四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)—角的度量教案（合集5篇）-文庫吧
2024-11-09 02:18 本頁面
【正文】 開始！師：誰大家講講，你是怎么量的？展示：他在講的時(shí)候，我們大家仔細(xì)聽，如果你覺得有問題，一會(huì)可以舉手說?？凑l看的最認(rèn)真。生量。你問問大家能看出這個(gè)角是多少度嗎？ 生：70176。師：他量的是70度，和你量的一樣嗎？師：我們測出了這個(gè)角是70度，那我們就可以在這個(gè)角的里面寫上70176。在你的作業(yè)紙上給角1寫上度數(shù)。（2）量角2，開始：方法1：不對(duì)準(zhǔn)0刻度線量的方法。麻煩！方法2：轉(zhuǎn)一下作業(yè)紙。師：你為什么要轉(zhuǎn)一下作業(yè)紙？ 生：為了和量角器的0刻度線重合。師：他是轉(zhuǎn)一下作業(yè)紙，那你還有其他辦法嗎？（我把這個(gè)角畫在黑板上的話，你怎么量？）方法3：轉(zhuǎn)一下量角器。師：你為什么要轉(zhuǎn)量角器??？ 生：也是為了和0刻度線重合。師：（3）量角3：我這里還有一個(gè)角，邊很短，怎么量呢？拿出作業(yè)紙，自己試一試，看誰想的辦法最妙。匯報(bào)：師：你量的多少度？（生出現(xiàn)了不同的度數(shù)）師：你們?cè)诹康臅r(shí)候是不是遇到困難了？ 生：夠不上刻度？師：誰有好的辦法可以提示大家？ 生：可以把邊延長來量。師：怎么延長？你來試試！生上臺(tái)畫：師：為什么可以延長邊??？生:：因?yàn)榻堑膬蓷l邊是射線，射線可以無限延伸。師：這樣我們就能量出來了，多少度？ 生：65度。標(biāo)上65176。師：（師擦邊）現(xiàn)在多少度？（65）再擦。生：還是65度。師：怎么還是65度呢？生：因?yàn)榻堑拇笮∨c邊得長短沒有關(guān)系。師：那角的大小與什么有關(guān)系呢？ 生：與兩邊叉開的大小。師：你看，像這種邊很短的的角我們?cè)诹康臅r(shí)候，就可以延長他的邊來量，這樣讀度數(shù)就更準(zhǔn)確了。練習(xí)量角角5。剛剛咱們?cè)诹拷堑臅r(shí)候想出了不同的方法，你可以選擇自己喜歡的方式去量。下面咱們來量角比賽？看誰量的又對(duì)又快。量出角4角5的度數(shù)，把度數(shù)標(biāo)在作業(yè)紙上。匯報(bào)：多少度？一樣嗎？量對(duì)的舉手。師：咱們量了好幾個(gè)角了，你能不能試著總結(jié)一下我們量角的方法： 師生共同總結(jié)：中心點(diǎn)對(duì)定點(diǎn)、0刻度線對(duì)一條邊，看另一條邊是多少度。分清楚0刻度線。四、練習(xí)鞏固：先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，再量一量各是多少度？我們生活中有很多的角，你看我們的三角尺上就有，這些幾個(gè)角多少度呢？你知道那個(gè)角的度數(shù)？（直角90度）那咱們知道了這兩個(gè)三角尺上都有90度的角，拿起他的角多少度呢？現(xiàn)在請(qǐng)組長拿出作業(yè)紙，小組合作，量出一號(hào)尺子和二號(hào)尺子 其他2個(gè)角的度數(shù)并記錄下來?？茨囊恍〗M合作的最好、量的最快。交流：訂正。課件顯示三個(gè)拼成的角：量出下面角的度數(shù)。打開數(shù)學(xué)書。第二篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教案《角的度量》教案教學(xué)要求1．使學(xué)生會(huì)用量角器量指定的角。2．使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。教具準(zhǔn)備：量角器 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．導(dǎo)入：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了角，關(guān)于角，大家還想知道些什么? 2．指出下面角的各部分名稱。（1）說出角的各部分名稱。（教師小黑板出示）（2）用兩個(gè)硬紙條做成一個(gè)角，使它和第二個(gè)角相同，并和第一個(gè)角比較大小。提問：哪個(gè)角大?怎樣比較出來的?（把第二個(gè)角與第三個(gè)角比較）提問：這兩個(gè)角大小怎樣?是怎樣比的?能具體說出每個(gè)角有多大嗎? 3．要想知道角到底有多大，就要會(huì)量角。那么，量角的工具是什么?怎樣量一個(gè)角的大小?這些都是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，角的度量。（板書課題）二、教學(xué)新課 1．認(rèn)識(shí)量角器。（1）出示并介紹這是我們通常用來量角的工具——量角器。讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的量角器，仔細(xì)觀察，說說你看到了什么?（2）指名匯報(bào)。（3）教師講解。①量角器是什么形狀的?我們把這個(gè)半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角就是1度的角。“度”是計(jì)量角的單位，用符號(hào)“176?！北硎?。如1度就記作1176。（板書：度）②量角器中心一點(diǎn)叫做量角器的中心。半圓周上所刻的線就是量角器的刻度線，每10格標(biāo)
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