人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第9課《我和我的家》與反思-文庫吧
2025-11-05 00:09 本頁面
【正文】 教師準(zhǔn)備：幻燈片、音頻資料 (如歌曲《可愛的家》《讓愛住我家》 )。 學(xué)生準(zhǔn)備：與家人在一起的合影照片、家庭錄像、反映家庭生活的圖片。 教學(xué)過程 一、聆聽歌曲，導(dǎo)入新課 1．師：同學(xué)們，我們一起來聽一首好聽的歌曲。 (播放歌曲《可愛的家》 ) 教師引導(dǎo)學(xué)生給這首歌曲取名字。 學(xué)生聽歌曲并給歌曲取名字。 教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥：我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，我們的家庭可愛、溫馨、美麗。 2．師：我們都有一個(gè)家，你家里有幾口人 ?你長得像誰 ? 學(xué)生根據(jù)自己的情況自由發(fā)言。 二、共同交流，了解家庭 1．聊一聊“我的家人” 師：每個(gè)人都有一個(gè)家，在家里有很多我們的家人，你的家里還有誰呢 ?今天，我們就一起來聊一聊“我的家人”。 (出示教材第 35 頁的兩棵大樹 )師：
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