北師大版二年級(jí)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)圖表》-文庫吧
2025-11-04 23:30 本頁面
【正文】 好方法，既快，又方便，咱們一起來試一試，好嗎？） 師：請(qǐng)一名同學(xué)到上面來當(dāng)小指揮． （學(xué)生數(shù)人數(shù)，老師在黑板上板書） 師： 同學(xué)們，體育柳老師對(duì)二（ 2）班的同學(xué) 做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，想 看看大家最 喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么，體育課上就帶大家做哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)， 這就是他們所做的統(tǒng)計(jì)圖，大家能看懂嗎？ 今天這節(jié)課，咱們就來比一比誰從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息最多。也就是說看誰能讀得懂這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖?。ò鍟n題： 讀統(tǒng)計(jì)圖表 ） 二、探索新知 １、讀統(tǒng)計(jì)圖 （１）讀縱向條形統(tǒng)計(jì)圖 ① 小組討論 師：我們的好朋友笑笑關(guān)于這幅統(tǒng)計(jì)圖給我們提出了一個(gè)問題，請(qǐng)看大屏幕： 這幅統(tǒng) 計(jì)圖告訴你些什么？你又想到了什么？ 我相信大家一定能發(fā)現(xiàn)很多信息，但是為了更條理的、不漏掉任何一個(gè)問題，我建議同學(xué)們先從上往下看、再從左往 右看好嗎？好，在小組里說一說你們的發(fā)現(xiàn)?。ㄐ〗M討論，師巡視） ② 全班交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 橫著看： a、 “二（ 2）班同學(xué)最喜歡的 體育運(yùn)動(dòng) 統(tǒng)計(jì)圖 ”是這幅統(tǒng)計(jì)圖的名稱。 b、 踢毽子、跑步、跳繩、打籃球 表示 運(yùn)動(dòng)的 名
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