安全月應(yīng)讓職工成為主角-文庫吧
2025-10-26 03:43 本頁面
【正文】 在全力進(jìn)行第四次創(chuàng)業(yè)，公司宣傳戰(zhàn)線工作者要通過“走”，實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)”和“改”； 通過勤走基層、轉(zhuǎn)變觀念，改變文風(fēng)，將那些來自基層一線的，普通職工最關(guān)心、最鮮活的人和事成為美豐新聞的主角和焦點(diǎn)。只有這樣，才能在“雙百美豐”的大旗下凝聚更強(qiáng)人氣，才能將 “謀發(fā)展、講貢獻(xiàn)、爭光榮”文化強(qiáng)音唱得更加響亮！第三篇：安全月職工發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我叫****，是物流中心備件乙班的一名保管員，今天很榮幸能代表公司員工作表態(tài)發(fā)言。驕陽似火的六月，我們迎來了全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的到來，這使我更加深了“安全第一、安全責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識(shí)，我們一定要深入徹底的學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，：一、認(rèn)真貫徹落實(shí)公司關(guān)于安全月活動(dòng)的精神和具體內(nèi)容，積極做好班組事故隱患排查及整改，把事故苗頭消滅在初級(jí)過程當(dāng)中。二、在生產(chǎn)過程中本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則，把“安全責(zé)任，重在落實(shí)”主題落實(shí)到行動(dòng)中。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，經(jīng)常巡檢，排除事故隱患，遇到問題即時(shí)解決，無法解決的及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，并做好記錄。三、開好班前、班后會(huì)，做好班前準(zhǔn)備工作，班后總結(jié)當(dāng)班情況，經(jīng)常分析自己在工作中存在的不足，在以后的工作中加以改進(jìn)。四、自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)，安全生產(chǎn)禁令、事故預(yù)防和事故應(yīng)急處置、逃生自救等知識(shí)。積極主動(dòng)參加公司組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和“十個(gè)一活動(dòng)”。不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和熟練掌握相關(guān)安全技能?？傊?，在今后的工作中，我們一定要堅(jiān)持安全第一的原則，進(jìn)一步提高安全責(zé)任感，自覺執(zhí)行安全操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝規(guī)程和崗位操作法，杜絕違章指揮和違章操作。保證當(dāng)班期間安全無事故，無違章，無隱患!最后，請領(lǐng)導(dǎo)放心。我們?nèi)w員工有信心有能力把安全工作做得更扎實(shí),更穩(wěn)定，為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。謝謝大家！第四篇：讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角讓學(xué)生成為課堂的主角胡華國 重慶市大足區(qū)昌州小學(xué)摘 要：新課標(biāo)指出:“語文教學(xué)要著眼于逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！弊鳛檎Z文教師,不僅要讓學(xué)生學(xué)到語文知識(shí),在語文素養(yǎng)上有所提高,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,有創(chuàng)新思維意識(shí)。在課堂上我們要正確把握教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,通過引導(dǎo)學(xué)生有效的自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,真正讓學(xué)生成為課堂的主角。關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)拓展思維體驗(yàn)成功小學(xué)語文課標(biāo)指出：學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。此論述似一盞啟航燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，為我們的語文教學(xué)指明了方向，并預(yù)示著我們教學(xué)理念將要發(fā)生質(zhì)的改變。課堂教學(xué)將改變過去的“填鴨式”教學(xué)模式，改變以應(yīng)試為主要目的教學(xué)狀態(tài)，取而代之的是以激發(fā)學(xué)生求知欲，開啟學(xué)生智慧大門的充滿活力的現(xiàn)代課堂教學(xué)。語文課堂要煥發(fā)生命活力，必須讓學(xué)生成為課堂的主角，才能使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生自主活動(dòng)的探索天地。一、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，以兒童化的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育學(xué)家說過這樣一句話：“在課堂教學(xué)范圍里對(duì)教師最有意義的是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，也就是要使學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生感興趣，學(xué)生就會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)?！边@話表明：興趣是最好的教
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