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正文內(nèi)容

20xx秋蘇教版小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料-文庫吧

2024-11-19 02:08 本頁面


【正文】 藺相如,第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。劇本開頭先寫明時間、地點和人物。 “負荊請罪 ”這個成語的意思是背著荊條去請罪,現(xiàn)表示愿意責(zé)罰,也表示向人認(rèn)錯賠罪。 與之相關(guān)的成語故事:完璧歸趙、澠池之會 圍魏救趙 退避三舍 毛遂自薦 紙上談兵 一鼓作氣 千金買骨 諱疾忌醫(yī) 臥薪嘗膽 驚弓之鳥 指鹿為馬 懸梁刺股 四面楚歌 背水一戰(zhàn) 聞雞起舞 精忠報國 3關(guān)于友誼的名人名言 : 懸崖勒馬 金盆洗手 改惡從善 浪子回頭 痛改前非 迷途知返 棄舊圖新 負荊請罪 開誠相見 幡然悔悟 洗心革面 脫筋換骨 改頭換面 善莫大焉 有則改之無則嘉勉 藺相如:深明大義 寬容大度 廉 頗:光明磊落 知錯就改 近義詞:昏庸 — 糊涂 不解 — 疑惑 氣憤 — 生氣 侮辱 — 欺侮 寬恕 — 饒怒 分明 —明顯 懼怕 — 害怕 避讓 — 躲避 反義詞:昏庸 — 英明 懼怕 — 無畏 侮辱 — 尊重 寬恕 — 嚴(yán)懲 親密 — 疏遠 緊張— 松弛 寬容大度 — 心胸狹窄 聚精會神 — 心不在焉 新詞釋義:避讓:躲避;讓開 . 解氣:消除心中的氣憤。 鬧翻:關(guān)系破裂。 唇槍舌戰(zhàn):形容爭辯激烈言辭鋒利 針鋒相對:比喻對方的策略、論點等尖銳地對立。 寸步不讓:哪怕是一寸的地方也不讓,表示立場堅定。 若有所悟:好像明白了什么。 深明大義:比喻人明白事理。 寬容大度:形容心胸開闊,度量大,能容人,能容事。 船長 《船長》是一篇短篇小說。這篇小說講了哈爾威船長在 “諾曼底 ”號客輪遭到 “瑪麗 ”號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時,鎮(zhèn)定自若地指揮 60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己 卻堅守在船長崗位上,隨著客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾威船長,忠于船守,舍己救人的崇高精神。 課文作者是維克多 雨果,法國文學(xué)史上最偉大的作家之一,被稱為 “法蘭西的莎士比亞 ”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。 課后第 4 題句子的含義:( 1)人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動,沒有一個人再違反他的命令,全部聽從他的指揮,有秩序地開展自救。這句話蘊含著對船長忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。( 2)這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌,面對死亡的威脅,哈爾威船長作出了以身殉職的選擇,他忠于職守、舍己救人,又一次表現(xiàn)他的高尚品格。 做人之道:忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度等等。 近義詞:平常 — 平時 震撼 — 震動 詮釋 — 注釋 一瞬間 —— 一剎那 生死攸 關(guān) — 生死存亡 贊頌 — 贊美 坍塌 — 倒塌 姿勢 — 姿態(tài) 反義詞:騰空 — 降落 迅速 — 緩慢 和善 — 兇狠 瞬間 — 長久 大公無私 — 自私自利 生死攸關(guān) — 無關(guān)痛癢 新詞釋義:大公無私:完全為人民群眾利益著想,毫無自私自利之心。 騰空而起:向高空升起。 地動山搖:地面發(fā)生震動,山體搖晃。 生死攸關(guān):攸,所。關(guān)系到人的生死存亡的重要的時刻。 繪聲繪色:形容敘述、描寫生動逼真。 妙語連珠:有意味或動聽的語言。 知識集錦: 贊美人具有高尚情操的成語: 碧血丹心 冰清玉潤 見利思義 成仁取義 冰清玉潔 歲寒松柏 赤膽忠心 高風(fēng)亮節(jié) 守身如玉 冰魂雪魄 堅貞不屈 一片冰心 愛之鏈 《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌,作者是美國作家杰尼 巴尼特羅依 李。課文 極其細膩地描 寫了 下崗的 喬依 無償 幫助老婦人修 好 車,老婦人 在用餐時又得到喬依的妻子的悉心照顧 , 又受到了愛的感染,留下一些錢,悄悄地走了, 女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事,生動展示了人與人之間的愛的鏈條,贊揚了人間的友愛互助,告訴人們: 當(dāng)別人需要幫助的時候,應(yīng)該伸出援助的手 。 課文為何用 “愛之鏈 ”作題目:課文中寫喬依幫助老婦人,老婦人幫助女店主,喬依幫助了別人,就是幫助了自己,只要你付出了關(guān)愛,也必定會得到別人的關(guān)愛。每個人的愛都在傳遞著延續(xù),這就是一根愛的鏈條,這就是愛之鏈。 喬依:助人為樂、無私奉獻。 