關(guān)于現(xiàn)代尊敬老師小故事（5篇）-文庫吧
2024-11-09 01:03 本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)。我們有多么可敬的老師呀!生病了，依然堅(jiān)持站在講臺上。生病了，依然堅(jiān)持給我們上課。生病了，心里牽掛的依然還是我們!我們?nèi)找古沃吕蠋熢琰c(diǎn)康復(fù)，但我們也知道手術(shù)后至少要休息兩個(gè)星期。一個(gè)星期過去了，那天早上，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，章老師早早地已經(jīng)在教室里等我們了，看她的樣子，身體肯定沒有完全恢復(fù)，她是為了我們的學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會，才不顧自己的身體，堅(jiān)持回到她的工作崗位，回到我們的身邊。章老師，您是我最敬佩的老師，最負(fù)責(zé)任的老師，我們永遠(yuǎn)愛您!現(xiàn)代尊敬老師小故事4他很幽默，開心時(shí)像個(gè)孩子。他很固執(zhí)，兇起來像只老虎。他陰晴不定卻和藹可親，他嚴(yán)厲苛責(zé)卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。同學(xué)們都喜歡他，他是我們班的體育老師。他長得很搞笑，結(jié)實(shí)的身體胖得像一個(gè)球。他有一顆“洋蔥”頭，深邃的小眼睛，最可愛的是他姓“壽”。而讓我真正喜歡上他是因?yàn)樵谖矣龅嚼щy的時(shí)候，他向我伸出了援助之手，至今我都猶記于心。一個(gè)烈日炎炎的上午，要測試400米跑步。同學(xué)們做著各項(xiàng)準(zhǔn)備，而我，卻什么也不想做。不就一個(gè)400米嗎!憑我的實(shí)力隨便跑跑就可以了。輪到我測試?！邦A(yù)備，跑!”壽老師的大噪門一喊，我大步跨越，拼命向前奔跑，心里想著一定要拿優(yōu)秀。終于，我沖過了終點(diǎn)?！?分46秒優(yōu)秀。”老師報(bào)完成績，我內(nèi)心高興極了，可是臉上的表情卻有些猙獰。我氣喘吁吁，上氣不接下氣，臉色有點(diǎn)發(fā)白，一股熱流涌上胸口，眼前白茫茫一片，就像做夢一樣。迷糊中感到壽老師徑直向我走來，他伸出手，強(qiáng)勁地抓住了我的臂膀，嚴(yán)肅地問：“你哪里不舒服嗎?”我尷尬地?fù)]揮手，裝作沒事的樣子。壽老師立刻放緩音調(diào)，拉著我坐在椅子上，伸手摸摸我的額頭，語重心長地說：“一下子發(fā)力了吧，也不要這么拼命嘛!”同學(xué)們都笑了，當(dāng)他的話是在開玩笑，只有我知道他看穿了我沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)。他的眼神如溪水一般清澈，流露著關(guān)懷和焦急，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)都不會忘記。就是這個(gè)一個(gè)簡簡簡單單的老師，卻給了我們很多關(guān)懷。謝謝您!老師，我會永遠(yuǎn)記得您?，F(xiàn)代尊敬老師小故事5老師，您是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵，在您的栽培下我們漸漸長大，不知花了您多少心血。馬老師，記得三年級的時(shí)候我不敢發(fā)言，每次我都在想：不要提問我，千萬不要讓我回答問題?？赡鷧s偏偏提問我，我站起來急得就像熱鍋上的螞蟻，小聲回答了問題，您微笑著對我說：“下次如果可以再大點(diǎn)聲就更好了?！甭犃四墓膭?lì)，我倍感親切，心中暖暖的，高興極了。從那以后，我敢大膽發(fā)言了。您每一次修改作業(yè)都是那么認(rèn)真，在我們的作文本上寫上密密麻麻紅色的評語，您這樣細(xì)心的點(diǎn)評就是為了讓我們能寫出優(yōu)秀的作文。記得有一次，班里大部分人作文沒有過關(guān)，您大發(fā)雷霆，并說：“昨天我在課堂上講得那么仔細(xì)、分析得那么透徹，你們看看這作文寫得一塌糊涂，這課堂上都沒有聽進(jìn)去嗎?”班里頓時(shí)一片寂靜，連掉根針的聲音都能聽得見。事后我明白了之所以老師對我們要求那么嚴(yán)格，那是為了讓我們仔細(xì)觀察，踏實(shí)地寫出好作文，并為以后的寫作文打下基礎(chǔ)，真是用心良苦啊。謝謝您對我們的辛勤付出，也謝謝您的鼓勵(lì)，讓我改變了我內(nèi)向膽小的性格，您就是我人生道路上的指明燈。謝謝您，馬老師!關(guān)于現(xiàn)代尊敬老師小故事第二篇：尊敬老師故事尊敬老師故事李宗仁尊師若父。李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無依，長期隨軍，由李宗仁出錢奉養(yǎng)。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長期隨李宗仁起居。李對其照顧無微不至。老河口的老百姓都說，在李將軍身上，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛，得恩不忘報(bào)，實(shí)乃大丈夫?？鬃幼饚煛９?21年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的?禮制?一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪螅鬃拥膄c學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”漢明帝敬師。漢明帝
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