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正文內(nèi)容

以愛為主題的演講稿及擴(kuò)展資料-文庫吧

2025-10-25 23:42 本頁面


【正文】 不管怎樣,我都不會放棄,我要想盡一切辦法幫助她,讓她和別的孩子一樣在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康的成長。回來后,我改變了策略,從努力的補(bǔ)習(xí)到讓她放松的學(xué)習(xí),鼓勵她參加集體活動,讓她多發(fā)言,對于她取得的一點(diǎn)一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表揚(yáng)……慢慢的,她越來越開朗,越來越自信,在今年的中期考試中,雖然她的成績并不是那么理想,但也有了很大的進(jìn)步。從那以后,她好像變了個人,每天除了刻苦的學(xué)習(xí)之外,一有時間就拿著練習(xí)本來辦公室找我,讓我給她出題做。沒想到,我一句輕輕的表揚(yáng),竟讓她有這樣大的變化,真是不可思議!進(jìn)步雖來得那么艱難,但進(jìn)步的果實(shí)卻是香甜無比。我們的責(zé)任就是付出對學(xué)生的愛,只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而奏響主旋律的就是那份沉甸甸的責(zé)任。各位老師,讓我們把責(zé)任化作一盞燈,久久地燃燒。讓我們把愛變?yōu)橐皇赘?,盡情地歌唱。讓我?guī)е?zé)任與關(guān)愛在教育之河順暢地遠(yuǎn)航!我的演講完畢,謝謝大家!以愛為主題的演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!今天,我演講的題目是:《教員,師愛=老師》?!袄蠋煛边@個稱呼,我特地去查閱了一下,最初指年老資深的學(xué)者,后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”。《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!狈g成現(xiàn)代漢語就是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,生活指導(dǎo)者,人生方向標(biāo)對老師這個職業(yè)一向的評價都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師。有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭等等。雖然現(xiàn)在社會上因?yàn)閭€別人,也有一些對我們的負(fù)面評價,可能很多老師都覺得很不服氣。但是我覺得之所以他們會如此表現(xiàn),因?yàn)槭俏覀兊男袠I(yè)的特殊性所決定的。他們對我們的期望很高,因?yàn)槲覀兊膶ο蟛皇瞧胀ǖ漠a(chǎn)品,而是我們祖國的花朵,祖國的未來。我是從20xx年參加工作的,已經(jīng)有了8年多,感受最深的就是,從事這個行業(yè)必須懷有一顆博大的愛心,一顆有責(zé)任感的心。我所從事的是初中的教學(xué)和班主任,這個時期的孩子們正處于一個叛逆的青春期,如果沒有一顆如父母對孩子般的耐性和愛心,可能你會覺得工作是多么的枯燥和厭煩。他們大多數(shù)是留守學(xué)生,父母常年在外打工,身邊雖然有老人照顧物質(zhì)生活,但是他們的生活和學(xué)習(xí)沒有人關(guān)心和指導(dǎo)。因此,這就體現(xiàn)了教員和老師的區(qū)別。教員就是按照規(guī)定上完課程和書本知識的傳授,而對于一個真正老師的含義,這個是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們大部分時間都是和我們相處,他們所表現(xiàn)出來的情緒和狀況是我們悉心觀察能發(fā)現(xiàn)的,比如我有一位七年級的同學(xué),在我接手的時候非常的懶惰,每天的作業(yè)是偶爾才做。在我找他幾次談心以后才發(fā)現(xiàn),用來是因?yàn)樗陨淼捏w型肥胖而自卑,在新的環(huán)境中,受到同學(xué)們的嘲笑,因此無心學(xué)習(xí)。為此我為他量身定做了一個提高計(jì)劃,在班會活動中開展他的強(qiáng)項(xiàng),演講和下棋等。讓他把被人忽視的閃光點(diǎn)秀出來,逐漸他被其他的同學(xué)所認(rèn)同,經(jīng)過一個半星期的努力,終于他的回到了正軌,成了老師們都認(rèn)同的好學(xué)生。有了愛心,我們才會在孩子們進(jìn)步的時候一起歡呼。有了愛心,我們才會在孩子們退步的時候無比焦急。有了愛心,我們才會在他們生病的時候特別的牽掛。有了愛心,我們才會在班級里對所有孩子一視同仁。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們討論學(xué)習(xí)的時候,當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。這就是愛心的收獲。在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!以愛為主題的演講稿5各位老師,各位同學(xué):大家好,今天我演講的題目是《愛心,責(zé)任》。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自己犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心。