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天津市高等學(xué)校教師職務(wù)評審條件(職稱評定))-文庫吧

2024-11-09 03:13 本頁面


【正文】 sxsfcts@二○○九年三月十二日陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評審工作實施辦法(試行)(征求意見稿)第一章 總 則第一條 為加快建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊伍,根據(jù)《教師法》和《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》的有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法(以下簡稱《實施辦法》)。第二條 在國家全面實行教師資格制度的情況下,申報評審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員,必須獲得高等學(xué)校教師資格,取得教師資格證書。第三條 教師職務(wù)評審要貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則,在堅持政治標(biāo)準(zhǔn)的條件下,把思想品行、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實績作為評審的依據(jù),以確保評審質(zhì)量。第四條 根據(jù)我省高等學(xué)校所承擔(dān)國家教學(xué)科研任務(wù)的不同,可劃分為:一,國家“211”工程重點建設(shè)的學(xué)校。此類學(xué)校除承擔(dān)國家培養(yǎng)高層次人才任務(wù)外,還承擔(dān)國家科研任務(wù),屬教學(xué)科研型大學(xué);二,普通本科院校。此類學(xué)校主要承擔(dān)培養(yǎng)高層次人才的任務(wù),又承擔(dān)部分科研任務(wù),屬以教學(xué)為主的學(xué)校;三,普通??茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校。我省高等學(xué)校類型多樣,所承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)不同,在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作中實行分類評審,能更切合學(xué)校的實際,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,揚長避短,為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多合格人才。第五條 對教學(xué)科研型大學(xué),在堅持教學(xué)科研并重的情況下,鼓勵教師進行科學(xué)研究和科技推廣,強調(diào)科研成果對于促進生產(chǎn)力水平的提高,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益方面的作用;對以教學(xué)為主的院校,應(yīng)把握突出教學(xué)業(yè)績,同時兼顧科研的原則;對普通??茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校,應(yīng)以教學(xué)業(yè)績?yōu)橹鳎攸c考察其教學(xué)方面的突出成績,鼓勵廣大教師將主要精力投入到教學(xué)工作中。第二章 評審條件第六條 基本條件一、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法。忠誠人民的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德,為人師表,教書育人。能全面履行現(xiàn)職職責(zé),理論聯(lián)系實際,學(xué)風(fēng)端正,團結(jié)協(xié)作,積極承擔(dān)工作任務(wù)。熱愛集體,積極參加各種社會公益活動。身體健康,能堅持正常工作。二、任現(xiàn)職期間考核均在合格(稱職)以上,但在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上,出現(xiàn)下列情況之一的,從下年起延遲申報。(一)在規(guī)定的任職年限內(nèi),考核無一次優(yōu)秀,延遲1年。(二)考核基本合格(基本稱職)及以下;受警告處分或發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響者,每次延遲1年。(三)受記過以上處分或發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故者,每次延遲2年。(四)有謊報資歷、業(yè)績等弄虛作假行為者,延遲3年以上。三、剽竊他人成果或偽造學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)術(shù)成果等情節(jié)特別嚴(yán)重者,取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。四、對違反文件政策規(guī)定評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并對其所在單位作出相應(yīng)處罰。五、1975年1月1日以后出生的人員在晉升副教授時必須具有碩士以上學(xué)位;1970年1月1日以后出生的人員在晉升教授時必須具有碩士以上學(xué)位。六、凡脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者,其脫產(chǎn)上學(xué)時間不能計算任現(xiàn)職年限;且脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間不得申報高一級職務(wù)任職資格。七、補充說明(一)本條例所稱“以上”、“以下”、“以后”均含本級。(二)申報人工作業(yè)績中同一成果取得不同級別獎勵的按最高等級統(tǒng)計,不重復(fù)計算。(三)論文均指第一作者,學(xué)術(shù)期刊不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物。(四)專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等。其工作量的認(rèn)定以前言或后記中的說明為準(zhǔn)。第七條 業(yè)務(wù)條件一、晉升助教的條件(一)具有學(xué)士學(xué)位,參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書,經(jīng)過一年以上助教崗位試用,經(jīng)考核,表明能勝任和履行助教職責(zé)。(二)具有碩士學(xué)位,第二學(xué)士學(xué)位,經(jīng)半年考察,表明能勝任助教職責(zé)。二、晉升講師的條件(一)外語、計算機要求(符合相應(yīng)免試條件者除外。下同)參加全國職稱外語等級考試,取得相應(yīng)等級合格證書且在有效期內(nèi);參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試并取得合格證書。(二)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有學(xué)士學(xué)位,受聘助教職務(wù)4年以上;具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘助教職務(wù)3年以上;具有碩士學(xué)位,受聘助教職務(wù)2年以上;具有博士學(xué)位,經(jīng)過3個月以上的考核表明能勝任講師職責(zé),自受聘為教師之日起認(rèn)定其講師任職資格,對未參加青年教師崗前培訓(xùn)的,應(yīng)參加青年教師崗前培訓(xùn),并取得合格證書。