保育員一日換班體會-文庫吧
2025-10-26 00:36 本頁面
【正文】 我們在一日工作程序中所做的平凡又繁瑣的事情和大家分享。一，清潔衛(wèi)生基本技能。活動室：在幼兒入園前，打開門窗，要窗和窗對流，使空氣流通。冬季一般開窗1015分鐘，使室內(nèi)保持一定的溫度。并打掃衛(wèi)生，使地面整潔。玩具柜擺放整齊無塵垢。玻璃明亮：我們會用半潮半干抹布擦玻璃，而且抹布是多層的，省時間又干凈。拖地的方法：縱橫交叉，拖把一定要洗干凈。掃地的掃把：半潮半干，不使塵土飛揚。盥洗室：清潔通風，地面時刻保持無積水，以免幼兒滑倒。幼兒入廁，洗手時，我們保育員一定是在廁所和活動室之間，主要幫助幼兒整理衣服，指導正確的洗手方法，節(jié)約用水和肥皂。在盥洗室我們貼有用圖貼洗手的步驟：①卷起柚子②打開水龍頭，淋濕小小手③關上小龍頭，親親小肥皂④搓搓手心，手背，手掌，手指縫，搓出泡沫⑤打開水龍頭，小手洗干凈⑥關上水龍頭，小手甩一甩，用固定的毛巾擦手。為保持戲水池的干凈，無水跡，幼兒洗手后及時擦洗。二，生活管理技能1，晨午檢：協(xié)助教師晨無檢。做到一摸額頭有無發(fā)熱；二看精神狀態(tài)，面色，咽部有無異常。皮膚有無皮疹及傳染病的早期發(fā)現(xiàn)；三問飲食、睡眠、大小便；四查衣服褲子口袋內(nèi)有無攜帶不安全的物品，并和家長溝通，以便你在一日中進行針對性的照顧；接待時熱情、親切、微笑，要相互問好，我們的態(tài)度對幼兒有很大的感染作用。使幼兒感到親切、溫暖，感到老師喜歡他，等待他，歡迎他，因此會喜歡老師，喜歡上幼兒園。2，進餐：餐前進行桌面消毒，消毒液的配置：常規(guī)消毒，百威消毒液1：200；傳染病期間消毒1：100。我們每個班有一個專用消毒桶，并做好標記。抹布也是專用的，對折成長方形，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底，消毒液擦后58分鐘，用清水擦干凈。桌子擦后的消毒水，擦門把手，玩具柜，水龍頭，最后拖地、沖廁所。分飯時注意掌握幼兒進食量，分時動作快、均勻。先給進食慢的幼兒和體弱兒童盛飯，讓他們先吃。冬天分好一桌就吃，注意保暖，不要都分好再吃。幼兒進餐時，提醒幼兒保持安靜，不大聲說話，不吃湯泡飯。根據(jù)幼兒食量添加飯菜，要求不挑食，不偏食，吃完自己的一份菜。對個別體弱兒、挑食嚴重的幼兒進行照顧和鼓勵。做到三凈：碗，桌子和衣服。要求幼兒把餐具放到指定的地方，幼兒進餐時不掃地，擦桌子，等既不衛(wèi)生又影響幼兒進餐。就餐時總是存在挑食偏食，邊吃邊玩，就餐速度快或慢，胃口差，衛(wèi)生習慣差等 問題。我的方法是：①在餐前告訴幼兒今天的菜譜以及它的營養(yǎng)價值。請喜歡吃的幼兒說一說它的味道，對不愛吃的幼兒進行鼓勵法，讓他們有一種想嘗一嘗的感覺。請他們吃一口好嗎？逐漸增加通過與進餐有關的言語交往，使幼兒接受不愛吃的食物。②建立嚴格合理的用餐制度，吃飯時不玩，不大聲說話。③吃得過快的幼兒和吃得慢的幼兒坐在同桌，以榜樣的作用相互刺激。④對個別胃口差的幼兒先盛少一點，過一會再去加一點，并告訴他你今天吃得真棒，吃了兩碗！⑤采用激勵法，如當值日生，貼五角星，給予物質(zhì)和精神上的獎勵。總之，我們盡量要做到隨人，隨事，隨地，隨境地進行隨機教育，要少花心思，還要和家長打成一致教育，真正讓孩子們吃好吃飽。3，飲水：我們幼兒園實用的是保暖桶。從食堂提來的開水如果溫度過高要求有龍頭的一邊轉(zhuǎn)到幼兒拿不到的地方以免燙，待水溫適宜時，再轉(zhuǎn)過來供幼兒喝水，托班是老師幫幼兒接水。從小班開始，我們就培養(yǎng)幼兒自己接水喝的習慣。除了定時喝水，幼兒自己可隨時喝水。在保暖桶前，我們有貼著圖貼：我自己會，請耐心等待！地面上貼著一尺線等待區(qū)，防止幼兒撞翻，水灑地上等不必要的事情發(fā)生，學會做事情都要排隊等候。在喝水問題上，由于幼兒年齡小，習慣需培養(yǎng)。我們通過玩“干杯”、“小水庫缺水了”、“我們?nèi)ズ人弊尯⒆佑^察自己小便的顏色來鼓勵孩子喝水。小便黃了一定要多喝水。漸漸地孩子們有了自我保護的意識并養(yǎng)成了喝水的良好生活習慣，增加幼兒的興趣和自主飲水的習慣，喝水時應注意：①不要等到口渴了再喝。因為此時身體已進入缺水狀態(tài)
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