四年級期末科學復習計劃-文庫吧
2024-11-07 13:31 本頁面
【正文】 名詞復數：①+s 如：pencil pencils②以s，x，ch，sh結尾的名詞+es 如： bus buses③輔音加y結尾的名詞，：baby babies，story stories④變形，如：man men，child children⑤不變（它的復數形式就是它本身），如：people people，sheep sheep三、復習目標：通過觀察以及對學生的興趣、能力、技能、知識的了解來調整原有的教學設想。明白學生在哪里容易發(fā)生問題，并有針對性地進行引導。例如：學生單詞學多了，容易導致中英文意義上的混淆。對于后進生，注意分析癥狀，找出病因，對癥下藥。對于有潛力的學生，在口、筆頭練習中及課堂教學中創(chuàng)設條件，使其聰明才智得到淋漓盡致地發(fā)揮。四、針對學生情況所采取的措施：第一階段：結成互幫小組，隨時對所復習知識進行檢查及對落后生的學習進行督促。在本階段扎扎實實搞好基礎知識的復習，其中包括四會單詞的拼寫等。采取的方法是帶領學生總結所學的重點單詞和功能句型，為每個同學分配帶讀單詞的任務，充分利用英語早讀和課前5分鐘的時間，每天帶讀兩個單元的單詞。學生每天回家讀三個單元的單詞，背10個單詞，第二天互幫小組成員檢查。第二階段：突出重點，在第一階段的基礎上進行系統整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶，對學生平常經常出現的錯誤反復強調，做到講練評的原則。重點練習學生比較弱的題，如：閱讀題等。幫助學生總結一些做題技巧。做一些擴展練習。第三階段：集中本教材的要求，側重學生綜合能力的測試，做一些綜合練習題，及時做到查漏補缺。重點個別輔導。五、復習的具體時間安排16周——18周，本冊書共有四個單元，每三課復習一單元，第三篇：四年級語文期末復習計劃為了迎接期末考試，只有好好備考，準備充分，才能在考場上取得好成績。一、班級學生掌握知識情況分析本班現有學生31人，其中女生16人，男生15人。通過一個學期的學習，本班大部分學生能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法。能按老師要求完成學習任務，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。初步學會了獨立識字，正確、流利地朗讀課文，對于一些基礎的知識，如課文中的字詞、背誦的段落，能較好地掌握。初步學會了默讀，靜下心來品讀、感悟文章，按要求理解詞語，深入體會重點句子的意思，抓住關鍵詞句理解其內涵，具備了一定的閱讀能力。能根據習作要求選材，寫出自己印象深刻的或最受感動的內容。但也有少數同學不僅基礎較差，而且還非常馬虎，缺乏一定的學習方法和學習毅力，像李祥、楊立濤等同學，他們是復習階段重點抓的學生。希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。二、復習內容：七個單元23篇必學課文、聽說訓練、習作訓練及練習三、復習目標:,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基礎知識和基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。，幫助學生牢固掌握新學知識。、精講精練，輕負擔、高質量。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。、不適時機對學生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。四、復習要求鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據拼音寫出已學的漢字。掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。能在字典中選擇恰當的意思。掌握本冊中的詞語，懂得意思，能口頭或書面運用。能按要求正確搭配詞語和將詞語分類，并能學會成語，學會多種形式的成語。復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體，并能夠掌握好比喻句、排比句、擬人句和各種諺語和古詩句，能夠修改錯句
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