【總結】八年級下冊數學湯泉中學:耿艷輝列一元一次方程、二元一次方程解應用題的步驟:第一:弄清題意.第二:找出題中的等量關系.第三:設定未知數.第四:列出方程求出方程的解.第五:寫出答案.(2021天津市)天津市奧林匹克中心體育場——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內,某校九年級學生由距“水滴
2024-11-30 03:21
【總結】學以致用學數學是為了用數學解決問題異分母的分式同分母的分式轉化通分分式加減法的運算方法及思路:而通分的關鍵是找出正確的最簡公分母(1)系數取各系數的最小公倍數;(3)凡出現的字母(或含字母的因式)都要取到;(2)相同字母的冪(或因式)的指數取其最高次;(4)當分
2024-12-08 09:14
【總結】乘除混合運算(一)教學目標:知識與能力:理解連除的運算順序,會計算連除試題,能解決簡單的應用問題。過程與方法:經歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在自主解決問題和改寫算式的活動中,感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學重點:理解連除的運算順序,會計算連除試題,會將分
2024-12-09 08:45
【總結】一、課題名稱實數(二)課型新授課二、教學目標熟練運用實數的運算法則和運算律對被開放數含有分母和開的盡的因數的實數進行化簡.三、教學重點、難點對被開放數含有分母和開的盡的因數的實數進行化簡]對被開放數含有分母實數進行化簡.四、教學手段現代課堂教學手段五、教學方法探究討論、講練結合六、教學過
2024-12-09 08:46
【總結】〖教學目標〗(-)知識目標初步運用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡單的實際問題.(二)能力目標,提高建模能力,進一步深化對構造法和代數計算法和理解.2.在解決實際問題的過程中,體驗空間圖形展開成平面圖形時,對應的點,線的位置關系,從中培養(yǎng)空間觀念(三)情感目標通過對實際問題的有目的的探
【總結】在RtABC中,兩條直角邊AC=BC=果將RtABC沿斜邊AB上的高CD剪開后,拼成右圖的所示的正方形,那么這個正方形的邊長是多少?2m2CABD22m?m是多少?它是一個無限不循環(huán)小數m=…m???6457513????259912?
2024-12-08 06:21
【總結】分式的乘除法班級:_______姓名:_______一、判斷正誤(對的打“√”,(1)yxyx??22=x+y()(2)(p-q)2÷(q-p)2=1()(3)?48xxx2()(4))(3)(2)(9)(
2024-12-03 06:41
【總結】教學目標(一)教學知識點1.同分母的分式的加減法的運算法則及其應用.2.簡單的異分母的分式相加減的運算.(二)能力訓練要求1.經歷用字母表示數量關系的過程,發(fā)展符號感.2.會進行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加減運算,并能類比分數的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(
2024-12-08 20:05
【總結】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路.小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?(2)她走哪條路花費時間少?少用多長時間?
2024-12-08 08:37
【總結】aaS1S21Sa2Sa12SSa?1212SSSSaaa???aaS1S21Sa2Sa12SSa?1212SSSSaaa???同分母的分式加減法法則同分母的兩個分式加(減),分母不變,把分子相加(減).,b
2024-11-30 03:23
【總結】分式(一)冀教版八年級(上)三維目標?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質.?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質,由除法運算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價值觀:經歷本節(jié)知識的學習,使學生體會學習的樂趣,增強學生學好數學的自信心,學會合作,學會交流,深刻體會類比的數學思想在解決數學問題
【總結】北師大版八年級下冊;97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式:你能用語言描述分式的乘、
2024-11-30 08:34
【總結】分式的通分教學案一、教與學目標:1、經歷用類比、觀察、聯想的方法探索分式通分方法的過程,理解通分的意義、依據和方法。2、能正確、熟練地運用分式的基本性質,對分式進行通分。二、教與學重點難點:熟練地對分式進行通分。三、教與學方法:合作交流,展示共享四、教與學過程:(一)、復習導入:(1)你還記得
2024-12-08 13:16
【總結】17.分式的乘除法(1)教學目標1.通過實踐總結分式的乘除法,并能較熟練地進行式的乘除法運算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運用乘方規(guī)律進行分式的乘方運算3.引導學生通過分析、歸納,培養(yǎng)學生用類比的方法探索新知識的能力教學重點分式的乘除法、乘方運算教學難點分式的乘除法、混合運算,分式乘法,除法、
2024-12-09 07:59
【總結】教學目標:1.經歷觀察、分析現實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣.2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸.了解軸對稱和軸對稱圖形的聯系與區(qū)別3.教學重點難點:本節(jié)課的重點是通過對現實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形
2024-11-19 08:48