老婦人:知恩圖報。 近義詞:凄涼 —— 凄苦 油污 —— 污漬 舒服 —— 舒暢 反義詞:破舊 —— 嶄新 緊張 —— 輕松 舒服 —— 難受 新詞釋義:顛簸:路不平,上下震動。 寒顫:同“寒戰(zhàn)” ,是寒噤的意思。 荒無人煙:十分荒涼,沒有人家。 天經(jīng)地義:指非常正確不容置疑的道理。 潸 然淚下:形容流淚的樣子。 練習(xí) 2 我不期望回報》作者汪國真, 祖籍福建省廈門市, 1956 年生于北京。在 1990 年出版第一本((年輕的潮))后引出轟動。 他的詩集和小說集,多次獲得全國圖書 “金鑰匙 ”獎。詩中表達的深刻哲理:盡量多地不求索取地為社會,為他人做一些事情,努力使自己的心靈變得充實、美麗。 學(xué)了課文《愛之鏈》,使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話:人,不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞:只要人人都獻出一 點愛,世界將變成美好的人間。 采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點:( 1)要有一定的目的性,要明確需了解哪些方面的內(nèi)容,要明確解決什么問題。( 2)確定好采訪的對象,列好采訪提綱。( 3)提問要有禮貌,語言要得體。( 4)記錄重要的內(nèi)容。 小草和大樹 夏洛蒂 勃朗特《簡愛》 艾米莉 勃朗特《呼嘯山莊》 安恩 勃朗特《艾格尼斯 格雷》 課文講述了從小出生于貧困家庭的 夏洛蒂 勃朗特 在 課文為何以 “小草和大樹 ”為題:夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出,成為震動英國乃至 世界文壇的作家,用汗水和心血把 “小草 ”澆灌成 “大樹 ”,讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。 課后第 3題句子的含義:( 1)作者將夏洛蒂 勃朗特比作 “仙人掌花 ”,意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強的生命力。( 2)從作者比喻中可體會出夏洛蒂 勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。 課后第 4 題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有:要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?;要不畏生活的艱難,環(huán)境的惡劣,發(fā)奮努力;要具備頑強的意志,不怕挫折,才能展示自己的聰明才智。 新詞釋義: 節(jié)衣縮食:節(jié),節(jié)??;縮,減少。指省吃省穿,形容節(jié)約。 嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鳴聲;待,等待;哺,喂。指饑餓時急于求食的樣子。 要強好勝:好,喜歡。事事不甘落后,愿意為了成功付出,喜歡勝利、成功。 大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的樣子。形容名氣很大。 脫穎而出:穎,尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。 寥寥無幾:寥寥,形容數(shù)量少。非常稀少,沒有幾個。 惴惴不安:惴,憂愁,恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。 孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮,不 知疲倦。 近義詞:馳騁 — 奔馳 訓(xùn)誡 — 訓(xùn)斥 枉費 — 白費 羞慚 — 羞槐 宣戰(zhàn) — 挑戰(zhàn) 艱辛 — 艱難 8《反義詞:陡峭 — 平坦 退縮 — 前進 逆境 — 順境 輪椅上的霍金 《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為 “宇宙之王 ”的著名科學(xué)家史蒂芬 霍金在自己完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上的情況下,面對常人難人想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運,為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的故事,贊揚了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量,抒發(fā)了由衷的敬仰之情。 霍金:英國著名物理學(xué)家,被稱為 “宇宙之王 ”,科學(xué)著作《時間簡史》 像他這樣身殘志堅的人還有:貝多芬、愛迪爾、張海迪、海倫 凱勒、桑蘭 說說霍金的非凡之處,即課后第 4題。從以下方面來組織語言回答: ( 1)在受到病魔的殘酷折磨下,依然頑強地地行科學(xué)探索。( 2)取得的成就。( 3)忘我工作的事例。( 4)回答記
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