對獲得第二學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位前已取得初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且各考核合格者,其獲得學(xué)位證書之前的初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時間可按兩年折一年計算。(三)教學(xué)業(yè)務(wù)能力能全面履行崗位職責(zé),系統(tǒng)講授過1門課程,經(jīng)考核合格。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在120計劃學(xué)時以上(公共課160計劃學(xué)時;專業(yè)課120計劃學(xué)時;音樂、美術(shù)院校和其他院校的音樂、美術(shù)專業(yè)教師還要按文化部的規(guī)定完成相應(yīng)的工作量)。同時,應(yīng)有半年以上實踐工作經(jīng)歷,承擔(dān)并勝任本學(xué)科主干課的實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)及實驗室管理等工作任務(wù),熟練掌握本學(xué)科主干課程及所授課程的實驗,或參加生產(chǎn)實踐活動。對條件有限或體育、外語、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社科類等不具備實踐條件的學(xué)科專業(yè),須參加任職單位安排的其他教學(xué)實踐活動或?qū)W生管理工作(如兼職輔導(dǎo)員、班主任等)。專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員此項不作要求。(四)科學(xué)研究能力積極參加教學(xué)、科學(xué)研究或技術(shù)創(chuàng)新,任現(xiàn)職以來公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文至少2篇;或在核心期刊上公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文1篇;或公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文1篇,并撰寫2萬字以上公開出版發(fā)行的著作或教材。三、晉升副教授、教授條件必須參加全國職稱外語等級A級考試(符合免試條件的除外),且成績合格并在有效期內(nèi)(申請教授職務(wù)任職資格的人員,凡在晉升副教授時參加過全國職稱外語等級考試且成績合格,在申請晉升教授職務(wù)任職資格時可不再參加全國職稱外語等級考試)。(一)國家“211”工程重點建設(shè)的學(xué)校 1.晉升副教授條件(1)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有博士學(xué)位,受聘講師職務(wù)2年以上;具有碩士學(xué)位,受聘講師職務(wù)5年以上;具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)6年以上;具有學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)7年以上。對獲得博士學(xué)位前已取得中級職務(wù)任職資格且各考核合格者,其獲得學(xué)位證書之前的中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時間可按兩年折一年計算。(2)教學(xué)水平受聘講師以來,主講過1門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者1門,以教學(xué)為主者2門),在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,教學(xué)效果優(yōu)良。對以教學(xué)為主的教師,進行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革,其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上,或按計劃開新課一門,成效顯著,可視為完成2門課程的講授任務(wù)。具備指導(dǎo)碩士研究生的能力,指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師、進修人員或碩士研究生。(3)工作業(yè)績及學(xué)術(shù)水平受聘講師以來,積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)、科研和實驗室建設(shè)任務(wù)。具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗,已形成穩(wěn)定的研究方向,能及時把握本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。① 以教學(xué)為主的教師,必須具備下列A、B并C中之一條。、科研論文5篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇;或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇,并撰寫10萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。(a)獲得省部級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(省部級二等獎前兩名、一等獎前三名、特等獎前五名;國家獎獲獎證書持有者);省部級以上優(yōu)秀教師;(b)獲得國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯@?項(藝術(shù)、體育專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品(成績)獲得省部級以上獎勵亦按此對待);(c)獲得地市級以上政府部門科技獎(三等獎第一名、二等獎前三名、一等獎前五名);(d)主持并完成地市級以上政府部門下達的縱向科研課題1項;或主持并完成橫向科研課題1項以上,到款經(jīng)費20萬元以上(理科6萬元、文科2萬元)。② 以科研為主的教師,必須具備下列A、B、C并D中之一條。;;C.在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇;或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇,并撰寫10萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。D.成果及獲獎(a)主持并完成地市級以上政府部門下達的縱向科研課題1項;或主持并完成橫向科研課題1項以上,到款經(jīng)費20萬元以上(理科6萬元、文科2萬元);(b)獲省部級以上政府部門科技獎1項(三等獎前三名、二等獎前五名、一等獎及國家獎獲獎證書持有者);(c)獲地市級政府部門科技獎(三等獎第一名、二等獎前三名、一等獎前五名)2項,其中1項排序為前兩名;(d)獲得國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯@?項。2.晉升教授條件(1)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有博士或碩士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)5年以上;具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)6年以上;具有學(xué)士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)7年以上。