教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱word下載-文庫(kù)吧
2025-11-04 22:42 本頁(yè)面
【正文】 課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ,我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握。 1如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的科目？ ① 面對(duì)自己不感興趣的科目要積極地面對(duì)，而不能逃避； ② 要用合理的方法培養(yǎng)對(duì)不感 興趣科目的興趣； ③ 提高該學(xué)科的成績(jī)有利于激勵(lì)自己保持積極性，從而提高學(xué)科的興 趣。 1有字之書和無(wú)字之書各指什么？ 有字之書是指書本知識(shí)上學(xué)到的知識(shí)；無(wú)字之書是指從社會(huì)實(shí)踐生活中獲得的知識(shí) 1參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么重要作用？ 答： ① 加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 ② 培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力。 ③ 加深我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。 第五課 學(xué)習(xí)中的非智力因素 學(xué)習(xí)中的非智力因素： 包括觀念、情感、意志、習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)等。 學(xué)習(xí)的含義： 學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，是一個(gè)主動(dòng)地發(fā) 現(xiàn)知識(shí)、獲取知識(shí)和發(fā)展能力的過(guò)程。 學(xué)習(xí)的作用（意義、重要 性）或我們?yōu)槭裁匆獦淞⒄_的學(xué)習(xí)觀念？ ① 學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要； ② 學(xué)習(xí)是建設(shè)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、造福人類的需要； ③ 在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是自我完善的需要。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有哪些？ ① 一心向?qū)W，刻苦鉆研； ② 專心致志； ③ 勇于質(zhì)疑，善于思考； ④ 及時(shí)復(fù)習(xí)； ⑤ 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照時(shí)間表定時(shí)定量地學(xué)習(xí)。 為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作用、意義）？ 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 :① 有利于提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。 ② 有利于形成良好的性格，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。 ③ 有利于塑造健康人格，造就成功，使人終身受益。 怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ ① 確立正確的學(xué)習(xí)行為。 ② 堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，不半途而廢。 ③ 定時(shí)反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問(wèn)題立即改正。 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？ ① 確立合適的目標(biāo)。 ② 遇到困難要客觀分析出現(xiàn)困難的原因，采取相應(yīng)的策略。 ③ 要確立新的目標(biāo)繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步。 厭學(xué)情緒的具體表現(xiàn)、危害、產(chǎn)生的原因及如何克服？ （ 1）厭學(xué)情緒的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)缺乏興趣、上課不專心、作業(yè)馬虎、遲到早退、逃課逃學(xué)等； （ 2）厭學(xué)情緒的危害：對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有害的。 （ 3）厭學(xué)情緒的產(chǎn)生的原因（因素）：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、目標(biāo)不明確、態(tài)度不端正、基礎(chǔ)較差、習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法不對(duì)等。 （ 4）如何克服厭學(xué)情緒： ① 樹立信心，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的； ② 培養(yǎng)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃； ③ 合理安排時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 第六課 學(xué)習(xí)、休息與娛樂 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意： ① 勞逸結(jié)合，張弛有度； ② 文明休閑、健康娛樂。 勞逸結(jié)合的意義（作用）： ① 使身體和大腦得到放松和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率。 ② 使我們的學(xué)習(xí)生活保持了合理的節(jié)奏，讓我們輕松愉 快、精神煥發(fā)，從而收到事半功陪的效果。 文明娛樂，健康休閑的作用（娛樂和休閑有什么作用） ① 使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率； ② 可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展； ③ 培養(yǎng)我們高雅的情趣； ④ 促進(jìn)我們的全面發(fā)展。 如何理解 “文武之道，一張一弛 ”、 “磨刀不誤砍柴工 ”。 在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂和休息，使身體和大腦得到放松和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率。 玩的原則： ① 玩得健康 ② 玩得節(jié)制 ③ 玩得節(jié)儉 ④ 玩得有個(gè)性。 我們?nèi)绾巫龅綄W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ 答： ① 珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 ② 掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，找到合適的學(xué)習(xí)方法。 ③ 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ④ 處理好、休息、娛樂的關(guān)系，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。 進(jìn)入初中，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？ 答： ① 珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 ② 自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。 ③ 兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)； ④ 從社會(huì)生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 ⑤ 懂得科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合；文明休閑，健康娛樂。 ⑥掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，找到合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。 ⑦ 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⑧ 善于競(jìng)爭(zhēng)與合作。 第三單元 成長(zhǎng)中的我 第七課 美好的青春 青春期到來(lái)的標(biāo)志是 身體的發(fā)育。青春期一般是指 10～ 19歲 青春期產(chǎn)生煩惱的原因 ① 生理變化； ② 性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后（青春萌動(dòng)）； ③ 心理閉鎖與渴望理解（閉鎖與開放的矛盾）； ④ 渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴（依賴與獨(dú)立的矛盾；表現(xiàn)：一半是兒童，一半是青年）； ⑤ 情緒變化與心理沖動(dòng)。 如何正確對(duì)待青春期產(chǎn)生的煩惱？ ① 采取科學(xué)的態(tài)度，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩?，完全可以解決青春期出現(xiàn)的煩惱和問(wèn)題。 ② 我們要坦然地面對(duì)它們。我們應(yīng)該為自己的身心變化和成長(zhǎng)而感到高興，青春期出現(xiàn)的煩惱和問(wèn)題，正是我們成長(zhǎng)的象征。 青春期性心理的主要表現(xiàn) 我們可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往，有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，有了解和接近異性的愿望和沖動(dòng)。但是，在同齡異性面前，我們有時(shí)會(huì)感到害羞，會(huì)有意回避與異性交往，甚至故意疏遠(yuǎn)或排斥異性 青春期閉鎖心理與開放心理的主要表現(xiàn) （ 1）閉鎖心理的表現(xiàn)： ① 我們喜歡有自己的生活空間。把抽屜緊緊鎖上，不希望父母看自己的日記、書信，甚至作業(yè)，保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)變得越來(lái)越強(qiáng)。 ② 我們有意識(shí)掩飾隱藏自己的想法和感情，不喜歡向父
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