腐蝕與防護(1)【課內(nèi)鞏固】一、選擇題1.下列關(guān)于鐵器的使用注意事項不正確的是()2.下列說法不正確的是
2024-11-28 20:19
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時電解原理新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當(dāng)英國化學(xué)家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時,奇跡發(fā)生了,
2024-11-18 07:25
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第1課時水的電離溶液的酸堿性與pH新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題追求健康長壽是人類共同的愿望。人們首先要擁有健康
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一章第1課時焓變反應(yīng)熱新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道在每屆奧林匹克運動會上,都有一個莊嚴(yán)儀式——傳遞圣火,在這
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】第二章物質(zhì)的獲取第二節(jié)物質(zhì)的制備第2課時硫酸亞鐵銨的制備實驗2-4硫酸亞鐵銨的制備P25實驗原理:亞鐵鹽在空氣中易被氧化,但形成復(fù)鹽硫酸亞鐵銨FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O后可穩(wěn)定存在。FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案(第2課時)【溫故知新】1.(思考、討論)在學(xué)習(xí)完金屬鈉的性質(zhì)之后,某同學(xué)為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑,查閱相關(guān)資料并設(shè)計金屬鉀與水的反應(yīng)來驗證金屬鉀的金屬活潑性。請你幫助他完成部分實驗并補充完整活動記錄。活動記錄⑴收集材料①煤油的密度g·cm-3
2024-12-09 15:12
【總結(jié)】2020/12/261第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無機非金屬材料第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點,知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。2、能舉例說明無機非金屬材料的特點。3、討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認(rèn)
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點、難點:
【總結(jié)】課時訓(xùn)練16金屬晶體()解析:在金屬晶體中,原子間以金屬鍵相互結(jié)合,金屬鍵的本質(zhì)是金屬原子脫落下來的價電子形成遍布整塊晶體的“電子氣”,被所有原子所共用,從而將所有金屬原子維系在一起而形成金屬晶體。實際上也就是靠脫落下來的價電子不其中的金屬離子間的相互作用而使它們結(jié)合在一
2024-11-28 20:17
【總結(jié)】第1課時生產(chǎn)硫酸的基本流程學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解生產(chǎn)硫酸的基本流程。、廠址和規(guī)模的選擇。。?!局攸c難點】。。課前預(yù)習(xí)【情景材料】化工生產(chǎn)過程比較復(fù)雜,但一些最基本的問題是相似的,例如,任何化工生產(chǎn)都涉及到傳質(zhì)(物料的流動)、傳熱(能員的傳導(dǎo))、傳動(動力的傳輸)和化學(xué)反應(yīng)器等。
2024-12-08 19:54