更細(xì)心地對待孩子。有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自己幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。看到那么多老師的付出后,我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價值的滿足。除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的`善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!我的演講完畢。謝謝!以愛為主題的演講稿6各位同學(xué):大家好!今天我為大家?guī)淼难葜v是《迎接校慶,為愛抒懷》。金黃的深秋駕著微涼的校慶抒懷,金黃的深秋駕著微涼的“風(fēng)車”姍姍到來的時候,我們那慈祥的母校迎來了她的六十華誕,因?yàn)槿绱?,一切空氣變得活潑而輕盈起來,仿佛都為交院——這位優(yōu)秀的“母親”,獻(xiàn)上最深情的祝福。 我們都是交院的孩子,在她浩瀚蔚藍(lán)的知識海洋里游弋,時而傾聽生命的真理,時而采集知識的魔力,時而領(lǐng)會成功的喜悅,時而感恩“母親”的給予。有了它,我們擁有一方土地去開墾,去辛勤;有了它,我們明白友誼的貴重,勝于千金;因?yàn)樗?,我們體驗(yàn)到拼搏的勇氣;更因?yàn)樗?,我們將譜寫出生命的壯曲。而我們都是普通的“幼苗”,是微弱的。但交院母親從不怕煩瑣地照料著我們,澆灑下她多年的努力,來為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng)建了一個適于學(xué)習(xí)的優(yōu)良園地,使我們早日茁壯。謝謝交院授于我們“精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、敢為人先、永不滿足”的“交院精神”,讓我們“學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造?!?,努力使每位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。所以,感謝您,我親愛的交院,給了我們種種寶貴的良機(jī)。祝愿您,我敬愛的交院,愿您在未來的日子里更加輝煌、美麗。此刻我愿作一首短詩,來表達(dá)對交院的賀意。歷史不會忘記你歷年來不懈的努力因?yàn)榭部涝缫炎兂晒廨x映照在你的細(xì)紋里;在那淺淺的細(xì)紋里包含太多的情意摻雜著您的辛勤和我的致敬;您像一位擺渡的船夫把我們從知識的這一頭指引到另一邊然而您卻永遠(yuǎn)甘于奉獻(xiàn);啊!我慷慨的您您的無私使我深深自豪歷史不曾忘懷,卻又不曾忘記追憶過往的六十年,似水年華——慨然而歌;我還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望,昨日列車流過的風(fēng)塵,那被夢風(fēng)吹打的情節(jié),車輪與車軌相輾的節(jié)拍,使得我的言語潰逃得僅??諝ぃ嘞胱屗嘘P(guān)于你的思緒真切地流淌,而您目光的深度,卻至今未映出我的倒影。是不是因我還未叩響你的門環(huán),如果眼淚能傳遞心語,那么我甘愿為你那半百的“奇跡”染紅雙眸,為時光的倒影,留下最真的笑意,留下您最美的記憶。(轉(zhuǎn)折點(diǎn):)交院,那片獨(dú)特的天,干凈而蔚藍(lán),感受最溫柔的風(fēng)吹過我的臉龐,傾聽最細(xì)膩的聲音回響我的耳畔,然后靜靜的等待著一位已年過半百的長者,講述他的風(fēng)雨歷程。雖然不知道未來的交院又會何從發(fā)展,但是我們至少擁有過在交院停留的溫馨時光。因而作為交院一個普通的學(xué)子,我在感嘆亦在成長。我的演講到處結(jié)束,謝謝大家。擴(kuò)展資料:以愛為主題的演講稿以愛為主題的演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!你有沒有被別人在背地里說壞話?而且還是玩的很好的朋友?我試過,它就發(fā)生在我身邊。阿綸是我的好朋友,也是我的小學(xué)同學(xué)。我小學(xué)二年級轉(zhuǎn)學(xué)過來,誰都不認(rèn)識,她,我覺得她很活潑,和人相處比較容易,人也不錯,我就跟她玩的最近。上了初中,她也跟我一個班。我們成了基友關(guān)系??墒牵罱l(fā)生的事讓我不得不認(rèn)識到她變了。我的同學(xué)和朋友鬧了點(diǎn)小矛盾,關(guān)于友誼的一些碰撞,其中是阿綸打的小報告引起的,挺容易解決的,本來是兩個人的事壯大到兩個群體的事,兩群人對立著。我和阿綸站在兩個不同的立場上,從那時開始我們沒有說過一句話,在宿舍也是誰也不理誰。我感覺到有點(diǎn)孤獨(dú)。我跟宿舍的人說了是阿綸打的報告才引起的這件麻煩事,整個宿舍都很沉重。宿舍的人知道是她這樣沒有理她,她覺得很委屈,說我們宿舍人排斥她。明明沒有的好嗎。還在上罵我是狗,還牽扯到宿舍,罵全宿舍是狗。我不知道她怎么想的,但事實(shí)并沒有啊。這讓我很苦惱,五年小學(xué)同學(xué)的感情就換來這樣的友誼?小學(xué)不是關(guān)系很好的嗎怎么現(xiàn)在說翻臉就翻臉?小林知道了這件事后,跟我說不要在意阿綸就是這樣,安慰我不要理她就行了,說有她和其他小學(xué)同學(xué)在背后支持我,沒必要擔(dān)心沒人跟我
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