【正文】 下繼續(xù)做護頭動作。疏散注意事項：（1）、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。（2）、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。（3）、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。（4）、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。（5）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。演練總結(jié)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。十三、各道口及場地負責(zé)人： 張愛紅——現(xiàn)場總指揮、指導(dǎo)檢查徐博——現(xiàn)場副總指揮，孫幸?！撠?zé)發(fā)報警令 現(xiàn)場拍攝——王宗霞高峰青 梁建平——負責(zé)學(xué)生圖書室院子集合，清點人數(shù) 王 淵——器樂室院子負責(zé)學(xué)生集合 李小亮——四年級院子負責(zé)學(xué)生集合 李小芳 潘菊香——學(xué)前班院子組織學(xué)生班主任——負責(zé)在班內(nèi)指導(dǎo)、疏散學(xué)生，班級過道中安全 成玲玲 ——負責(zé)3樓主梯口 王冬芳——2樓與3樓中間平臺 李金平——負責(zé)2樓主樓梯口 楊紅明——1樓與2樓中間平臺 趙曉龍——負責(zé)2樓副樓梯口 張芳芳——負責(zé)1樓副樓梯口趙 麗——副樓梯1樓與2樓中間平臺 劉曉艷 梁小斌——負責(zé)1樓主樓梯口 賈國澤負責(zé)教學(xué)樓前走廊 本小鳳四年級院子組織學(xué)生 李雪萍 馬 芳——醫(yī)護保障 張愛紅——集中地點演練講評各班班長——清點人數(shù)向總指揮報告人數(shù)疏散點人員安排要求每位教師至少要記住科任教師的位置，目前的安排為班主任在教室時的位置點，當(dāng)其他科任教師在上課時班主任也必須記住科任教師的疏散點位置，保障每個點時刻都有人指揮，做到不空崗，沒有漏洞，確保萬無一失。十四、演練：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo)）從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。演練二：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學(xué)校校園）。六一班、六二班、五三班從三樓主樓梯下，然后跑到圖書室院內(nèi)，五一班、五二班、三二班從輔樓梯下，跑到三一班院內(nèi)。三二班從二樓輔樓梯下，操場斜坡處，二年級跑到四年級院內(nèi)，一一班年級跑到走廊靠近校門處，一年級二班到報欄處，四年級、學(xué)前班、直接跑到本班院內(nèi)。十五、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。四族小學(xué)德育處2014年4月14日第二篇：小學(xué)防震演練方案紅旗小學(xué)防 震 應(yīng) 急 演 練 方 案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 ：每學(xué)期開學(xué)后第四周周一課間操時間：學(xué)校校園內(nèi)：全體師生。三、演練準備，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以 1免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。，不得