(2)教學(xué)水平受聘副教授以來,主講過2門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者2門,以教學(xué)為主者3門),且每門課程講授兩遍以上。對以教學(xué)為主的教師,進行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革,其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上;或按計劃開新課一門,成效顯著,可視為完成2門課程的講授任務(wù)。具備指導(dǎo)碩士研究生的能力,指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師或碩士研究生一屆。(3)工作業(yè)績及學(xué)術(shù)水平受聘副教授以來,積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實驗室建設(shè)任務(wù),積極參與學(xué)科建設(shè),具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識,在豐富的學(xué)術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向,能及時把握本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。① 以教學(xué)為主的教師,必須具備下列A、B并C中之一條。、科研論文7篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少3篇;或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇,并撰寫15萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。(a)獲得省部級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(省部級二等獎前兩名、一等獎前三名、特等獎前五名;國家獎獲獎證書持有者);省部級以上優(yōu)秀教師(b)獲國家發(fā)明專利1項(藝術(shù)、體育專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品(成績)獲得省部級以上獎勵亦按此對待);(c)獲得省部級以上政府部門科技獎;(d)主持并完成省部級以上政府部門下達的縱向科研課題1項;或主持并完成橫向科研課題1項以上,到款經(jīng)費30萬元以上(理科10萬元、文科3萬元)。② 以科研為主的教師,必須具備下列A、B、C并D中之一條。C、在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文8篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少3篇;或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇,并撰寫20萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。D、成果及獲獎(a)主持并完成省部級以上政府部門下達的縱向科研課題1項;或主持并完成橫向科研課題1項以上,到款經(jīng)費30萬元以上(理科10萬元、文科3萬元);(b)獲省部級以上政府部門科技獎1項(三等獎第一名、二等獎前三名、一等獎前五名、國家獎獲獎證書持有者);(c)獲國家發(fā)明專利1項。(二)普通本科院校 1.晉升副教授條件(1)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有博士學(xué)位,受聘講師職務(wù)2年以上;具有碩士學(xué)位,受聘講師職務(wù)5年以上;具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)6年以上;具有學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)7年以上。對獲得博士學(xué)位前已取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且各考核合格者,其獲得學(xué)位證書之前的中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時間可按兩年折一年計算。(2)教學(xué)水平受聘講師以來,主講過1門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者1門,以教學(xué)為主者2門)。在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,教學(xué)效果優(yōu)良。對以教學(xué)為主的教師,進行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革,其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上;或按計劃開新課一門,成效顯著,可視為完成2門課程的講授任務(wù)。具備指導(dǎo)碩士研究生的能力,指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師或碩士研究生。(3)工作業(yè)績及學(xué)術(shù)水平受聘講師以來,積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)、科研和實驗室建設(shè)任務(wù)。具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗,已初步形成穩(wěn)定的研究方向,能及時把握本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。① 以教學(xué)為主的教師,必須具備下列A、B并C中之一條。、教學(xué)方法有較深入的研究,在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇,其中核心期刊2篇,并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇;或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇,其中核心期刊1篇,并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇,并撰寫8萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。(a)作為主要完成人(前五名)完成過地市級以上政府部門下達的縱向科研課題1項;或主持并完成橫向科研課題1項以上,到款經(jīng)費5萬元以上(文理科2萬元);(b)獲得省部級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項;省部級以上優(yōu)秀教師;(c)獲得國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯@?項(藝術(shù)、體育專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品(成績)獲得省部級以上獎勵亦按此對待);(d)獲得地市級以上政府部門科技獎(三等獎前三名、二等獎前五名、一等獎及國家獎獲獎證書持有者)。② 以科研為
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